La struttura dei messaggi linguistici

Question 1

Qual è la differenza tra Langue e Parole?

Answer 1

Mentre la Parole è l’insimee degli atti linguistici individuali e concreti attraverso i quali i parlanti di una lingua dispongono di questa per formulare un messaggio, per Langue si intende proprio il corpo complessivo di conoscenze linguistiche condivise dall’intera comunità linguistica e a disposizione di ogni individuo.

Question 2

Che cos’è il segno linguistico?

Answer 2

Il segno linguistico è l’elemento che due interlocutori si scambiano durante un evento comunicativo.

Question 3

Quali sono le due facce del segno linguistico?

Answer 3

Significato e significante

Question 4

Che cos’è il significato?

Answer 4

L’informazione che si vuole trasmettere

Question 5

Che cos’è il significante?

Answer 5

L’insieme delle parole fisiche, sonore, che i parlanti si trasmettono. Il significante è a disposizione di tutti quelli che ricevono il messaggio e possono, da questo e da una sua rappresentazione convenzionale, risalire al significato a esso associato.

Question 6

Fai un esempio di arbitrarietà del significante rispetto al significato.

Answer 6

Albero si identifica in significanti diversi a seconda della lingua: arbre, tree, Baum, дерево, …

Question 7

Fai un esempio di arbitrarietà nella definizione dei significati

Answer 7

In italiano c’è la distinzione tra legno, legna e bosco mentre in inglese, ad esempio, si usa il solo significante wood.

Question 8

Spiega il triangolo semiotico

Answer 8

Il triangolo semiotico è uno schema che rappresenta la dicotomia saussuriana significato-significante e nel quale viene dato maggiore risalto alla nozione di referente.

Question 9

Che cos’è il referente?

Answer 9

Il referente è l’oggetto non linguistico (concreto o astratto) cui si riferisce il segno.

Question 10

Cosa sono i morfemi?

Answer 10

I morfemi rappresentanola prima unità di strutturazione del significante e si materializzano in quei segmenti cui può essere associato un significato o una funzione grammaticale. (Part - ir - ò in cui Part contiene l’informazione semantica, con Ir recuperiamo informazioni sul tempo dell’azione e ò ci dà informazioni sul soggetto)

Question 11

Cosa sono i fonemi?

Answer 11

I fonemi rappresentano il secondo livello di strutturazione del significante e corrispondono ai segmenti in cui è possibile suddividere i morfemi.

Question 12

Che cos’è un rapporto sintagmatico tra le unità di strutturazione? Fai un esempio.

Answer 12

Il rapporto sintagmatico si ha quando due segmenti morfologici si legano per formare una parola, come ad esempio Part- e -ire.
Nel caso di due fonemi si parla di regole di assimilazione o fenomeni di coarticolazione a livello fonetico, ad esempio con = /k/+/o/+/n/ e scambiando l’ordine non otterremmo nulla.

Question 13

Che cos’è un rapporto paradigmatico? Fai un esempio

Answer 13

Si ha quando due morfemi non possono essere legati ma contengono lo stesso tipo di informazione, come ad esempio i morfemi Part- e Toss-
Per quanto riguarda i fonemi, se prendiamo le parole con e can possiamo trovare un rapporto paradigmatico tra i fonemi /o/ e /a/.

Question 14

Che cos’è la prova di commutazione?

Answer 14

La prova di commutazione è utile per valutare la funzione che due unità sonore possono avere in una data posizione.

Question 15

Definisci una coppia minima

Answer 15

Una coppia di parole di significato diverso in cui si alternano, nella stessa posizione, due fonemi diversi. Una coppia minima si può trovare in seguito ad una prova di commutazione, ad esempio /kon/ - /kan/.

Question 16

Che cos’è la distribuzione nel contesto delle opposizioni fonologiche?

Answer 16

Un esempio può essere la o aperta e la o chiusa che possono dare vita a significati diversi: colto (persona istruita) e colto (raccolto).

Question 17

Fai un esempio per spiegare che cosa sia un alto rendimento funzionale.

Answer 17

Il rendimento è il numero di contesti in cui due fonemi si oppongono, ad esempio in italiano l’opposizione tra /i/ e /a/ è molto frequente: spiro-sparo, tira-tara, tinto-tanto, ammiccare-ammaccare, …

Question 18

Che cos’è un fonema geminato?

Answer 18

In fonologia, la geminazione consonantica è il raddoppiamento di una consonante.

Question 19

Fai un esempio di neutralizzazione dell’opposizione

Answer 19

Posta e pòsta contengono una opposizione di due fonemi che cambiano il seignificato della parola. Questa opposizione viene però neutralizzata nella parola posta + in+o, in cui il fonema o diventa come quello della parola posta (collocata).

Question 20

Come facciamo a stabilire se due suoni hanno valore distintivo in una lingua?

Answer 20

Si esegue una prova di commutazione

Question 21

Che cos’è una prova di commutazione?

Answer 21

Serve per stabilire se dei suoni hanno valore distintivo in una lingua

Question 22

Fai un esempio di una prova di commutazione che funziona in inglese ma non in italiano

Answer 22

La i di filo se viene pronunciata lunga o corta non cambia il significato, in inglese invece quel fonema può far passera una parola da ship a sheep.

Question 23

Chi era e cosa fece Nikolaj Trubeckoj?

Answer 23

Nikolaj era un linguista russo della scuola di Praga e dispose un metodo procedurale per la classificazione dei suoni in base allo statuto che assumono in una determinata lingua

Question 24

Che cos’è un allofono o variante libera?

Answer 24

Le varianti libere, più propriamente “allofoni”, sono dei foni che possono scambiarsi tra loro all’interno di una stessa parola senza cambiarne il significato e senza che i parlanti madrelingua lo rilevino come un “errore”. Un classico esempio di varianti libere sono le inflessioni dialettali e regionali di una lingua (i cosiddetti “accenti”).

Question 25

Che cos’è un tassofono o variazione combinatoria?

Answer 25

Le varianti combinatorie di un fonema sono le diverse realizzazioni che il fonema stesso assume in contesti fonetici differenti. Ad esempio, la nasale /n/ anteconsonantica diventa omorganica della consonante che segue. Si avranno così le varianti combinatorie [ŋ] prima delle occlusive velari /k/ e /g/ (es. incauto [iŋ’kauto], ingrato [iŋ’grato]), [ɱ] prima delle fricative labiodentali (es. invero [iɱ’vero], infatti [iɱ’fat:i]), e così via.

Question 26

Cosa significa “distribuzione complementare”?

Answer 26

Si rileva per due o più unità linguistiche diverse, ma appartenenti alla medesima categoria, che non possono occorrere l’una nei contesti dell’altra e i cui contesti costituiscono, nel complesso, la totalità delle occorrenze della categoria data (in ambito fonologico, rappresentano di norma allofoni di un unico fonema).

Question 27

Che cos’è una sillaba?

Answer 27

Una sillaba è l’aggregazione di segmenti con minore sonorità vocalica e maggiore forza consonantica attorno a un nucleo di maggiore sonorità. In una sillaba si distinguono: il nucleo, posizioni periferiche di attacco e la coda

Question 28

Che cosa sono le opposizioni fonologiche?

Answer 28

Qualsiasi distinzione tra due o più suoni che permetta in una data lingua la differenziazione di due o più parole (per es., è una opposizione fonologica quella tra le consonanti p e b, che permette di distinguere, in contesti fonetici identici per tutto il resto, le parole pollo e bollo).