Les Cultural Studies Flashcards

1
Q

Quel est le contexte et l’origine de ce courant de pensées ?

A
  • Les sciences sociales et humaines se sont développés sur le modèles des sciences de la nature afin de découvrir les lois qui gouvernent le monde.
  • Un autre courant s’est développé, surtout à partir des années 1970, en mettant l’accent sur le fait de comprendre
  • Il s’agit d’adopter le point de vue de l’auteur au sujet de la construction de sa relation avec les médias et le monde.
  • On suppose que l’être humain peut vivre des expériences uniques et singulières.
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2
Q

Quel est le rôle de l’interactionnisme sociale et l’École de Chicago ?

A
  • la cognition découle inévitablement d’une interprétation
  • La formation du cadre interprétatif des individus découle des processus dynamiques d’interaction interindividuelle
  • Le social et l’individu ne sont pas indépendant l’un de l’autre
  • L’interactionnisme symbolique s’intéresse à la conception que l’individu se fait du monde.
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3
Q

Qu’est-ce que la notion d’hégémonie selon Gramsci ?

A
  • La capacité qu’a un groupe sociale d’exercer la direction intellectuelle et morale sur la société, sa capacité de construire autour de son projet de nouveaux systèmes d’alliances sociales, un nouveau bloc historique.
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4
Q

Qu’est-ce que la définition marchande de la culture populaire ?

A

Ce qui est regardé, lu, consommé par un masse de gens.

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5
Q

Qu’est-ce que la définition anthropologique de la culture populaire ?

A

Tout ce qu’un peuple fait ou a fait incluant les moeurs, le folklore, le mode de vie particulier, la langue (Hall)

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6
Q

Qu’est-ce que la définition de la culture populaire selon Williams ?

A

La culture est un processus global à travers lequel les significations sont socialement et historiquement construite, la littérature et l’art ne sont qu’une part de la communication sociale.

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7
Q

Qu’est que la culture populaire selon Hall ?

A

Elle rassemble, pour une période donnée, les formes et les activités qui ont leurs racines dans les conditions sociales et matérielles des classes particulières et qui se sont incarnées dans les traditions et les pratiques populaires.

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8
Q

Qui sont les fondateurs du Centre for Contemporarty Cultural Studies (CCCS) ?

A
  • Richard Hoggart
    (Professeur en littérature anglaise)
  • Raymond Williams
    (professeur et écrivain britannique)
  • Edward P. Thompson (historien britannique)
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9
Q

Quel est l’objectif du CCCS ?

A
  • Étudier les formes, les pratiques et les institutions culturelles et leurs rapports avec la société et le changement social
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10
Q

Quel est l’objet d’étude du CCCS ?

A
  • Réception médiatique
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11
Q

Quels sont les ouvrages fondateurs des Cultural Studies ?

A
  1. The uses of Literacy (Hoggart)
  2. Culture and Society (Williams)
  3. The Making of the English Working Class (Thompson)
  4. The Populart Art (Hall et Whannel)
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12
Q

Lors des premières recherches, l’accent est mises sur des recherches ayant un intérêt envers quoi ?

A
  1. Aborder simultanément les pratiques de plusieurs médias
  2. Relier cette étude à celle, plus générale, des pratiques culturelles
  3. Replacer ces pratiques dans l’analyse de la vie quotidienne
    - Les recherches doivent aussi tenir compte des contextes sociaux et culturels et voir quels sont les liens entre les contextes et les pratiques
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13
Q

Quels sont les 3 types de décodages de Stuart Hall ?

A
  1. La position dominante hégémonique
  2. La position oppositionnelle
  3. La position négociée
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14
Q

À quoi réfère la position dominante hégémonique ?

A

Qui souscrit aux valeurs dominantes et qui comprends vraiment le message

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15
Q

À quoi réfère la position oppositionnelle ?

A
  • L’interprétation du message est réalisée à partir d’un cadre de référence contraire, donc comprend complètement le message mais le réinterprété d’une façon opposée
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16
Q

À quoi réfère la position négocié ?

A

Un mélange entre l’opposition et l’adaptation

17
Q

Quels sont les 4 moments distincts envisagés selon le processus de communication télévisuel ?

A
  1. Production
  2. Circulation
  3. Distribution
  4. Consommation-réception
18
Q

Les structures de significations sont mises en oeuvre successivement lors de quel phénomène ?

A
  • L’encodage et lors du décodage
19
Q

Travail sur le rôle des médias et la nature de l’idéologie : pour comprendre la portée idéologique d’un message, il faut s’attacher à quelle analyse ?

A
  • Une analyse des pratiques de réception (conformité, négociation, opposition) et non seulement aux structures des textes médiatiques
20
Q

Quel est l’intérêt de David Morley ?

A
  • Opérationnaliser les modèles en travaillant sur la télévision.
21
Q

Quelles sont les 3 phases de Morley ?

A
  1. Nationwide Audience (1980) : Étude de l’idéologie des messages télévisuels et des rapports entre structure de classe et décodage
  2. Family television (1986) : Tournant ethnographique, contexte d’écoute, rôle de la télévision dans le foyer familial
  3. Everyday Television (1978) : rôle de la télévision dans la construction des identités nationales et culturelles, de l’identité ethnique et sexuelle