Lez 01. Intro Flashcards

1
Q

Etimologia sostenibilità

A

sus+tenere = tenere su

in francese si dice durabilità

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2
Q

sostenibilità

A

Con questo concetto si intende la premessa necessaria per portare avanti la vita sulla terra.
Ha acquisito importanza negli ultimi 50 anni.
Non proprio una disciplina, ma una meta-disciplina che riguarda molti aspetti dell’agire umano e del rapporto tra uomo e natura.
Cornice teorica globale

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3
Q

sviluppo sostenibile

A

visione antropocentrica, ma che considera che le attività umane non possono precludere la vita delle generazioni future, quindi anche della terra stessa

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4
Q

scienza della sostenibilità

A

materia interdisciplinare, analizza le interrelazioni e le dinamiche esistenti tra sistemi naturali e sistemi sociali, in particolare rispetto alla pressione dei secondi sui primi
cerca di tracciare vie per alleggerire la pressione

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5
Q

ecologia

A

scienza che studia le relazioni tra gli organismi viventi e il loro ambiente

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6
Q

Di cosa si occupa l’ecologia?

A

dell’ecosfera, cioè quella parte della terra in cui è presente la vita (in realtà livello d’altitudine in cui l’atmosfera non dà difficoltà all’uomo per la respirazione), organizzata in sistemi detti ecosistemi

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7
Q

Cos’è l’umanità per l’ecologia?

A

È uno dei tanti ecosistemi.

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8
Q

sviluppo compatibile (differenza principale rispetto sostenibile)

A

modello si sviluppo capace di garantire nuovi traguardi allo sviluppo dell’uomo, prima che i processi irreversibili di crescita compromettano la possibilità di vita sulla Terra
Ma si preoccupa principalmente di evitare di esaurire le risorse per poter continuare lo sviluppo

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9
Q

sviluppo sostenibile (differenza principale rispetto compatibile)

A

Si diffonde dopo gli anni ‘80, con la presa di coscienza che il modello di sviluppo legato alla crescita economica avrebbe distrutto i sistemi naturali in pochi tempo.
Soddisfare i bisogni del presente, senza compromettere le possibilità del futuro (dimensioni economica, ecologica, ma anche sociale)
ovviamente interdisciplinare come la sostenibilità
È un modello che lega la tutela delle risorse naturali alla loro dimensione economica, sociale e istituzionale e al benessere delle persone. Ha una dimensione sociale potente (p.es. diritti umani), non riguarda solo economia ed ecologia.

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10
Q

sviluppo

A

miglioramento qualitativo delle condizioni di vita di una società da misurarsi con ISU
realizzare le potenzialità di una società raggiungendo stadi migliori e più completi (differenziati, complessi)

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11
Q

crescita

A

aumento del livello di benessere economico di una società da misurarsi in termini quantitativi (PIL)

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12
Q

ISU

A

Indice di Sviluppo Umano, indice qualitativo

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13
Q

secondo il pensiero economico neo-classico come si caratterizzava l’approccio delle risorse naturali?
Economica / Natura

A

Si presumeva fossero inesauribili, di conseguenza non venivano considerate nella scienza economica
Jean Baptiste Say
Cioè un’esternalità economica

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14
Q

Esternalità economica

A

non rientra nei meccanismi di mercato

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15
Q

Si capiva che l’impatto delle attività dell’uomo sarebbe stato notevole?

A

Anche sì, ma si riteneva che i meccanismi di mercato avrebbero inserito nell’equazione i problemi e li avrebbe risolti

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16
Q

Cos’è l’ambiente all’interno dello sviluppo sostenibile?

A

È una risorsa economica che va tutelata e produce benessere

17
Q

Relazione Uomo / Natura in 3 punti nello sviluppo sostenibile

A

1) integrazione di economia ed ecologia nelle procedure decisionali a ogni livello
2) tutela dei valori sociali e culturali in rapporto al territorio
3) eliminazione della povertà e della privazione

18
Q

Perché sostenibilità, sviluppo e cooperazione sono legate?

A

Perché la sostenibilità si occupa di studiare le dinamiche, all’interno del sistema socio-ecologico globale (terra), del benessere umano e dello sviluppo sociale (ISU) ed economico (PIL).

19
Q

Perché gli squilibri economici globali non possono rientrare in un sistema economico che si definisce sostenibile?

A

Gli squilibri creano tensioni e problemi, soprattutto creano un rapporto non paritario che lede la dignità di una parte dell’umanità. Questa situazione dovrà stabilizzarsi su posizioni più paritarie se non si vuole andare incontro a scontri militari.
Per questo bisogna ridurre lo scarto economico tra i PVS e i paesi avanzati

20
Q

Non ci può essere sviluppo sostenibile se

3 punti

A

1) l’incremento demografico, la dipendenza dall’esportazione delle materie prime e la povertà impongono ai PVS di distruggere l’ambiente come una strategia di sopravvivenza accessibile
2) i parametri sociali (servizi socio-sanitari, sicurezza, mobilità, cibo, qualità dell’acqua, casa) sono bassissimi
3) per tenere conto dei costi ambientali riduciamo la produttività economica

21
Q

Come si può realizzare un processo di sviluppo che non sacrifichi la crescita (o lo faccia in maniera ridotta)?

A

Bisogna trovare criteri economici nuovi che considerino in modo unitario gli effetti ecologici, economici e sociali dell’ambiente costruito sull’uomo e sulla natura