les troubles du langage

Question 1

A quoi son spécifique les troubles du langage ?

Answer 1

ce sont des troubles spécifiques du développement cérébral

Question 2

Que peuvent être les troubles du langage ?

Answer 2

ls peuvent être globaux et perturber les processus mises en
jeu dans l’acquisition du langage oral, de la lecture, de l’orthographe, du graphisme et
des praxies.

Question 3

définition trouble du langage oral

Answer 3

C’est l’apparition retardée ou le développement ralenti/perturbé du langage oral.

Question 4

trouble du langage chez l’enfant

Answer 4

Ces troubles peuvent être responsable de difficultés d’apprentissage chez l’enfant

Question 5

deux types de troubles du langage orale

Answer 5

• troubles fonctionnels
• troubles structurels

Question 6

troubles fonctionnels du langage oral

Answer 6

• retard chronologique dans l’acquisition des différentes étapes du développement du langage
• retard dans la production des premiers mots
• trouble transitoire (peut être de passage)

Question 7

causes des troubles fonctionnels du langage

Answer 7

Les causes de ce retard peuvent être multiples, allant
de difficultés perceptives, motrices, à une immaturité
affective.

Question 8

exemple de troubles fonctionnels

Answer 8

• troubles articulatoire
• simple retard de la parole et du langage
• bégaiement

Question 9

les troubles structurels du langage ( dysphasies)

Answer 9

• développement lent, limités et déviant du langage
• grave, durable et déviants de la fonction linguistiques
• les troubles dys

Question 10

origine des troubles structurels du langage

Answer 10

Les origines de ce trouble sont notamment neurobiologiques, conséquences d’un hypofonctionnement cérébral des zones impliquées dans le langage.

Question 11

comment peut être les troubles du langage écrit ?

Answer 11

ils peuvent être :
- spécifiques
- non spécifiques

Question 12

chez qui troubles du langage écrit spécifique ?

Answer 12

Chez des enfants en dépit d’une intelligence préservée, d’un milieu socio-culturel normalement stimulant
et d’une scolarité adaptée.

Question 13

chez qui les troubles du langage non spécifique ?

Answer 13

chez des enfants qui présentent des retards de développement dus à des déficiences intellectuelles, à des
troubles neuropsycho-logiques, psychopathologiques ou déprivation sociale et culturelle

Question 14

les troubles spécifiques du langage

Answer 14

Les troubles spécifiques du langage écrit sont des difficultés
d’apprentissage de la lecture (dyslexie), de l’orthographe et de
l’expression écrite (dysorthographie) ou de l’écriture (dysgraphie)

Question 15

qu’est ce que c’est les troubles dys ?

Answer 15

ce sont des difficultés à traiter les informations par le cerveau.
ces troubles sont d’ordre neurologique

Question 16

personnes atteinte de troubles dys qu’est ce que ça fait ?

Answer 16

des répercussions dans leur apprentissage précoces (motricité, langage, etc.) ou scolaire (écriture, calcul, etc.).

Question 17

Doit-on diagnostiquer les troubles dys ?

Answer 17

OUI, le plus tôt possible pour éviter aux enfants de cumuler trop de retard dans sa scolarité

Question 18

différents types de troubles dys

Answer 18

• dyscalculie
• dysorthographie
• dysgraphie
• dyspraxie
• dysphasie
• dyslexie

Question 19

qu’est ce que la dyslexie ?

Answer 19

c’est un trouble spécifique des apprentissage avec déficit en lecture, elle est liée au fonctionnement cérébral, c’est durable et non chronique

Question 20

dyslexie symptômes

Answer 20

du mal à lire de manière fluide mais aucun problème à comprendre le texte

Question 21

dyslexie de surface

Answer 21

autrement dit dyslexie lexicale c’est :
- difficulté à mémoriser l’image des mots
- lexique pauvre (peu de voc)
- canal visuel qui est touché

Question 22

dyslexie phonologique

Answer 22

• difficulté à entendre les sons
• difficulté à déchiffrer (fusion des sons, fusion des syllabes)
• confusion des sons proches

Question 23

deux tests d’évaluations de la dyslexie

Answer 23

• test de l’Alouette
• EVALEC

Question 24

test de l’Alouette

Answer 24

• texte de 265 mots illustré à lire
• présence de lettres muettes, graphèmes ambigus et proches
• temps et précision détermine le niveau de lecture

Question 25

EVALEC

Answer 25

• évaluer les compétence en lecture de mots réguliers et irréguliers
• calcule le temps identification des mots lu correctement + prise en compte du pourcentage d’erreurs