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PSYCHOLOGIE DU RÊVE > LES FONCTIONS DU RÊVE : THÉORIES CONTEMPORAINES > Flashcards

LES FONCTIONS DU RÊVE : THÉORIES CONTEMPORAINES Flashcards

Cours 6

1
Q

Vrai ou faux. Nous rêvons à tous les stades de sommeil et nous sommes immergés dans différentes formes de rêve pendant la majorité de la nuit.

A

VRAI

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2
Q

On se souvient que ______ pourcentage de nos rêves

A

D’un très petit pourcentage

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3
Q

La fonction des rêves se déroule à quel moment?

A

Pendant que nous rêvons

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4
Q

Quels sont les deux types de fonctions des rêves?

A
  1. Interprétative ou croissance personnelle
  2. Biologique ou adaptative
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Q

Les théories sur la fonction des rêves reposent sur quelle prémisse?

A

Que le rêve a une fonction adaptative ou biologique.

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6
Q

L’expérience du rêve à quelle fonction?

A

Fonction primaire (physiologique, adaptative, cognitive)

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7
Q

Le rêve une fois éveillé à quelle fonction?

A

Fonction secondaire (sociale, créative, interprétative, croissance personnelle, thérapeutique).

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8
Q

Vrai ou faux. La fonction des rêves et du sommeil paradoxal est la même.

A

FAUX

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9
Q

Les rêves nous aident à _____ des problèmes

A

RÉSOUDRE

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10
Q

Les rêves ont quelle fonction?

A

ÉVOLUTIVE

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11
Q

Les rêves jouent un rôle dans la régulation émotionnelle. Vrai ou faux?

A

VRAI

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12
Q

Quel est le premier argument qui prouve que les rêves n’ont pas la même fonction que le REM?

A

Les rêves peuvent survenir à l’extérieur du SP

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13
Q

Quel est le deuxième argument qui prouve que les rêves n’ont pas la même fonction que le REM?

A

Certains rêves non-REM ne sont pas distinguables des rêves survenus lors du sommeil REM.

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14
Q

Quel est le troisième argument qui prouve que les rêves n’ont pas la même fonction que le SP?

A

Le sommeil REM et les rêves pourraient être contrôlés par différents mécanismes cérébraux.

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15
Q

Donnez un exemple populaire de résolution de problème par les rêves.

A

Dmitri Mendelyev et le tableau périodique

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15
Q

Quel argument montre que les rêves ne peuvent pas nous aider à résoudre des problèmes (1)?

A

Les études démontrent que les rêves contiennent rarement des solutions pratiques à des problèmes de la vie réelle.

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16
Q

Quel argument montre que les rêves ne peuvent pas nous aider à résoudre des problèmes (2)?

A

Les intuitions liées aux rêves émergent normalement suite à l’éveil et non dans le rêve en soi.

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17
Q

Quel argument montre que les rêves ne peuvent pas nous aider à résoudre des problèmes (3)?

A

La résolution de problèmes grâce aux rêves est trop peu fréquente pour être la fonction des rêves.

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18
Q

Les rêves ont évolué comme mécanisme pour simuler les situations dangereuses et pratiquer des moyens pour éviter ou survivre à ces menaces. De quel modèle s’agit-il?

A

Simulation de menaces- Antti Revonsuo (2000)

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19
Q

Simulation de menaces- La conscience dans le rêve est spécialisée dans la simulation ____ d’événements _____.

A

Réaliste
Menaçants

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20
Q

Simulation de menaces- La ____ et ____ d’habiletés pour fuir/ vaincre ces menaces peuvent mener à une performance rehaussée.

A

RÉPÉTITION
PRATIQUE

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21
Q

La fonction des rêves est de renforcer nos habiletés sociales en simulant les liens interpersonnels, les interactions et les réseaux sociaux dans lesquels nous sommes engagés dans notre vie éveillée. De quel modèle s’agit-il?

A

Simulation social- Revonsuo (2016)

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22
Q

Que postule la théorie de la simulation sociale?

A

Les simulations sociales rêves ont amélioré les chances de survie et la reproduction de nos ancêtres.

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23
Q

Quel est le support à la théorie de la simulation sociale?

A

85% des rêves comportent des interactions sociales.

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24
Q

Quelle est la première hypothèse de la théorie de simulation sociale?

A

Hypothèse du biais social

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25
Q

Les rêves devraient contenir plus de contenu social en comparaison à la vie éveillée. De quelle hypothèse s’agit-il?

A

Hypothèse du biais social

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26
Q

Quelle est la deuxième hypothèse de la théorie de la simulation sociale?

A

Hypothèse de renforcement social

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27
Q

Les rêves devraient être biaisés vers des simulations positives de nos relations et réseaux sociaux les plus importants, en particulier lorsque ces relations sont fragilisées, pour aider l’individu à se reconnecter avec le groupe. De quelle hypothèse s’agit-il?

A

Hypothèse de renforcement social

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28
Q

Quelle est la troisième hypothèse de la théorie de la simulation sociale?

A

Hypothèse de compensation sociale

29
Q

Lorsque la vie sociale est appauvrie, mais sans menace d’exclusion réelle ou de solitude, le contenu social des rêves devrait augmenter afin d’accroître la probabilité de rester ou d’être réintégré dans un groupe social. De quelle hypothèse s’agit-il?

A

Hypothèse de compensation sociale

30
Q

Quel est le premier résultat de No Man is an Island?

A

Plus grand ratio d’interactions sociales dans les rêves vs l’éveil.

31
Q

Le premier résultat de No Man is an Island supporte quelle hypothèse?

A

Hypothèse du biais social de rêves

32
Q

Quel est le deuxième résultat dans l’étude No man is an Island?

A

Plus de personnages familiers/connus

33
Q

Quelle hypothèse le deuxième résultat de l’étude No man is an Island supporte?

A

Partiellement l’hypothèse de renforcement des relations (rêver moins aux étrangers)

34
Q

Quel est le troisième résultat de l’étude No man is an Island?

A

Le nombre d’interactions sociales reste stable malgré un changement robuste de l’environnement social à l’éveil

35
Q

Est-ce que le troisième résultat supporte l’hypothèse de compensation sociale?

A

NON (pas d’augmentation du nombre de relations sociales)

36
Q

Quelle région du cerveau est impliquée dans la réponse émotionnelle?

A

Amygdale

37
Q

Qu’arrive-t-il lorsque le sommeil paradoxal est fragmenté (restless)?

A

Échec de régulation de la réponse de l’amygdale

38
Q

Les souvenirs avec un ton émotionnel sont consolidés de façon ______ durant le sommeil (sommeil paradoxal +++)

A

Préférentielle

39
Q

Vrai ou faux. La grande majorité des études ne contiennent pas de données sur le contenu des rêves. Ainsi, le rôle des rêves dans le fonctionnement émotionnel demeure spéculatif.

A

VRAI

40
Q

Quelle théorie propose que les rêves sont une forme de thérapie nocturne qui aide à intégrer des difficultés émotionnelles ou des traumas dans des réseaux de souvenirs déjà existants.

A

HARTMANN

41
Q

Quelle théorie stipule que les rêves contiendraient des images contextualisantes, une forme d’image métaphorique pour des enjeux émotionnels clés. (ex : tsunami= peur, impuissance).

A

HARTMANN

42
Q

Vrai ou faux. Plusieurs cliniciens, philosophes et chercheurs considèrent que les rêves n’ont pas de fonction biologique ou adaptative.

A

VRAI.

43
Q

Qu’est-ce que l’effet Tetris?

A

Tâche d’apprentissage utilisant le jeu Tetris : les participants ont rapporté des rêves contenant directement le jeu (sans équivoque)

44
Q

Quelle est la première étude à combiner le rêve et la consolidation de la mémoire?

A

Étude de Wamsley (2010)

45
Q

Les sujets explorent un labyrinthe virtuel, font une sieste de 90 mins, puis explorent à nouveau. De quelle étude s’agit-il?

A

Étude de Wamsley (2010)

46
Q

Dans l’étude de Wamsley, les sujets qui ont eu des rêves liés à la tâche ont montré ___f ois plus d’amélioration que les sujets qui n’ont pas rêvé.

A

10x

47
Q

Dans l’étude de Wamsley, les rêves des participants avec la meilleure amélioration en sont pas directement lié à la configuration du labyrinthe, mais des rêves liés à quoi?

A

La nature générale de la tâche

48
Q

Dans l’étude de Wamsley, les rêves semblent sélectionner des souvenirs et les encoder dans quoi?

A

Des réseaux déjà existants

49
Q

La relation entre le rêve et la mémoire pourrait être plus forte pendant le sommeil ____ que pendant le sommeil _____.

A

NREM
REM

50
Q

Parmi les études utilisant la polysomnographie, la relation entre la tâche et la performance mnésique était statistiquement significative pour les rêves collectés durant le sommeil NREM, mais pas pour les rêves collectés durant le ____ ____?

A

Sommeil paradoxal (REM)

51
Q

Rêver d’une tâche d’apprentissage est associé à une amélioration de la performance. Qu’est-ce que cela suggère?

A

Le contenu des rêves pourrait être une indication de la consolidation de la mémoire.

52
Q

Les résultats reliant rêves et consolidation de la mémoire sont _____.

A

Mixtes

53
Q

Pour quelle raison les résultats reliant les rêves et la consolidation de la mémoire sont mixtes?

A

La difficulté de retracer précisément les sources de mémoire dans les rêves (pas un replay exact, mais une transformation de la mémoire)

54
Q

Un réseau cérébral qui s’active lorsque le cerveau d’une personne est au repos et n’effectue aucune tâche précise. De quoi s’agit-il?

A

Le réseau du mode par défaut : RMD

55
Q

Comment appelle-t-on les régions utilisées par notre cerveau quand il n’a pas de tâche définie?

A

Réseau du mode par défaut : RMD

56
Q

À quel moment le réseau du mode par défaut s’active?

A

Quand on laisse libre cours à ses pensées (vagabondage de l’esprit)

57
Q

Un modèle de la fonction des rêves qui propose que les rêves sont une forme de traitement de la mémoire lors du sommeil qui permet d’extraire de nouvelles connaissances à partir de souvenirs existants De quel modèle s’agit-il?

A

NEXTUP (Network Exploration To Understand Possibilities)

58
Q

L’expérience consciente des rêves permet deux avantages qui ne sont pas accomplis par les processus inconscients du cerveau. Lesquels sont-ils?

A

L’expérience d’un récit narratif
L’expérience des émotions

59
Q

Les rêves créent des récits inscrits dans le temps qui nous permettent de faire l’expérience de pensées, de sensations et d’émotions liées à ces récits. De quel type de récit s’agit-il?

A

Récits narratifs

60
Q

L’habileté d’imaginer et de planifier est critique pour plusieurs formes de consolidation de la mémoire et, pour les réaliser en sommeil, le ____ doit rêver.

A

CERVEAU

61
Q

Grâce au rêve, le ____ crée des récits narratifs qui permettent d’explorer plusieurs possibilités, ce qui ne peut être fait à travers les processus inconscients de consolidation de la mémoire lors du sommeil.

A

CERVEAU

62
Q

Rêves moins étranges ou émotionnels que les rêves qui surviennent plus tard dans la nuit. Dans quel stade sommes-nous?

A

N1

63
Q

Rêves qui ne contiennent pas de représentations de soi ou de structure narrative, soit deux caractéristiques pratiquement toujours présentes dans les autres rêves. Dans quel stade sommes-nous?

A

N1

64
Q

La nature du contenu des rêves dans ce stade tend à être plus récente et épisodique. De quel stade s’agit-il?

A

N2

65
Q

Les rêves dans ce stade contiennent moins de sources de la mémoire épisodique et plus de sources de la mémoire sémantique. De quel stade s’agit-il?

A

REM

66
Q

Dans le stade N1, les rêves hypnagogiques semblent être une extension du ____?

A

RMD

67
Q

Quelle est la fonction des rêves dans le stade N1?

A

Fonction d’étiquetage

68
Q

Quelle fonction semble être associée aux rêves de N2/3?

A

Fonction intermédiaire

69
Q

Alors que les rêves REM semblent chercher des associations faibles, inattendues et sémantiques, les rêves N2 semblent chercher pour des souvenirs de mémoire ____ dans un passé _____.

A

Épisodique
Rapproché

70
Q

Le sommeil non-REM et le sommeil REM ___ au fur et à mesure que la nuit progresse, permettant au cerveau de chercher des associations de plus en plus ____ et aux rêves de devenir de plus en plus bizarres.

A

AUGMENTE
FAIBLES

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