literatura: Flashcards

1
Q

la literatura del siglo XVIII:

A

“El siglo de las Luces”
-está marcado por la Ilustración, una ideología que defiende el predominio de la razón
-esto tiene un impact en la sociedad, puesto que dará lugar a la revolución francesa (1789)

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2
Q

la literatura del siglo XVIII: características

A

-se defiende la razón por encima de todas las cosa: hay un deseo expreso por acabar las supersticiones y las falsas creencias
-se produce un auge de la ciencia y de la filosofía
-se defiende la igualdad entre los seres humanos
-se defiende que el poder está en el pueblo
-se separan el pensamiento laico y el religioso
-surge lo que conoce como depotismo ilustrado, que se resume en la frase “todo para el pueblo pero sin el pueblo”

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3
Q

la literatura: s. XVIII

A

-la literatura tiene un gran carácter didáctico del s. XVIII, por eso en estos años predominan los géneros didácticos como las cartas, los libros de viajes, los artículos periodísticos o los ensayos

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4
Q

el ensayo:

A

-es el género más representativo del s. XVIII porque se amolda a la perfección a la voluntad didáctica y divulgativa de la Ilustración
-los autores más representativos de este género son:
1. Fray Benito Jerónimo Feijoo
2. Gaspar Melchor de Jovellanos
3. José Cadalso

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5
Q

Fray Benito Jerónimo Feijoo:

A

-se considera el primer ensayista
-a través de sus textos trata de desmentir errores y creencias comunes relacionadas con distinto temas
-algunos de sus títulos más conocidos son Teatro crítico universal y Cartas eruditas y curiosas

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6
Q

Gaspar Melchor de Jovellanos:

A

-fue un ilustrado y defendía una educación orientada a conseguir el bienestar de los ciudadanos y de la gente
-escribió sobre una gran diversidad de temas
-algunas de sus obras más conocidas son Informes sobre la ley agraria y Memoria sobre los espectáculos públicos

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7
Q

José Cadalso:

A

-cultivó todos los géneros de la época
-entre sus obras más destacadas se encuentran Noches lúgubres y Cartas marruecas -> esta última es un ensayo sobre España en forma de noventa cartas que se escriben entre sí tres personajes: Gazel, su maestro Ben Beley y su amigo Nuño

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8
Q

la poesía: s. XVIII

A

-dentro de la poesía, encontramos dos tendencias:
-la que trata de continuar con el Barroco
-la neoclásica, dentro de la que destacan la escuela sevillana, la escuela salmantina y los fabulistas, que escriben fábulas en verso, fabulistas destacados son Iriarte y Samaniego

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9
Q

el teatro: s. XVIII

A

-el teatro tenía muchísimo éxito en el siglo XVIII, durante la primera mitad del siglo prevaleció un teatro que buscaba ser una continuación del teatro barroco, lo que no gustaba a los ilustrados, que promovieron una reforma que dio lugar a la comedia neoclásica
-las obras neoclásicas: características
-proporcionaban una enseñanza práctica y criticaban algún aspecto de la sociedad
-imitaban la realidad y trataban temas del momento
-respetaban las unidades de acción, lugar y tiempo y atacaban la regla del decoro de los personajes

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10
Q

Leandro Fernandez de Moratín:

A

-uno de los autores más destacados del teatro ilustrado
-a través de sus obras trataba de enseñar la buenas costumbres
-algunos de sus títulos más destacados son El viejo y la niña y El sí de las niñas

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11
Q

El sí de las niñas:

A

esta obra aborda la cuestión de que no se debe forzar la voluntad de las jóvenes a la hora de aceptar marido
-en ella, Doña Francisca, de 16 años, es obligada por su madre a casarse con Don Diego, de 59 años
-la joven está enamorada de Don Carlos, un muchacho próximo a su edad y que es sobrino de Don Diego
-cuando este se entera del noviazgo, anula el matrimonio, reprende a la madre de Doña Francisca e insta a los jóvenes a casarse

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12
Q

el romanticismo: ¿que és?

A

A
-s. XIX
-es un movimiento no solo literario, sino también ideológico y estético que surge como consecuencia de una sociedad en crisis, lo que lleva a los románticos a rechazar la realidad, añorar el pasado y refugiarse en mundos ideales
-se opone a los principios de la Ilustración y del Neoclasicismo y supone el triunfo del sentimiento por encima de la razón, mientras que se imponen la intuición, la originalidad, la imaginación o la fantasía, lo que lleva a los románticos a romper los preceptos grecolatinos

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13
Q

características del romanticismo:

A

-se exaltan el individualismo (el “yo) y la subjetividad.
-se reivindica el sentimiento por encima de todo.
-se produce una exaltación del amor y de temas como la muerte o la muerte por amor.
-destaca la importancia de la naturaleza: la naturaleza se convierte en un reflejo de los sentimientos y del estado anímico del poeta.
-se buscan la belleza y la libertad.
-están muy presentes sentimientos como la melancolía y la desesperación.
-existe un deseo de evadirse, de huir a lugares exóticos.

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14
Q

el romanticismo en españa:

A

en España se suelen distinguir dos tendencias dentro del Romanticismo:
-la tradicional: defiende los principios conservadores del absolutismo y está ligada al cristianismo y la tradición. Esta vertiente está representada por autores como Zorrilla
-la liberal: defiende la libertad política, moral y estética y está representada por autores como Larra o Espronceda

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15
Q

la poesía romántica:

A

-la poesía funciona como herramienta perfecta para transmitir el espíritu romántico, para expresar la individualidad y el sentimiento, para dar rienda suelta a la libertad creativa y para abordar temas propiamente románticos
-desde 1830 hasta final de siglo hay dos etapas en el Romanticismo:
- Primer Romanticismo
- Posromanticismo

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16
Q

el primer romanticismo:

A

hasta 1850:
-triunfa la poesía narrativa (que acerca una serie de hechos).
-se abordan contenidos históricos, legendarios, filosóficos o morales.
-se distinguen dos tendencias: el Romanticismo tradicional (Duque de Rivas y Zorrilla), que es más conservador; y el Romanticismo crítico y liberal, rebelde y de carácter político (Espronceda)

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17
Q

Jose de Espronceda:

A

1808-1842
-Sus obras poéticas más importantes son:
-el estudiante de Salamanca: tiene como protagonista a un personaje donjuanesco que es un rebelde y rechaza las convenciones sociales.
-el diablo mundo: habla de la condición humana desde el pesimismo. Incluye el “Canto a Teresa”, una elegía sobre su amada muerta.
-canciones: son poemas más breves entre los que se encuentra la famosa “Canción del pirata”, en la que lleva a cabo una defensa de la libertad.

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18
Q

el posromanticismo:

A

-en el Posromanticismo, la poesía adquiere un tono más lírico e intimista (más centrado en los sentimientos del yo). Es una poesía que no hace un uso excesivo de los recursos retóricos y que es más sutil y aparentemente más sencilla.
-los dos autores más importantes del Posromanticismo son Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro

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19
Q

Rosalía de Castro:

A

1837-1885
-entre sus obras más importantes se encuentran Cantares gallegos (1863) y Follas novas (1880), escritas en gallego
-en castellano, destaca En las orillas del Sar (1884). Es, sin duda, una de las figuras más importantes del Rexurdimento

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20
Q

Rosalía de Castro: características de sus obras

A

la presencia habitual de sombras y de la negra sombra, que podría representar su carácter de marginada, su desarraigo o su dolor
-el sentimiento de saudade (nostalgia) y de morriña (tristeza)
-la presencia de Galicia (las costumbres, la gente…)
-la presencia de la muerte, que ve como una especie de descanso
-los sentimientos de dolor: el dolor forma parte de su vida, de su esencia. Rosalía se nutre de ese dolor
-la naturaleza, que a veces se presenta como amiga y a veces como extraña

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21
Q

Gustavo Adolfo Bécquer:

A

A
-su importancia fue inmensa, puesto que su poesía sentó las bases de la poesía contemporánea y fue inspiración para los grandes poetas del siglo XX.
-su obra fue recopilada por sus amigos después de su muerte en las famosas Rimas, que se pueden agrupar en función de las temáticas que aborda:
-Rimas I - XI: suponen una reflexión sobre la propia poesía.
-Rimas XII - XXIX: se centran en el amor. La mujer representa el propio amor y es inaccesible, es un ideal y se desvanece como un sueño.
-Rimas XXX - LI: ponen el foco en la decepción y el desengaño.
-Rimas LII - LXXVI: se centran en el dolor, la angustia y la muerte.

22
Q

Gustavo Adolfo Bécquer: características de sus obras

A

-prefiere la brevedad en los poemas
-escribe una poesía aparentemente sencilla
-evitar utilizar demasiadas figuras retóricas y tiene preferencia por el símil, la anáfora o la antítesis
-mezcla la poesía culta y la popular
-utiliza sobre todo heptasílabos y endecasílabos
-hace uso, sobre todo, de la rima asonante

23
Q

la prosa romántica: la novela histórica

A

-la novela histórica: se ambienta en el pasado y se caracteriza por mezclar hechos y personajes de ficción con otros históricos. Algunos de los títulos más representativos son:
-Sancho Saldaña (1833), de Espronceda
-El doncel de don Enrique el Doliente (1834), de Larra
-El señor de Bembibre (1844), de Enrique Gil y Carrasco

24
Q

la prosa romántica: los relatos fantásticos y de terror

A

-la narrativa fantástica y de terror tuvo mucha presencia en el siglo XIX. En este sentido, el cuento y la leyenda fueron muy cultivados, tanto en Europa como Estados Unidos
-en España, estos subgéneros están representados, sobre todo, por Las Leyendas, de Gustavo Adolfo Bécquer

25
Q

la prosa romántica: los artículos periodísticos

A

-son la principal forma de difusión del costumbrismo, una tendencia que se centra en acercar las costumbres y vicios de la sociedad española
-sus principales representantes son Larra, Mesonero Romanos y Estébanez Calderón

26
Q

la prosa romántica: características

A

-son textos breves que reflejan ambientes, costumbres y personajes de la sociedad española
-dan muestra de las costumbres sociales, generalmente con intención crítica o burlesca
-fusionan aspectos propios del cuento y del ensayo

27
Q

la literatura romántica en España: el teatro

A

las características del teatro romántico son las siguientes:
-se mezclan lo trágico y lo cómico
-se alternan verso y prosa
-se rompen las tres unidades (espacio, tiempo y acción), de modo que se producen cambios de escenarios, se dan saltos temporales, etc.
-se pone más énfasis en la escenografía (decorados, luz, sonido…)
-se incluyen escenas muy espectaculares (duelos, suicidios, muertes…)
-el tema esencial es el amor, pero es un amor truncado (hay muchos obstáculos)
-es frecuente que los personajes tengan un destino trágico que, muchas veces, culmina en la muerte

28
Q

autores y obras representativos del teatro romántico:

A

-La conjuración de Venecia, de Martínez de la Rosa (1834)
-Macías, de Larra (1834)
-Don Álvaro o al fuerza del sino, del Duque de Rivas (1835)
-Don Juan Tenorio, de Zorrilla (1844)

29
Q

contexto histórico y social del s. XIX:

A

en la segunda mitad del siglo XIX ocurren una serie de hechos destacables:
-se produce la Revolución industrial.
-la burguesía cobra mucho poder en la sociedad y olvida los ideales revolucionarios. Esta clase social impone su visión práctica de la vida, que se opone al sentimentalismo romántico
-se producen cambios en las ciudades y muchos campesinos abandonan el campo y buscan trabajo en las urbes (éxodo rural).
-el proletariado comienza a reivindicar sus derechos y nace el movimiento obrero

30
Q

el realismo:

A

-el realismo es un movimiento artístico y literario que está vinculado a la burguesía y a su visión más práctica
-tiene el objetivo de representar la realidad a través de su observación minuciosa, por lo que busca una mayor objetividad
-el género más cultivado por este movimiento es la novela

31
Q

la novela realista: características

A

-la verosimilitud (se representa la realidad después de una investigación previa)
-incluir muchas descripciones de personajes y ambientes
-incluir personajes de distinta condición, tanto burgueses como proletarios
-buscar crear un retrato psicológico de los personajes
-localizar la historia en ciudades o pueblos identificables
-incluir como temas frecuentes la tensión entre el individuo y la sociedad en la que vive
-tender al pesimismo
-incluir valoraciones y contar con una intención crítica a pesar de dar apariencia de objetividad

32
Q

la novela realista: técnicas narrativas -> características

A

-cuentan con un narrador omnisciente
-incluyen diálogos
-incluyen monólogos interiores
-utilizan un lenguaje sobrio
-los personajes hablan utilizando un estilo correspondiente a su nivel sociocultural

33
Q

el realismo en España:

A

En el desarrollo del realismo en España podemos encontrar tres etapas:
1) el prerrealismo, que sienta las bases del realismo y en el que destacan autores como Fernán Caballero, seudónimo de Cecilia Böhl de Faber
2) el realismo (a partir de 1870), cuando las novelas incorporan la realidad del momento. En sus novelas, los autores reflejan las dos posturas ideológicas de la época: la conservadora y la liberal
3) el naturalismo, en el que nos centraremos después

34
Q

autores del realismo en España:

A

-los autores más destacados del realismo en España son los pertenecientes a la denominada Generación del 68, entre los que se encuentran:
-Juan Valera
-José María Pereda
-Benito Pérez Galdós
-Leopoldo Alas, Clarín
-Emilia Pardo Bazán

35
Q

el naturalismo:

A

-el Naturalismo surge en Francia en la segunda mitad del siglo XIX impulsado por Emile Zola
-una de las personas que más contribuyó al desarrollo del Naturalismo en España fue Emilia Pardo Bazán quien en su Cuestión palpitante abordó los rasgos de este movimiento

36
Q

el naturalismo: características

A

-los personajes no actúan libremente, sino que actúan en función de su herencia biológica y del medio en el que viven, no pueden escapar de quiénes son (determinismo)
-se muestran personajes y realidades desagradables en las que reinan el alcoholismo o la enfermedad
-los autores realistas lleva a cabo una labor exhaustiva de documentación antes de escribir sus novelas
-aunque se supone que las novelas son objetivas, tienen la finalidad de mostrar las contradicciones y defectos de la sociedad capitalista

37
Q

Benito Pérez Galdós:

A

1843-1920
-se trata de uno de los escritores más destacados del siglo XIX
-algunas de sus características principales son las siguientes:
-muestra los problemas sociales y la realidad de la época
-muestra una mirada comprensiva hacia el ser humano
-incluye personajes de diferentes clases sociales
-entre sus obras más importantes se encuentran los Episodios nacionales y novelas como Doña Perfecta o Fortunata y Jacinta

38
Q

los Episodios nacionales:

A

-recogen la historia de España desde la Guerra de la Independencia hasta la Restauración
-las vivencias se abordan en ellos desde el punto de vista de personas anónimas
-uno de los personajes más conocidos de estas novelas es Gabriel Araceli, que aparece en episodios como La corte de Carlos IV (1873), El 19 de marzo y el 2 de mayo (1873) y Bailén (1873).

39
Q

Fortunata y Jacinta:

A

1887
-cuenta la historia de dos mujeres (Fortunata y Jacinta) pertenecientes a dos clases sociales diferentes cuyas vidas se entrecruzan por la presencia de un tercer personaje: Juanito Santa Cruz (Delfín)
-se trata de una historia de amor y desamor repleta de personajes y que transcurre en Madrid.

40
Q

Doña Perfecta:

A

1876
en esta obra, Galdós muestra las corrientes ideológicas que hay en España a través de dos personajes:
-Doña Perfecta, que representa la moral católica
-Pepe Rey, que representa el progreso económico y social

41
Q

Leopoldo Alas, Clarín:

A

1852-1901
-las novelas más importantes de Clarín son Su único hijo y La Regenta (1884 - 1885), siendo esta última la más importante.

42
Q

La Regenta:

A

-es, sin duda, una de las grandes obras literarias del siglo XIX
-en ella aparecen representados todos los grupos sociales de la ciudad de Vetusta que se trata, en realidad, de una representación de Oviedo
-su protagonista es Ana Ozores, que está casada con el antiguo regente (de ahí que la llamen “la Regenta”), quien se enamora, primero del nuevo sacerdote (Fermín) y después de un mujeriego llamado Álvaro
-es una mujer infeliz e insatisfecha que se ahoga en la atmósfera asfixiante de Vetusta
-la obra ofrece una visión pesimista y crítica de la sociedad del momento (una sociedad hipócrita y degenerada)

43
Q

Emilia Pardo Bazán:

A

1851-1921
-es una de las escritoras más importantes del siglo XIX, además de una gran defensora de los derechos de las mujeres
-como novelista, presenta dos etapas:
1) una etapa naturalista con obras como La tribuna (1883) o Los pazos de Ulloa (1886), que refleja las contradicciones de la sociedad de la época y de la propia autora
2) una etapa decadentista con obras como La quimera (1905)

44
Q

los versos:

A

-los versos son cada una de las líneas que componen las estrofas
-en función del número de sílabas que tienen, pueden ser de distinto tipo. Ejemplos:
-heptasílabos (siete sílabas)
-octosílabos (ocho sílabas)
-decasílabos (diez sílabas)
-endecasílabos (once sílabas)
-los versos que tienen ocho sílabas o menos, se conocen como versos de arte menor, mientras que los que tienen nueve sílabas o más, se denominan versos de arte mayor

45
Q

la rima:

A

-la rima consonante:
tristeza, cabeza
-la rima asonante:
muerto, puesto

46
Q

la pausa:

A

-existe una pausa al final de cada verso y una pausa interna que se produce en mitad de los versos largos y que se conoce como cesura
-la cesura divide el verso en dos partes que se conocen como hemistiquios
-a veces, se viola el principio de la pausa versal porque la oración que comienza en un verso continúa en el siguiente

47
Q

la estrofa:

A

-se trata de un conjunto de versos. En función del tipo de versos utilizados y de la índole y disposición de su rima, podemos distinguir distintos tipos de estrofa como, por ejemplo, el terceto, el cuarteto, la lira…

48
Q

tipos de poemas:

A

-existen distintos tipos de poemas como las canciones, las coplas, las odas, las églogas…uno de los más representativos es el soneto, que procede de la poesía italiana y se caracteriza por estar formado por catorce versos de arte mayor (generalmente endecasílabos) distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos

49
Q

los tópicos literarios:

A

-Carpe diem: disfruta el momento.
-Tempus fugit: el tiempo pasa irremediablemente.
-Memento mori: recuerda que has de morir.
-Amor post mortem: amor que dura más allá de la muerte.
-Beatus ille: elogio a la vida rural y campesina.
-Locus amoenus: alusión a un lugar hermoso, paradisíaco y, generalmente, natural.
-Descriptio puellae: descripción de una joven y hermosa mujer.

50
Q

las figuras retóricas:

A

A
-en la literatura se hace uso de una serie de recursos estilísticos entre los que podemos destacar los siguientes:
-aliteración: repetición de un mismo sonido. Ejemplo: con el ala leve del leve abanico
-anáfora: repetición de una o varias palabras al principio de cada verso u oración
-derivación: utilización de palabras que mantienen la misma raíz
- hipérbaton: alteración del orden lógico de las palabras en la oración
-comparación o símil: se establece una comparación entre dos ideas, objetos, etc.
- metáfora: se cambia el significado de una cosa y esa cosa adopta el significado de otra
-paradoja: se unen dos conceptos que, en realidad, son contrapuestos
-personificación: se atribuye a seres no racionales cualidades humanas
-hipérbole: se expresa algo recurriendo a la exageración