Les émotions épistémiques: L'intérêt et la surprise Flashcards

1
Q

Qu’est ce que l’intérêt?

A

L’intérêt est une émotion de base qui a la fonction de motiver l’apprentissage et
l’exploration

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2
Q

De quoi est composé l’intérêt?

A
  • Un patron stable d’appraisal qui déclenche l’intérêt
  • Des composantes physiologiques et expressives associées à la concentration (corrugateur), à l’activation (système sympathique), à l’orientation et au comportement d’approche
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3
Q

Pour quelle fonction essentielle à l’ontogenèse l’intérêt est-il important?

A

L’apprentissage

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4
Q

Quelle est l’émotion la plus importante au cours de l’ontogenèse?

A

L’intéret

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5
Q

Qu’est ce que l’ontogenèse?

A

Le développement progressif d’un organisme depuis sa conception jusqu’à sa forme mature voir jusqu’à sa mort.

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6
Q

Dans le modèle de Silvia, quels sont les deux “appraisals” qui déterminent l’intérêt?

A
  1. Le degré de nouveauté-complexité des stimuli (objets ou personnes) et
  2. la compréhensibilité des stimuli (« coping potential »).
    - ->Un stimulus est intéressant s’il est à la fois nouveau/complexe et compréhensible.
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7
Q

Dans le modèle de Sylvia, que se passe-t-il si les stimuli sont nouveaux/complexe mais pas compréhensibles?

A

Ils produisent alors de la confusion

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8
Q

Dans le modèle de Sylvia, que se passe-t-il si les stimuli sont bien connus ou pas complexes?

A

Ils produisent alors de l’ennui.

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9
Q

Qu’est ce que la surprise et par quoi est-elle déclenchée?

A

La surprise est une émotion qui est déclenchée par des événements nouveaux ou inattendus

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10
Q

Sur quoi se base l’idée que la surprise est une émotion (4 éléments)?

A

Cette idée s’appuie sur l’évidence empirique qui a montré que la surprise comporte un vécu spécifique, une expression faciale typique, une fonction motivationnelle et des changements dans le système nerveux autonome.

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11
Q

Pourquoi selon certains auteurs la surprise ne serait-elle pas une émotion (3 éléments)?

A

-La surprise disparaît relativement vite.
- La valence de la surprise n’est pas fixée : il y a des surprises positives et
négatives
-La surprise peut se manifester au cours du déclenchement de plusieurs émotions différentes.

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12
Q

A quel âge l’expression de surprise apparait-elle chez l’enfant?

A

9 semaines

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13
Q

Qu’est ce que le réflexe de “startle”?

A

Le réflexe de « startle » est un réflexe déclenché par un stimulus acoustique fort. Il se manifeste par un clignement rapide des yeux.

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14
Q

Quelles sont les spécificités du réflexe de “startle”? (3 éléments)

A

-Le réflexe se manifeste très vite après le stimulus (10-40 ms) et il a une durée très limitée (100-500 ms).
-Le réflexe est plus fort dans un
contexte désagréable et a une fonction
de protection.
-Le réflexe se manifeste directement
après la naissance

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15
Q

A quel âge le réflexe de “startle” apparait-il chez l’enfant?

A

Il se manifeste directement après la naissance

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16
Q

Dans le modèle de Meyer, par quoi la surprise est-elle déclenchée?

A

La surprise est déclenchée par des événements qui sont contraires aux attentes
(schémas).

17
Q

Dans le modèle de Meyer, quelle est la fonction de la surprise?

A

La fonction de la surprise est l’interruption de l’action actuelle et une analyse de
la situation.

18
Q

Dans le modèle de Meyer, que coporte l’analyse de la situation faite suite à la surprise? (2 éléments)

A

-L’analyse comporte la réallocation des ressources attentionnelles (fixation visuelle
sur l’événement inattendu).
-une analyse causale de l’événement

19
Q

Selon Sokolov, à quoi la surprise est-elle connectée?

A

La surprise est connectée avec une réaction d’orientation au service de l’enregistrement des informations :

  • Sensibilité élevée des organes sensoriels. -Réduction de la fréquence cardiaque.
  • Extension de la pupille.
  • Augmentation du tonus musculaire.
  • Augmentation de la conductance de la peau (SCRs).
  • Des potentiels évoqués corticaux (P300).
20
Q

Sur qui Gendolla s’est il basé pour faire son modèle sur la surprise?

A

Sur Meyer, c’est une adaptation de son modèle au contexte de l’accoplissement.

21
Q

Dans le modèle de Gendolla,dans le contexte de l’accomplissement, par quelles variables les attentes sont-elles influencées? (2 éléments)

A

(« le principe d’espoir ») :

  • La valence des résultats
  • l’importance des résultats.
22
Q

Dans le modèle de Gendolla, qu’est ce que la valence des résultats?

A

La valence des résultats : Les succès sont plus attendus que les échecs.

23
Q

Dans le modèle de Gendolla, qu’est ce que l’importance des résultats?

A

L’importance des résultats : Les événements importants sont plus attendus que les événements sans importance.

24
Q

Quelle conséquences ont les postulats de Gendolla par rapport aux succès?

A

On attend des succès importants et les échecs importants sont donc très surprenants.

25
Q

Quelles sont les 5 composantes d’une émotion?

A

expression faciale, vécu affectif, pattern d’appraisal, changements physiologiques et implication émotionnelle.