Les manipulations syntaxiques Flashcards
C’est quoi les manipulation syntaxiques?
Les manipulations syntaxiques sont des tests qui permettent de:
1) repérer les mots,
2) repérer les groupes
3) repérer les fonctions des mots et groupes
4) de réviser les phrases
5) de vérifier les accords.
Quand une manipulation est possible, la phrase est correct sur le plan syntaxique, que son sens soit modifié ou non
Quand une manipulation est impossible il y a au moins une erreur de syntaxe.
Quels sont les manipulations syntaxiques? En quoi consiste elles?
1) L’ajout (ou addition): consiste a ajouter un ou des mots dans la phrase
2) Le déplacement: consiste a deplacer des groupes dans la phrase.
3) L’effacement: consiste a enlever des mots ou des groupes. Utilise pour reper les complements facultatifs.
4) L’encadrament: consiste a encadrer des mots ou des groupes de la phrase par (c’est…qui, c’est…que, ne… pas)
5) Le dédoublement: consiste a reprendre une partie de la phrase par et cela ou et ce.
6) Le remplacement: consiste a remplacer des mots de la phrase par d’autres mots. Le sens de la phrase est alors modifié
Quels sont les utilités de l’ajout?
1) Distinguer un adjectif classifiant ou un adjectif qualifiant.
2) Distinguer un complement du nom detache d’un complement de phrase
Comment utiliser l’ajout pour determiner si un adjectif est classifiant ou qualifiant?
On ajoute un adverbe d’intensite comme tres ou peu.
Lorie longe le canal etroit. Lorie longe le canal tres etroit adjectif qualifiant
Lorie longe le canal maritime. Lorie longe le canal peu maritime adjectif classifiant
Comment utiliser l’ajout pour distinguer un complement du nom detacher d’un complement de phrase?
On ajoute le pronom relatif qui + verbe etre ou avoir pour former une subordonnee relative.
Alice, le regarde furieux, sorti de la salle. Alice, qui avait le regard furieux sortit de la salle. (dans ce cas le regard furieux est un complement du nom)
Alice fera du ski a noel. alice fera du ski qui aura a noel. (a noel est donc un complement de phrase)
Quels sont les utiliter du deplacement? et comment l’utiliser?
1) Reperer le complement de phrase, qui est mobile
2) Reperer le complement du nom detache, qui est mobile
Julie fera du sport après le cours. Après le cours, julie fera du sport. (complément de phrase)
julie, fatigué de marcher, décide de prendre l’autobus.
Fatigué de marcher, julie décide de prendre l’autobus. (le complément du nom détaché).
Quels sont les utiliter de l’effacement?
Utile pour repérer les compléments facultatifs. Le sens de la phrase est modifié.
1) Repérer le complément de phrase
2) Repérer les compléments du nom
3) Repérer le nom noyau du GN sujet pour vérifier l’accord du verbe
4) Repérer le complément de l’adjectif
5) Repérer le modificateur du verbe, de l’adjectif ou de l’adverbe.
Quels sont les utiliter de l’encadrement?
1) repérer le sujet et accorder le verbe
2) repérer le verbe (sauf au mode infinitif)
3) Vérifier si un pronom conjoint ( ex: me, te) est complément direct ou indirect.
Quel type de verbe on ne peut pas repérer avec l’encadrement?
Les verbes au mode infinitif.
Comment utiliser l’encadrement pour trouver le sujet?
On encadre le sujet par c’est…qui ou ce sont…qui
Les amis te donnent un avis. Ce sont les amis qui te donnent un avis. (les amis accorde le verbe donne)
je lui dirai cela. C’est moi qui lui dirai cela. (moi accorde le verbe dire)
Comment utiliser l’encadrement pour repérer le verbe?
On encadre le verbe ou l’auxiliaire par ne…pas
Aldo participe au spectacles. aldo ne participe pas au spectacle. (participe est le verbe)
Aldo n’a pas participé au spectacle (a est le verbe ici)
Comment utiliser l’encadrement pour déterminer si un pronom conjoint est complément direct ou indirect?
On encadre le pronom par c’est…que
Aldo m’a regardée. (m’ = moi)
c’est moi que aldo a regardée (complément direct)
Aldo te pose une question. (te = toi)
C’est à toi que Aldo pose une question (complément indirect)
Quels sont les utiliter du dédoublement? Comment pouvons-nous utiliser le dédoublement?
Permet de distinguer un complément de phrase d’un complément du verbe. On rajoute et cela , et ce.
Les prix augmenteront le mois prochain. Les prix augmenteront, et cela, le mois prochain. (dédoublement possible: complément de phrase).
Je n’ai pas remarqué les prix élevés. Je n’ai pas remarqué, et cela, les prix élevés. (dédoublement impossible: complément du verbe.)
Quels sont les utilités du remplacement?
1) Vérifier ou déterminer la classe d’un mot.
2) Reconnaître des groupes qui ont la même fonction.
3) Repérer le sujet pour accorder le verbe.
4) Vérifier l’accord du verbe quand il y a un pronom écran.
5) Vérifier si un verb est attributif.
6) Vérifier si un verbe en -er est à l’infinitif ou au participe passé.
Comment utiliser le remplacement pour verifier ou déterminer la classe d’un mot?
Remplacé un déterminant par un autre déterminant, un pronom par un autre pronom.
Aldo écrit peu de lettres.
Aldo écrit des lettres (déterminant)
Elle les voyait déjà.
Elle me voyait déjà. (pronom)
