Les psychologues Flashcards

1
Q

Qu’est ce qu Pavlov étudiait?

A

La perspective béhavioriste

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2
Q

Qu’est ce Pavlov démontrait t-il?

A

Il démontra le réflexe conditionné qu’outre le réflexe non conditionné (salivation «normale» devant la nourriture), il est possible de déclencher, par un precessus d’apprentissage

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3
Q

Quel est le sujet comportement du sujet dans l’expérience de Pavlov

A

à cause de

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4
Q

Explique l’expérience conditionnement classique de Pavlov

A

Avant: quand il sonnai la cloche la cloche le chien avais aucun réponse (stimulus conditionnel)
quand il lui donnai la nourriture le chien salivait (stimulus inconditionnel)
Après: après plusieurs fois quand Pavlov sonnai la cloche le chien commençais à saliver car il savai que la nourriture venait

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5
Q

Comment se nomme le type de conditionnement que Pavlov à étudier?

A

conditionnement classique/conditionné

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6
Q

Comment se nomme le type de conditionnement que skinner étudie?

A

Le conditionnement opérant

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7
Q

Quels sont les résultats du conditionnement opérant?

A

Renforcement positif/négatif (augmente les chance que sa se reproduit)
Punition positive/négative (diminuée les risques que ça recommence)

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8
Q

Donne un exemple renforcement positive (conditionnement opérant)

A

A kid clean his room and gets reqarded with extra Netflix time everytime he cleans

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9
Q

Donne un exemple du renforcement negative (conditionnement opérant)

A

A kid cleans his room to avoi getting screamed at by his mom

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10
Q

Donne un exemple du punition positive (conditionnement opérant)

A

After hitting a kid at school he is forced to sit alone (learns by facing consequences)

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11
Q

Donne un exemple du punition négative (conditionnement opérant)

A

a kid can’t watch his favourite because he fights with his brother

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12
Q

accordingly le conditionnement opérant what is your behaviour influenced by?

A

les conséquences que provoquent ces comportement aussi que l’environnement

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13
Q

What did Howard Gardner study?

A

Les 7 types d’intelligence (but actually 8)

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14
Q

Nomme les 8 types d’intelligence

A
  1. intelligence linguistique
  2. intelligence logico-mathématique
  3. intelligence spatiale
  4. intelligence corporelle-kinésithésique
  5. intelligence musicale
  6. intelligence interpersonnelle
  7. intelligence intrapersonnel
  8. intelligence naturaliste
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15
Q

Explique intelligence linguistique

A

intelligence des personnes qui sont douées dans l’utilisation du langage.
ex: écrivains, avocats, poète

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16
Q

Explique intelligence logico-mathématiques

A

la capacité de penser de façon abstraite et logique

ex: challenges mental

17
Q

Explique intelligence spatiale

A

capacité de visualiser

ex: inventer des choses, concevoir des plans

18
Q

Explique intelligence musicale

A

la capacité de saisir le rythme et les sons de la musique

ex: ont du rythme, aiment chanter

19
Q

Explique intelligence corporelle-kinesthésique

A

capacité de pratiquer des sport

ex: individus trèz portés sur le sport, une excellente coordination

20
Q

Explique intelligence interpersonnelle

A

capacité d’interagir avec les gens

ex: individus très sociables et ont tendance à éxtra d’excellents organisateurs au sein de leur communauté

21
Q

Explique intelligence intrapersonnelle

A

capacité de sentir assuré et d’être à l’aise de travailler seul
ex: préfèrent donc le travail individuel au travail d’équipe

22
Q

Explique intelligence naturaliste

A

gens qui s’intéressent au rôle de l’environnement

ex: plants

23
Q

C’est quoi la théorie d’Albert Bandura

A

la théorie du béhaviorisme, la psychologie cognitive, la psychologie sociale

24
Q

C’est quoi l’objectif de la théorie de bandura

A

de comprendre le comportement humains dans les interactions sociales et l’environnement

25
Q

Comme expérience de Bandura se réalise

A

2 groups, parents and kids of all different genders. The parents do something aggressive while the kids watch, then they leave the kids in the room alone to see if they show the same agression as their parents

26
Q

Quel est la théorie d’Albert Bandura

A

la majorité des image de la réalité son basée sur nos actions, et inspirées de nos expériences

27
Q

Nomme 4 processus qui se développent lors de l’apprentissage social

A
  1. attention
  2. rétention
  3. reproduction
  4. motivation
28
Q

quelle est la théorie d’Abraham Maslow

A

La pyramide de maslow

29
Q

Nomem les 5 catégorie dans le pyramide de maslow

A
  1. besoins physiologiques
  2. besoins de sécurité
  3. besoins d’appartenance
  4. besoins d’estime
  5. besoins d’auto-accomplissement
30
Q

Explique besoin physiologiques

A

besoins directement liés à la survie de l’individu ou de l’espèce
ex: manger, boir, dormir

31
Q

Explique besoin de sécurité

A

l’aspiration de chacun d’entre nous à être protégé physiquement et moralement

32
Q

Explique besoin d’appartenance

A

correspondant à besoins d’amour et de relations des personnes
ex: besoins d’appartenance à un groupe qu’il soit social relationnel ou statutaire

33
Q

Explique besoin d’estime

A

correspondent aux besoins de considération, de réputation et de reconnaissance, de gloire

34
Q

Explique auto-accomplissement

A

correspond au besoin de se réaliser, d’exploiter et de mettre en valeur son potentiel personnel
aussi le sentiment qu´a une personne de faire quelque chose de sa vie