Libro "La falsa medida del hombre" 1/2 Flashcards

1
Q

A comienzos del siglo XX, la donación postmortem de cerebros de personas ilustres se puso de moda, probablemente con la esperanza de que su tamaño y características corroboran unas capacidades intelectuales excepcionales.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

A diferencia de otros intelectuales racistas, Brigham no abogada a favor de la restricción de la inmigración de otros eugenésico de su reproducción.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

A la vez que Darwin presentaba la teoría de la evolución, las nuevas técnicas estadísticas aplicadas a la craneometría confirmaban los prejuicios habituales de los hombres blancos pudientes: que los negros, las mujeres y las clases pobres ocupan puestos subordinados debido a los dictados de la naturaleza.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

A Morton le interesaba interpretar directamente las diferencias de tamaño del cerebro como diferencias de inteligencia.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

A pesar de los esfuerzos de Morton, no consiguió que en sus datos craneométricos los anglosajones quedaran por encima de los judíos.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

A pesar de los mitos existentes, durante el S.XIX, no llegan realmente a publicarse
comparaciones y establecerse parecidos entre personas de origen africano y grandes
primates, como los gorilas.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

A pesar de sus prejuicios, Morton era un científico y por ello no podía aceptar que narraciones bíblicas como la del Arca de Noé tuvieran una realidad histórica

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

A quienes obtenían puntuaciones bajas a los 11 años en sus pruebas, Burt les aconsejaba continuar hacia la educación superior, por el beneficio que ésta pudiera aportarles.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Afirma Gould que nuestro cerebro es el fundamento biológico de la inteligencia; la inteligencia es la base de la cultura; y la transmisión cultural crea una nueva forma de evolución, más eficaz en su terreno específico que los procesos darwinianos: la transmisión “hereditaria” y la modificación de la conducta aprendida.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Afortunadamente para la logística de Yerkes y colaboradores, en el ejército estadounidense apenas había reclutas analfabetos y rara vez se precisó la aplicación de las pruebas beta.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Agassiz (1850) fue expulsado como profesor de la prestigiosa Universidad de Harvard porque, si bien aprobaban su oposición a la esclavitud, no consintieron que se convirtiera a las tesis poligenistas y considerara a las personas negras como una especie distinta.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Agassiz defendió una política social en que la educación se adaptara a las habilidades que consideró innatas. En su opinión, las personas negras debían formarse en trabajos
manuales y las blancas, en intelectuales.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Agassiz, al igual que la mayoría del profesorado de la Universidad de Harvard en el S.XIX, fue un ferviente defensor de la teoría evolucionista de Darwin

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Al analizar el gran volumen de datos procedentes de los varones reclutados por el ejército, Yerkes y Boring se encuentran con que la “edad mental” media de los varones norteamericanos blancos es tan baja que casi se sitúa en el rango de la que denominaban “deficiencia mental”.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Al analizar el gran volumen de datos procedentes de los varones reclutados por el ejército, Yerkes y Boring se encuentran con que la “edad mental” media de los varones
norteamericanos negros se sitúa en el extremo superior de la escala, muy por encima delos blancos.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Al estudiar la distribución de los resultados por profesión, Yerkes, convencido de que la
inteligencia siempre resulta recompensada, supuso que los resultados de los tests debían ser mejores cuanto mayor fuese la competencia profesional de las personas evaluadas yeso es exactamente lo que sus datos demostraron.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Al final de su carrera académica y en contra de lo que había defendido hasta entonces, Goddard retomó las ideas de Binet y consideró que:

(a) la debilidad mental no es incurable
(b) los débiles mentales no necesitan ser segregados en instituciones
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Al final de su carrera, Lombroso:
(a) transigió y abandonó la idea de que el crimen tiene
raíces biológicas
(b) acabó afirmando que casi todos los “criminales natos” padecían mayor o menor grado de epilepsia
(c) señaló que la epilepsia no suponía un signo de
degeneración moral

A

La respuesta es la b):

acabó afirmando que casi todos los “criminales natos” padecían mayor o menos grado de epilepsia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Al igual que quienes defienden la supremacía aria, Agassiz no aprobaba los matrimonios interétnicos y consideraba que el vigor de la raza blanca depende de su aislamiento.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Alexander von Humboldt defendió que hay naciones más propicias para el perfeccionamiento intelectual que otras, pero ninguna es en sí misma más noble que las otras, ya que todas están destinadas por igual al ejercicio de la libertad.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Algunos estudios han descubierto defectos metodológicos en muchos trabajos que
afirman la existencia de una vinculación entre la constitución cromosómica XYY y la
criminalidad.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Algunos genetistas argumentan haber descubierto una conexión entre la constitución cromosómica XYY y la criminalidad:

(a) en los varones
(b) en las mujeres
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta a):

en los varones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Algunos intelectuales “degeneracionistas” atribuían muchas diferencias raciales al clima y sostenían que, sometidos al clima más adecuado en que habitan los temperamentos de los blancos, los negros norteamericanos acabarían volviéndose blancos.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Algunos partidarios de la recapitulación encontraron gran similitud entre las pinturas prehistóricas y las pinturas infantiles.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Binet decidió atribuir a cada tarea un nivel de edad, que indica la edad en que niños y niñas de inteligencia “normal” realizan por primera vez con éxito la tarea en cuestión.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Binet defendía que la inteligencia de una persona constituye una cantidad fija, que no se puede aumentar.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Binet defendía que las clases no tuvieran más de 15 ó 20 estudiantes, frente a los 70 u 80 habituales en las escuelas públicas francesas de comienzos del S. XX.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Binet llega a temer que al realizar las mediciones con el propósito de encontrar diferencias de volumen entre una cabeza inteligente y otra menos inteligente, hubiese tendido, de forma inconsciente y de buena fe, a aumentar el volumen cefálico de las cabezas
inteligentes y a reducir el de las cabezas no inteligentes.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Binet no sólo se negó a calificar de inteligencia innata al Cociente Intelectual (CI), sino que

(a) insistió en emplearlo como recurso general para clasificar jerárquicamente a los alumnos de acuerdo con sus capacidades intelectuales
(b) elaboró la Escala para detectar a escolares cuyos pobres resultados indicaban la necesidad de recibir educación especial
(c) defendió que sus tests podrían además determinar las causas de los malos resultados escolares

A

La respuesta es la b):

elaboró la Escala para detectar a escolares cuyos pobres resultados indicaban la necesidad de recibir educación especial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Binet parecía defender el concepto:

(a) “Lo que Dios no da, Salamanca no presta”
(b) de ignorar la voluntad, la atención y la disciplina en el ámbito escolar
(c) de una ortopedia mental que priorizara la importancia de aprender a aprender

A

La respuesta es la c):

de una ortopedia mental que priorizara la importancia de aprender a aprender

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Binet señaló que en su prueba, para medir la inteligencia prescindiendo lo más posible del
grado de educación que los niños poseen:
(a) incluía tareas que sólo podían resolverse mediante aprendizaje memorístico
(b) no les pedían que leyeran ni escribieran nada
(c) sólo realizaba pruebas auditivas y excluía las visuales

A

La respuesta es la b):

no les pedían que leyeran ni escribieran nada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Brigham finalmente admitió que no era posible comparar a las naciones en cuanto a
inteligencia porque:
(a) los tests alfa y beta no podían combinarse en una misma escala, como él y Yerkes habían hecho, para extraer promedios correspondientes a las diferentes
razas y naciones
(b) los test alfa y beta medían procesos diferentes y ambos carecían de coherencia interna
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Brigham finalmente reconoció que los tests del ejército habían medido el grado de familiaridad con la lengua y la cultura norteamericanas y no la inteligencia innata.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Brigham razonaba que los ciudadanos negros de los estados del Norte obtenían mejores resultados que los del Sur en las pruebas de inteligencia del ejército debido a que en su constitución biológica había mayor proporción de sangre blanca.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Brigham, de acuerdo con Yerkes, señaló inmediatamente que las puntuaciones en inteligencia de los emigrantes aumentaban a medida que lo hacían sus años de residencia en Estados Unidos:

(a) debido a un incremento de la familiaridad de los evaluados con las costumbres, p.ej., el béisbol
(b) porque mejoraba su manejo del inglés
(c) a y b son falsas

A

La respuesta es la c):

a y b son falsas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Brigham, de acuerdo con Yerkes, señaló que las puntuaciones en inteligencia de quienes
habían emigrado hacía más años a Estados Unidos eran más altas que las de los recién llegados porque los primeros fueron nórdicos, pero más recientemente procedían en su mayoría del sur y el este de Europa - italianos griegos, turcos, húngaros, polacos, rusos…

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Broca acusaba a los científicos igualitaristas de aplicar métodos de evaluación subjetivos e
imprecisos que no hacían más que confirmar sus creencias apriorísticas.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Broca consideraba que el menor tamaño del cerebro femenino se explicaba por el menor tamaño corporal, con lo cual, en ningún caso implicaba menor inteligencia que los varones.

¿Verdadero o falso?

A

Falsos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Broca consideraba que no era cierta la supuesta superioridad de los europeos respecto de los negros africanos, los indios americanos, los hotentotes, los australianos y los negros de Oceanía.

¿Verdadero o falso?

A

Falsos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Broca constató que la población negra africana y los aborígenes australianos:

(a) eran dolicocéfalos, con la cabeza más alargada
(b) eran tan braquicéfalos como los cráneos fósiles de Cromagnon
(c) a y b son falsas

A

La respuesta es la a):

eran dolicocéfalos, con la cabeza más alargada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Broca creía que el cerebro de las personas eminentes era más grande que el de las mediocres, pero no que el de los hombres fuera mayor que el de las mujeres y por tanto éstas fueran menos inteligentes.

¿Verdadero o falso?

A

Falsos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Broca defendía que el cerebro de los hombres es más grande que el de las mujeres, y que la diferencia de tamaño entre cerebros masculinos y femeninos:

(a) se había reducido desde la prehistoria
(b) se había ido ampliando a través del tiempo
(c) no existía

A

La respuesta es la b):

se había ido ampliando a través del tiempo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Broca era braquicéfalo.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Broca llega a afirmar que es difícil seguir sosteniendo que la elongación del antebrazo sea una característica que indique degradación o inferioridad, porque en este sentido los europeos ocupan una posición intermedia entre los negros, de una parte, y los hotentotes,
los australianos y los esquimales, de la otra.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Broca perfeccionó el uso de las municiones de plomo en la craneometría, pero su método favorito y el que usó en la mayoría de sus investigaciones consistió en pesar directamente el cerebro después de haber realizado él mismo la autopsia.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Broca tenía razón al afirmar que el tamaño del cerebro es mayor cuanto más grande es el tamaño del cuerpo, y menor cuanto mayor es la edad de la persona, o si ha padecido períodos prolongados de enfermedades degenerativas.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Broca y sus colegas estaban convencidos de que las funciones mentales superiores tenían su localización en las regiones posteriores de la corteza cerebral, mientras que las áreas anteriores se ocupaban las funciones más vulgares, tales como el movimiento involuntario, la sensación y la emoción.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Burt aceptaba gran parte de los datos de la parapsicología y postulaba una superalma o “psychon”, una especie de mente de grupo formada por la interacción telepática subconsciente entre las mentes de algunas personas que viven en la actualidad, y tal vez el depósito psíquico a partir del cual se formaron las mentes de individuos ahora muertos.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Burt aceptaba que algunas niñas de elevada aptitud pudieran beneficiarse de una educación superior.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Burt analizó a las dos hijas de Alfred Binet y señaló que la de aspecto teutónico, rubia de ojos azules, era imparcial y franca, mientras que la de cabellos más oscuros, tendía a ser sentimental y carecía de sentido práctico.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Burt consideraba que la zurdera es:

(a) la incapacidad motriz más perjudicial para las tareas ordinarias de la escuela
(b) sólo indirectamente hereditaria porque siempre parece contribuir la influencia postnatal
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Burt declaró que é1, y no su predecesor y mentor Spearman, era el padre de la técnica denominada “análisis factorial” en psicología.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Burt defendía la existencia de una jerarquía en que primero hay un factor general comprensivo, que corresponde a todas las actividades cognitivas, y después una cantidad comparativamente pequeña de amplios factores de grupo, correspondientes a diferentes aptitudes clasificadas según su forma o su contenido.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Burt defendía que si bien la deficiencia en inteligencia general no supone un límite para el progreso educacional, sí constituye una barrera para la educación tener la deficiencia en aptitudes intelectuales especiales.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Burt se interroga sobre el éxito intelectual de los judíos y lo atribuye, en parte, a la miopía hereditaria que los aparta de los campos de deporte y los predispone para el estudio de los libros de contabilidad.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

Burt también estudió los rasgos emocionales mediante análisis factorial, pero aquí no encontró un primer componente principal que pudiera identificar como factor de emocionalidad general.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Catherine M. Cox calculó que el Cociente Intelectual de Cervantes estaba muy por encima del que atribuyó a Copérnico.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

58
Q

Como la variación genética se produce al azar, y no está dirigida preferencialmente hacia
los caracteres ventajosos, el proceso darwiniano –
(a) avanza con rapidez
(b) avanza con lentitud
(c) no avanza

A

La respuesta es la b):

avanza con lentitud.

59
Q

Conforme a algunos defensores de medidas craneométricas, tales como el ángulo facial:

(a) los cráneos relativamente alargados se denominaron braquicéfalos
(b) los cráneos dolicocéfalos eran siempre más primitivos que los braquicéfalos
(c) a y b son falsas

A

La respuesta es la c):

a y b son falsas.

60
Q

Conforme a las clasificaciones racistas vigentes, Down también consideraba que las personas con el síndrome que actualmente lleva su nombre tenían rasgos orientales, propios de grupos intelectualmente inferiores.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

61
Q

Conforme a los partidarios de la recapitulación filogenética en la personalidad,
(a) las mujeres en su desarrollo pasarían por un estado juvenil más masculino caracterizado por
la emotividad y la inconstancia.
(b) los varones en su desarrollo pasarían por un estado
juvenil más femenino caracterizado por la emotividad y la inconstancia.
(c) las personas negras en su desarrollo pasarían por un estado juvenil semejante al de las personas blancas envejecidas.

A

La respuesta es la b):
los varones en su desarrollo pasarían por un estado
juvenil más femenino caracterizado por la emotividad y la inconstancia

62
Q

Conforme a los prejuicios racistas, el foramen magnun de los habitantes negros de África
tendría que estar situado:
(a) debajo del cráneo, incluso en edad adulta, igual que en el resto de los seres humanos
(b) en una posición intermedia, no tan adelantada como la de los cráneos europeos, más parecida a la de los grandes simios
(c) en la parte superior del cráneo, a diferencia de los mamíferos

A

La respuesta es la b):

en una posición intermedia, no tan adelantada como la de los cráneos europeos, más parecida a la de los grandes simios.

63
Q

Cuando cosificamos la inteligencia, ésta se convierte en una entidad independiente y
medible.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

64
Q

Cuando dos variables correlacionan podemos inferir que:

(a) la una es causa de la otra, aunque no sepamos exactamente la dirección de la causalidad
(b) podría haber una tercera variable que fuera la causa de ambas
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la b):

podría haber una tercera variable que fuera la causa de ambas.

65
Q

Cuando el Ministerio de Educación encargó a Binet que desarrollara una técnica para identificar a los escolares cuyo fracaso sugiriera la necesidad de proporcionarles educación
especial, Binet:
(a) recurrió a las medidas craneométricas de Broca
(b) indicó que era imposible hacerlo, debido a la facilidad con que los investigadores sesgan inconscientemente los datos en favor de sus creencias pre-establecidas
(c) seleccionó un conjunto de tareas breves relacionadas con problemas cotidianos, tales contar monedas o determinar qué cara es “más bonita”

A

La respuesta es la c):
seleccionó un conjunto de tareas breves relacionadas con problemas cotidianos, tales contar monedas o determinar qué cara es “más bonita”

66
Q

Cuando Gould analiza los datos de Crania Americana observa que Morton:

(a) incluyó una gran muestra de cerebros incas (habitualmente más pequeños) para hacer descender el volumen promedio de los indios americanos, pero excluyó otros cráneos caucásicos pequeños para elevar el promedio de su propio grupo
(b) tendría que haber calculado el promedio de los volúmenes medios de cada submuestra, en vez de la media total de distintos grupos de indios americanos y de diversas etnias caucásicas
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

67
Q

Cuando Gould recalcula los volúmenes de los cráneos descritos en Crania Americana, ponderando las medias e incluyendo a los que denomina hindúes (indios de la India):

(a) tiene que admitir que el resultado es prácticamente igual al de Morton
(b) aumentan las diferencias craneométricas que Morton encontró
(c) no encuentra diferencias craneométricas significativas entre indios americanos e indoeuropeos

A

La respuesta es la c):

no encuentra diferencias craneométricas significativas entre indios americanos e indoeuropeos.

68
Q

De acuerdo con algunos misóginos, ¿por qué se habría aumentado la diferencia de tamaño entre cerebros masculinos y femeninos a lo largo de la historia? Porque
(a) los varones eran europeos y las mujeres africanas
(b) los varones habrían ejercitado una lucha activa
por la existencia mientras las mujeres habrían vivido pasivamente
(c) los varones habrían llevado una vida más sedentaria y las mujeres habrían tenido las responsabilidades y preocupaciones de la reproducción y el mantenimiento de la especie

A

La respuesta es la b):
los varones habrían ejercitado una lucha activa
por la existencia mientras las mujeres habrían vivido pasivamente.

69
Q

De acuerdo con Broca,

(a) el tamaño del cerebro no indica el grado de inteligencia
(b) el cerebro de los varones blancos de clase acomodada no es más grande que el de las mujeres, los pobres y los miembros de razas inferiores
(c) a y b son falsas

A

La respuesta es la c):

a y b son falsas.

70
Q

De acuerdo con Broca, el “coraje caucásico” tendría como base:

(a) mayor tamaño y circunvoluciones en zonas cerebrales anteriores
(b) mayor tamaño y circunvoluciones en zonas cerebrales posteriores
(c) la deformación artificial de los cerebros de los varones tahitianos

A

La respuesta a):

mayor tamaño y circunvoluciones en zonas cerebrales anteriores.

71
Q

De acuerdo con Broca, el cerebro femenino había degenerado a través del tiempo debido a una utilización parcial del mismo impuesta a las mujeres por las estructuras sociales
existentes; pero en condiciones sociales diferentes, ese cerebro podía volver a crecer.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

72
Q

De acuerdo con Broca, las razas primitivas no habían tenido que enfrentarse con
dificultades suficientemente estimulantes; en cambio, los cerebros europeos habían
crecido en forma sostenida de acuerdo con la marcha de la civilización.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

73
Q

De acuerdo con Gould, en la actualidad se cuestiona excesivamente el concepto de inteligencia que tan acertadamente mide la prueba de Stanford-Binet.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

74
Q

De acuerdo con Gould, los científicos racistas y sexistas aplican la etiqueta de inferioridad a los grupos socialmente relegados, ya sea por la raza, el género ó la clase socioeconómica, y
argumentan que estas jerarquías de estratificación social constituyen un reflejo de los dictámenes de la biología.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

75
Q

De acuerdo con Gould, los seres humanos somos la única especie que juega y explora no sólo durante la infancia, sino también en edad adulta.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

76
Q

De acuerdo con Gould, sabemos que el test Stanford-Binet mide la inteligencia; por tanto,
todo test que tenga una correlación alta con esta prueba, también medirá la inteligencia.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

77
Q

De acuerdo con Gunnar Myrdal, las influencias culturales
(a) han establecido nuestras
ideas básicas acerca de la mente, el cuerpo y el universo
(b) deciden qué preguntas
formulamos e influyen sobre los hechos que vemos, determinan la interpretación que les damos y dirigen nuestra reacción ante esas interpretaciones y conclusiones
(c) a y b son ciertas.

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

78
Q

De acuerdo con Gunnar Myrdal, los planteamientos del determinismo biológico han estado más asociados a ideologías:

(a) conservadoras e incluso reaccionarias
(b) progresistas e incluso revolucionarias
(c) que niegan la causalidad biológica

A

La respuesta es la a):

conservadoras e incluso reaccionarias.

79
Q

De acuerdo con Le Bon, la mujer representa la forma más baja de la evolución humana y está más cerca del niño y del salvaje que del hombre adulto y civilizado.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

80
Q

De acuerdo con los datos de Broca,
(a) existían algunos cerebros grandes entre grupos
socialmente inferiores
(b) los cerebros pequeños sólo se daban en grupos con niveles bajos de inteligencia
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas

81
Q

De acuerdo con Terman, la descendencia de familias cultas y prósperas obtiene mejores resultados en los tests de inteligencia que la que procede de hogares pobres e ignorantes porque

(a) su herencia genética es mejor
(b) están más familiarizados con el tipo de actividades que evalúan estas pruebas
(c) pagan para poder conocer las respuestas correctas de las pruebas de antemano

A

La respuesta es la a):

su herencia genética es mejor.

82
Q

De acuerdo con Thurstone,
(a) sólo se debe utilizar el análisis factorial como método primario cuando se ignoran los principios y las causas
(b) el análisis factorial es útil
especialmente en aquellos dominios en que existen ya conceptos básicos y fructíferos fundamentales
(c) a y b son falsas

A

La respuesta es la a):

sólo se debe utilizar el análisis factorial como método primario cuando se ignoran los principios y las causas.

83
Q

De acuerdo con Thurstone, el vector de habilidad mental primaria (PMA) verbal tenía una ubicación (geométrica y estadística) fija, ya fuera medida por sólo tres tests en una batería, o por veinticinco tests en otra.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

84
Q

De acuerdo con Thurstone, sería deseable que una matriz factorial correcta para tests cognitivos no incluyera valores negativos, porque es difícil concebir aptitudes que puedan significar a la vez una ayuda y un impedimento para la resolución de los mismos tests.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

85
Q

Dentro de la tradición igualitarista de la Ilustración europea y la revolución
norteamericana, sólo algunas personas defendían un “relativismo cultural”, conforme al cual
(a) la inferioridad social de las personas negras sería un resultado puramente cultural
(b) una educación adecuada podría erradicar por completo la desigualdad socio-económica
de las personas negras permitiéndoles alcanzar el nivel típico de las personas blancas
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

86
Q

Desde la prestigiosa Universidad de la Sorbona, Alfred Binet comenzó su carrera académica criticando los métodos de la craneometría de Broca.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

87
Q

Desde la Universidad de Chicago, Thurstone –

(a) combatió
(b) ensalzó
(c) defendió
- - el factor general de inteligencia g.

A

La respuesta es la a):

combatió.

88
Q

Desde los comienzos de la utilización de los tests mentales, sabemos que la mayoría de esos coeficientes de correlación son positivos, es decir,
(a) que las personas que obtienen resultados elevados en un tipo de test tienden, en general, a obtener resultados también
positivos en otros tests
(b) la mayoría de las matrices de correlaciones de tests mentales contienen sobre todo correlaciones positivas
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

89
Q

El análisis factorial es una técnica estadística para reducir un sistema complejo de correlaciones a un número más pequeño de dimensiones.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

90
Q

El anatomista norteamericano E. A. Spitzka (1903) llega a afirmar que el tamaño y la forma del cerebro de “hombres eminentes” está más alejado del cerebro de zulúes o
bosquimanos que el de estos últimos y el de gorilas u orangutanes.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

91
Q

El coeficiente de correlación va de r=1 para una correlación positiva perfecta, a 0 para una
correlación nula, hasta r= -1 para una correlación negativa perfecta.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

92
Q

El contexto cultural y social en que nacen los estudios craneométricos defiende la
pertinencia de una jerarquización racial en que las personas negras ocupan un puesto inferior al de los indios americanos, con las personas blancas por encima de todos los grupos.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

93
Q

El factor g de inteligencia general de Spearman - el primer componente principal de la
matriz de correlaciones de tests mentales:
(a) alcanza el mismo papel predominante que el primer componente desempeña en muchos estudios sobre el crecimiento
(b) a 1o sumo, expresa entre el 50 y el 60% de la información contenida en la matriz de tests
(c) las correlaciones entre los tests suelen ser mucho más pronunciadas que las correlaciones entre dos partes de un cuerpo en crecimiento

A

La respuesta es la b):

a 1o sumo, expresa entre el 50 y el 60% de la información contenida en la matriz de tests

94
Q

El factor g de inteligencia general de Spearman se presenta como cualidad unitaria
subyacente a todas las actividades mentales cognitivas, que puede expresarse mediante un número único.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

95
Q

El factor g de inteligencia general de Spearman se presta a interpretaciones contradictorias porque podría reflejar un nivel heredado de agudeza mental o también reflejar las ventajas y desventajas recibidas de la educación, alimentación, cultura, etc

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

96
Q

El filósofo David Hume: (a) defendía la creación por separado de las razas blancas y no blancas.

(b) señalaba que todas las naciones civilizadas eran blancas.
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

97
Q

El modelo fundamental de Thurstone comprendía –

(a) veinte
(b) diez
(c) siete
- - habilidades mentales primarias

A

La respuesta es la c):

siete

98
Q

El periodista francés Gillie descubrió que las supuestas colaboradoras de Burt no sólo existían, sino que eran importantes integrantes de su equipo y psicólogas defensoras de las tesis hereditaristas y del propio Burt.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

99
Q

El tamaño del cerebro de muchos criminales fue una fuente de preocupación permanente
para los craneometristas porque:
(a) muchos criminales tenían cerebros más grandes que
muchas personas ilustres.
(b) el cerebro femenino más pesado que se conoce (1,565 g) perteneció a una mujer que había matado a su marido.
(c) a y b son ciertas.

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

100
Q

En algunas de las Tablas que intentan relacionar el tamaño de la cabeza con las
profesiones hay omisiones, predecibles cuando se trata de acomodarlas a prejuicios acerca del carácter innato de las jerarquías sociales, por ejemplo:
(a) se incluyen datos de obreros industriales cuyas cabezas son mayores que la media.
(b) se omiten datos de trabajadores manuales cuyas cabezas son mayores que la media.
(c) se incluyen datos de agricultores cuyas cabezas son mayores que la media.

A

La respuesta es la b):

se omiten datos de trabajadores manuales cuyas cabezas son mayores que la media.

101
Q

En algunos campamentos, el trato que recibieron los soldados con puntuaciones más bajas en las pruebas de Yerkes fue
(a) tan bueno que gracias a ello muchos consiguieron
librarse de participar en la guerra.
(b) tan degradante que en algunos casos se les marcaba la letra P en el cuerpo para indicar que tenían que acudir al examen psiquiátrico.
(c) idéntico al de quienes recibían puntuaciones superiores, porque ambos grupos fueron recomendados para ejercer como oficiales.

A

La respuesta es la b):
tan degradante que en algunos casos se les marcaba la letra P en el cuerpo para indicar que tenían que acudir al examen psiquiátrico.

102
Q

En análisis factorial, se denomina “ortogonales” o mutuamente perpendiculares a los
ejes no correlacionados y “oblicuos” a los ejes correlacionados porque el ángulo que hay entre ellos es inferior a 90°.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

103
Q

En conjunto, el ejército estadounidense apreció enormemente la labor de selección de personal llevada a cabo por Yerkes y otros psicólogos colaboradores, a pesar de que sustituía la función tradicional de los oficiales militares en la evaluación de las aptitudes de los soldados para las diversas tareas militares.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

104
Q

En contra de las posturas hereditaristas, Goddard no consideraba que los delincuentes fueran en su mayoría “deficientes mentales”, es decir, no creía que tuvieran una inteligencia inferior.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

105
Q

En el ámbito escolar, Terman abogaba por una aplicación universal de sus tests de inteligencia.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

106
Q

En el análisis factorial, Thurstone rechazaba el primer componente principal (que producía el factor g de Spearman), pero defendía los componentes subsiguientes (que identificaban los “factores de grupo”).

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

107
Q

En el fenómeno del retraso del desarrollo, se suele hablar de neotenia para referirse a la perduración de la juventud en rasgos adultos.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

108
Q

En el Londres de Burt, la correlación entre el porcentaje de alumnos con retraso escolar y los niveles de pobreza:

(a) era inexistente
(b) era muy elevada
(c) no llegó a calcularse

A

La respuesta es la b):

era muy elevada.

109
Q

En esencia, Burt opinaba que la falta de inteligencia innata era la causa de la pobreza.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

110
Q

En este libro, Gould analiza

(a) la abstracción de la inteligencia como entidad singular, su localización en el cerebro, su cuantificación como número único personal y el uso de esos números para clasificar a las personas en una sola escala de méritos
(b) el descubrimiento de que los grupos - razas, clases o sexos - oprimidos y menos favorecidos son innatamente inferiores y merecen ocupar esa posición
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

111
Q

En la actualidad, se ha podido detectar que Goddard manipuló las fotografías de la familia Kallikak con el fin de que algunos de sus integrantes parecieran malvados y “deficientes mentales”.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

112
Q

En la teoría bifactorial de Spearman, los factores subyacentes a los resultados que se observan en los test mentales son
(a) varios factores “de grupo” independientes que
representan diversas aptitudes cognitivas.
(b) dos, el factor g general de inteligencia y el factor específico de la capacidad que evalúe el test.
(c) los que determinan los años de escolarización de las personas evaluadas.

A

La respuesta es la b):

dos, el factor g general de inteligencia y el factor específico de la capacidad que evalúe el test.

113
Q

En la teoría general del determinismo biológico, los grupos “inferiores” son
intercambiables, es decir:
(a) lo que se afirma para los grandes simios es igualmente aplicable a los varones europeos.
(b) lo que se afirma para los varones negros, sería igualmente aplicable a las mujeres .
(c) pueden pasar a la posición social superior en virtud de sus características innatas.

A

La respuesta es la b):

lo que se afirma para los varones negros, sería igualmente aplicable a las mujeres.

114
Q

En las pruebas que Yerkes y sus colaboradores elaboraron para el ejército, no se establecieron diferencias entre los formatos para personas analfabetas o escolarizadas.

¿Verdadero o falso?

A

Falso.

115
Q

En las reuniones de la Sociedad Antropológica que Broca fundó en París no había total consenso acerca de que el tamaño del cerebro guardara relación con el grado de inteligencia del mismo.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

116
Q

En línea con los prejuicios racistas, los tests del ejército habían indicado que los judíos (en su mayoría inmigrados recientes) tenían una inteligencia bastante baja.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

117
Q

En lo que respecta a la genética
(a) existe una notable falta de diferenciación genética
entre los grupos humanos (argumento biológico clave para desmitificar el determinismo)
(b) no se han encontrado “genes de la raza”, es decir, estados establecidos en ciertas razas y ausentes en todas las demás razas
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

118
Q

En lo que respecta a las evaluaciones de Yerkes, salvo pocas excepciones, las opiniones de los oficiales fueron contrarias a la labor de los psicólogos y llevaron a la conclusión, por parte de varios oficiales del Estado Mayor, de que dicha labor era de escasa, o nula, utilidad para el ejército, y de que debiera interrumpirse.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

119
Q

En los estudios empíricos de Terman se observó que l@s estudiantes cuyos resultados en los tests eran buenos o malos en los primeros años de infancia tendían a conservar su
posición relativa respecto de l@s demás integrantes del grupo a medida que iban creciendo.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

120
Q

En los tests de inteligencia, las alumnas no alcanzaron resultados inferiores a los de los alumnos.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

121
Q

En los trabajos que publica al final de su carrera académica, Terman ya no menciona la herencia como única explicación de las diferencias intelectuales entre los grupos, sino que
(a) menciona la importancia de los factores ambientales.
(b) indica que las diferencias
medias entre grupos son demasiado pequeñas y no permiten hacer predicciones
individuales sobre las personas.
(c) a y b son ciertas.

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

122
Q

En opinión de Gould, los datos craneométricos de Morton coinciden con los prejuicios actuales de algunos estadounidenses: los blancos arriba, los indios en el medio y los negros
abajo.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

123
Q

En su investigación, Morton sustituyó las semillas de mostaza por munición
estandarizada de plomo porque:
(a) el tamaño de las semillas era variable y arrojaba
distintos volúmenes para el mismo cráne.
(b) quería favorecer el progreso de la industria armamentística.
(c) a y b son falsas.

A

La respuesta es la a):
el tamaño de las semillas era variable y arrojaba
distintos volúmenes para el mismo cráneo.

124
Q

En su obra Crania Americana, Morton acompañó sus medidas craneométricas de mediciones frenológicas que indicaban una supuesta deficiencia de las facultades mentales “superiores” entre los indios americanos.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

125
Q

En su vertiente social, la tesis de la recapitulación filogenética en la ontogenia:

(a) se usó para defender la descolonización de Filipinas en favor de un gobierno propio.
(b) se usó para justificar el imperialismo y la expansión colonial en África.
(c) fue muy criticada por el poeta y Premio Nobel, Rudyard Kipling.

A

La respuesta es la b):

se usó para justificar el imperialismo y la expansión colonial en África.

126
Q

En sus elogios racistas, Lombroso tacha a las personas gitanas de criminales, pero les
alaba la genialidad de la creación musical.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

127
Q

Entre las regularidades más destacadas, Yerkes encontró continuamente relaciones
entre la inteligencia y el grado de escolaridad. Así, en sus pruebas:
(a) a mayor escolaridad,
mayor inteligencia.
(b) a menor escolaridad, mayor inteligencia.
(c) a mayor escolaridad,
menor inteligencia.

A

La respuesta es la a):
a mayor escolaridad,
mayor inteligencia.

128
Q

Eysenck afirmaba que se interpreta que los factores procedentes del análisis factorial tienen influencias causales sobre las variables que se están observado porque:

(a) de hecho, siempre son causa de las relaciones que se evidencian entre las variable.
(b) las correlaciones entre variables implican causalidad entre ellas.
(c) sólo cuando se interpretan de esta manera resultan interesantes y significativos para la psicología.

A

La respuesta es la c):

sólo cuando se interpretan de esta manera resultan interesantes y significativos para la psicología.

129
Q

Eysenck defendió la neotenia y llegó a afirmar que existe una correlación negativa entre el desarrollo sensoriomotor durante el primer año de vida y el Cociente Intelectual
(CI) posterior, es decir, supuestamente:
(a) los niños que se desarrollan más rápidamente
tienden a tener un CI superior en la edad adulta
(b) los niños que se desarrollan más lentamente tienden a tener un CI inferior en la edad adulta
(c) los niños que se desarrollan más rápidamente tienden a tener un CI inferior en la edad adulta.

A

La respuesta es la c):

los niños que se desarrollan más rápidamente tienden a tener un CI inferior en la edad adulta.

130
Q

Franz Boas acabó con el legendario índice craneano mostrando que éste variaba
muchísimo entre los sujetos adultos del mismo grupo, así como en el transcurso de la vida de una misma persona.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

131
Q

Franz Boas, criticó los test alfa y beta y contó la anécdota del recluta siciliano que añadió una cruz (en vez de una chimenea) al tejado de una casa cuyo dibujo incompleto le presentaron, porque en su pueblo natal, todas las casas lucían una cruz. Yerkes consideró esta respuesta:

(a) correcta
(b) incorrecta
(c) creativa

A

La respuesta es la b):

incorrecta.

132
Q

Freud era firme partidario de la recapitulación de la filogenia en la ontogenia, de ahí que situara el origen del complejo de Edipo infantil masculino en el impulso parricida de unos antepasados adultos de un clan ancestral, que mataron al padre para acceder a las mujeres.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

133
Q

Galton creía que casi todos los rasgos que podía cuantificar tenían carácter hereditario.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

134
Q

Galton, que poseía una gran fortuna personal, abogó por la regulación del matrimonio
y del tamaño de las familias de acuerdo con el patrimonio hereditario de los progenitores.

A

Verdadero.

135
Q

Goddard afirmó que si realmente la inteligencia del varón medio estadounidense era de 13 años - y no de 16 años, como él pensaba - se confirmaría que el ciudadano medio sólo puede encargarse de sus asuntos con un grado moderado de prudencia, sólo puede ganar un salario muy modesto y se encuentra muchísimo mejor cuando cumple órdenes que cuando trata de dirigir su propia vida.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.

136
Q

Goddard y sus colaboradores visitaron la isla de Ellis, “con el objeto de observar las
condiciones en que se realizaba el control de los inmigrantes y ofrecer sugerencias para la
mejor detección de los deficientes mentales” para ello,
(a) aplicó la escala de Binet a los potenciales emigrantes a través de intérpretes
(b) envió a dos mujeres, porque consideraba la intuición femenina innatamente superior, con instrucciones de escoger a los débiles mentales a simple vista
(c) a y b son ciertas

A

La respuesta es la c):

a y b son ciertas.

137
Q

Gould –

(a) indica la conveniencia
(b) señala el error
(c) comparte la idea
- - de atribuir a la herencia las diferencias en los resultados de las pruebas que evalúan inteligencia, incluso cuando hay diferencias evidentes de calidad de vida entre los grupos.

A

La respuesta es la b):

señala el error.

138
Q

Gould afirma que los datos cuantitativos no están tan expuestos al condicionamiento cultural como cualquier otro aspecto de la ciencia.

¿Verdadero o falso’

A

Falta.

139
Q

Gould afirma que los especialistas en el análisis factorial –
(a) han evitado con éxito
(b) han incurrido a menudo en
(c) han ignorado por ser inverosímil
– la tentación de la
cosificación, o sea de atribuir un significado físico a los componentes principales muy marcados.

A

La respuesta es la b):

han incurrido a menudo en…

140
Q

Gould afirma que uno de los objetivos de su libro es criticar el mito mismo de la ciencia como una empresa objetiva, realizable sólo cuando los científicos logran liberarse de los condicionamientos de sus respectivas culturas y ver el mundo tal como en realidad es.

¿Verdadero o falso?

A

Verdadero.