Linguaggio, lingua, dialetto, varietà linguistica

Question 1

Cosa si intende per linguaggio?

Answer 1

Il linguaggio è la capacità specifica degli esseri umani di imparare a comunicare usando una o più lingue. Facoltà innata e spontanea, si può atrofizzare

Question 2

Qual è la definizione di “lingua”?

Answer 2

Le lingue sono tutti quei sistemi di comunicazione verbale che le diverse comunità umane, gruppi e sotto-gruppi di individui, usano per trasmettersi e scambiarsi informazioni.

Question 3

Come possono essere studiate le lingue?

Answer 3

Possono essere studiate come codici, ovvero sistemi organizzati di elementi di comunicazione, di elementi sonori e di regole per la creazione di messaggi strutturati.

Question 4

Che cos’è una varietà linguistica?

Answer 4

Una varietà (o variante) linguistica è una forma di una data lingua usata dai parlanti di quella lingua. Questo può includere accenti, registri, stili ed altre varietà linguistiche, così come la lingua standard stessa.

Question 5

Che differenze ci possono essere tra le varietà linguistiche?

Answer 5

Le differenze possono essere fonetiche, lessicali e/o grammaticali.

Question 6

Cosa si intende per bilinguismo?

Answer 6

Capacità di una persona di comunicare in due lingue e il termine viene usato per riferirsi a una situazione generale in cui sono coinvolte due lingue o dialetti ma queste vengono usate con persone e in contesti distinti.

Question 7

Differenza bilinguismo e diglossìa

Answer 7

In sociolinguistica si dice bilinguismo quando il parlante usa le lingue indistintamente e diglossìa quando si preferisce una lingua all’altra in base al contesto sociale.

Question 8

Come si distingue la dilalìa dalla diglossìa?

Answer 8

Nella diglossìa la lingua A viene usata in contesti formali e la lingua B in contesti informali. Nella dilalìa la lingua A può essere usata sia in contesti formali che informali, mentre la lingua B solo in quelli informali e non in quelli formali anche perché non standardizzata.

Question 9

Cosa si intende per repertorio linguistico?

Answer 9

Intendiamo con repertorio linguistico l’insieme delle risorse linguistiche a disposizione di una comunità linguistica o di un parlante; nel primo caso si parla di repertorio comunitario, nel secondo di repertorio individuale.

Question 10

Quando vengono definiti storici i dialetti?

Answer 10

Sono parlate romanze diffuse sul territorio italiano con continuità storica per evoluzione dei volgari originati dal latino.

Question 11

Di cosa si occupa la dialettologia?

Answer 11

Descrive quelle varietà linguistiche che , indipendentemente dal numero di parlanti e dalle specifiche condizioni di contatto, presentano caratteristiche comuni all’interno di ciascuna delle aree geografiche incui sono tradizionalmente delimitate.

Question 12

Quali sono le varietà sociolinguistiche?

Answer 12

Le varietà sono: diastratica, diatopica, diafasica e diamesica.

Question 13

Varietà diastratica

Answer 13

La varietà diastratica è una varietà sociolinguistica che dipende dal rango sociale del parlante.

Question 14

Varietà diatopica

Answer 14

Evidenzia i contrasti su scala geografica

Question 15

Variazione diafasica

Answer 15

Registri meno controllati di uso familiare o colloquiale e registri più sorvegliati, in contesti più formali o ufficiali.

Question 16

Variazione diamesica

Answer 16

Variazione in base al mezzo attraverso il quale avviene la comunicazione.

Question 17

Come si riconosce la parentela di due o più lingue?

Answer 17

A seconda dell’origine di ciascuna lingua possiamo talvolta riconoscere un certo numero di elementi lessicali, morfologici o fonetici.

Question 18

Che cos’è un gruppo linguistico?

Answer 18

Un gruppo linguistico comprende un insieme di lingue che presentano un gran numero di affinità sistematiche, di tipo genetico, tipologico o geografico.

Question 19

Cos’è una famiglia linguistica?

Answer 19

Una famiglia linguistica è un gruppo di lingue o dialetti che sono legati tra loro in quanto derivanti da una lingua originaria comune, detta protolingua.

Question 20

Fai un elenco delle famiglie linguistiche

Answer 20

Lingue indoeuropee (~45%)
Lingue sino-tibetane (~22%)
Lingue niger-kordofaniane (~10%)
Lingue afroasiatiche (~5%)
Lingue austronesiane (~5%)
Lingue elamo-dravidiche (~3%)
Lingue altaiche (~3%)
Lingua giapponese (~2%)
Lingue austroasiatiche (~1 %)
Lingue uraliche (~0,4%)
Lingue caucasiche (~0,2%)
Lingue nilo-sahariane (~0,12%)
Lingue tupi-guaraní (<0,1%)
Lingue Nakho-Dagestaniane (<0,1%)
Lingue maya (<0,1%)
Lingue uto-azteche (<0,1%)
Lingue Na-Dené (<0,1%)
Lingue khoisan (<0,1%)
Lingue algonchine (<0,1%)
Lingue salish (<0,1%)
Lingue wakashane (<0,1%)
Lingua cree (<0,1%)
Lingue siouan (<0,1%)
Lingue irochesi (<0,1%)
Lingue caddoan (<0,1%)
Lingue hokan (<0,1%)
Lingue penuti del plateau (<0,1%)
Lingue mixe-zoque (<0,1%)
Lingue tucanoane (<0,1%)
Lingue kiowa-tano (<0,1%)
Lingue oto-mangue (<0,1%)
Lingue misumalpane (<0,1%)
Lingue chibcha (<0,1%)
Lingue macro-gê (<0,1%)
Lingue panoane (<0,1%)
Lingue caribe (<0,1%)
Lingue mataco-guaicuru (<0,1%)
Lingue arawak (<0,1%)
Lingue araucaniane (<0,1%)
Lingue eschimo-aleutine (<0,1%)

Question 21

Cosa sono i gerghi?

Answer 21

Sono codici di comunicazione che si caratterizzano per sintassi e fonetica simili a quelle della lingua dell’intera comunità, ma per un lessico composto da elementi disparati (arcaismi, prestiti, lessicalizzazione di usi traslati e figurati)

Question 22

Cosa sono le lingue pidgin?

Answer 22

Sono varietà ibride rudimentali e instabili. Si creano dall’incontro di comunità di lingua diversa e da situazioni di prolungata convivenza.

Question 23

Come si crea il creolo?

Answer 23

Se le generazioni successive di una comunità che assume il pidgin come lingua ausiliaria non si separano etnicamente e, anzi, contribuiscono ad arricchire progressivamente la lingua sul piano lessicale e strutturale, questa assume una morfologia e una sintassi relativamente più stabili e si definiscono con i tratti di un creolo, diventando lingua nativa della comunità.

Question 24

Cosa si intende con plurifunzionalità delle lingue?

Answer 24

Plurifunzionalità, detta anche onnipotenza semantica, è quella proprietà generale del linguaggio verbale umano secondo cui è possibile dare un’espressione a qualsiasi contenuto, cioè è possibile formulare e, dunque, tradurre in lingua un messaggio formulato in qualsiasi altro codice.

Question 25

Quali sono le proprietà generali delle lingue?

Answer 25

Plurifunzionalità, universalità, priorità del parlato, trasponibilità di mezzo.

Question 26

Su cosa si basa la comunicazione parlata?

Answer 26

Si basa su un sistema di segni linguistici arbitrari e intenzionali che consentono la produzione di messaggi costituiti da elementi discreti organizzati linearmente.

Question 27

Quali sono le proprietà generali delle lingue?

Answer 27

biplanarità
arbitrarietà
doppia articolazione
trasponibilità di mezzo
linearità
discretezza
plurifunzionalità
riflessività
produttività
ricorsività
distanziamento
libertà da stimoli
trasmissibilità culturale
complessità sintattica
equivocità o ambiguità

Question 28

Biplanarità

Answer 28

La biplanarità è, tra tutte, la proprietà più ovvia in quanto caratterizza tutti i segni, e quindi anche quelli linguistici, associandone le due rispettive facce. Infatti, essa mette in evidenza il rapporto tra il significante, o espressione fonica, facilmente percepibile poiché cade sotto i nostri sensi, e il significato, o momento semantico, contenuto veicolato dalla faccia percepibile.

Question 29

Arbitrarietà

Answer 29

L’arbitrarietà consiste nel fatto che non esiste un vincolo naturale tra significante e significato di un segno linguistico: si tratta, perciò, di convenzioni scelte in modo arbitrario e imposte dalle rispettive comunità linguistiche alle quali le parole appartengono.

Question 30

Doppia articolazione

Answer 30

La doppia articolazione, da non confondere con la biplanarietà, indica che il significante di un segno linguistico è articolato a due livelli differenti.

Question 31

Trasponibilità di mezzo

Answer 31

La trasponibilità di mezzo indica la possibilità del referente di trasmettere un significante qualsiasi. Quest’ultimo, infatti, può essere trasmesso sia attraverso il mezzo aria, il canale fonico-acustico, sotto forma di onde sonore percepite dall’uomo, sia attraverso il mezzo luce, il canale visivo-grafico.

Question 32

Linearità

Answer 32

A differenza dei segni “globali”, percepiti come inseriti nel complesso, il segno linguistico viene prodotto, si realizza e si sviluppa in successione nel tempo e nello spazio. Per comprendere il messaggio occorre, perciò, che gli elementi siano attualizzati linearmente uno dopo l’altro. Così, ad esempio, le frasi Luca saluta Gianni e Gianni saluta Luca designano due stati di cose ben diverse.

Question 33

Discretezza

Answer 33

La discretezza si riferisce, invece, all’assoluta differenza fra gli elementi: le unità della lingua non sono continue ma separate e ben distinte tra loro.

Es.

Pollo e bollo sono parole con significati nettamente differenti che variano proprio per la presenza di un fonema, /b/,
al posto di un altro, /p/.

Question 34

Riflessività

Answer 34

La riflessività è propria del linguaggio e indica la possibilità di usare la lingua per parlare della lingua stessa: la lingua viene così usata come metalingua. Riprendendo la funzione metalinguistica sopra trattata si può vedere come siano possibili frasi del tipo: ‘alza’ è la terza persona singolare del modo indicativo del tempo presente del verbo alzare.

Question 35

Produttività

Answer 35

La produttività allude alla facoltà della lingua di parlare di cose nuove, talvolta anche inesistenti, di nuove esperienze e di messaggi mai prodotti prima. Per far ciò da un lato si utilizzano nuovi significanti e significati mai uniti prima, dall’altro si associano messaggi già esistenti adattati però a nuove situazioni. La produttività è permessa dalla doppia articolazione che prevede, come è stato affermato prima, la combinazione di unità minime, formanti un sistema chiuso, in unità sempre maggiori e in numero infinito. Essa è stata denominata anche creatività regolare: una produttività infinita basata su un numero limitato di regole applicabili ricorsivamente.

Question 36

Ricorsività

Answer 36

La ricorsività, invece, consiste nella possibilità di applicare lo stesso procedimento un numero illimitato di volte per ottenere segni sempre nuovi. Pur illimitata, ciò che la limita è l’utilizzo che i parlanti ne fanno. Oltre un certo grado di lunghezza e complessità, il segno non sarebbe più memorizzabile ed economicamente maneggiabile. Dunque, è possibile vedere che sono i parlanti a limitare il sistema infinito utilizzabile.

Question 37

Distanziamento

Answer 37

Il distanziamento è la possibilità di parlare di cose, eventi e persone lontane dal momento e dal luogo in cui si svolge l’interazione comunicativa. A differenza degli animali che, per esprimere il loro bisogno di cibo, utilizzano il proprio verso senza riuscire a comunicare che il giorno prima avevano fame, con la lingua di solito gli individui parlano di cose lontane dallo spazio e dal tempo in cui essi sono inseriti.

Question 38

Trasmissibilità culturale

Answer 38

Ogni lingua è trasmessa per tradizione all’interno della società come un fattore culturale. Le regole sintattiche, semantiche, morfologiche, fonetiche e lessicali fondanti il patrimonio lessicale di ogni lingua passano, da generazione in generazione, per insegnamento e apprendimento.

Question 39

Complessità sintattica

Answer 39

Essa riguarda l’alta complessità strutturale delle catene linguistiche che spesso presentano rapporti di forte concatenazione tra gli elementi disposti linearmente. Gli elementi o parti del segno, infatti, non sono disposti casualmente; essi costituiscono una fitta trama che si evidenzia nella sintassi.

Question 40

Equivocità

Answer 40

L’equivocità è inerente alla natura del sistema linguistico e consiste in una mancata corrispondenza biunivoca tra significante e significato. Nel linguaggio verbale umano si parla di corrispondenze doppiamente plurivoche: ad un significante può corrispondere una vasta gamma di significati.