Les conflits interpersonnels Flashcards

1
Q

Donnez la définition d’un conflit

A

Un désaccord entre deux personnes qui perçoivent une menace envers leurs besoins, leurs valeurs et leurs intérêts. Il peut être vu comme étant le résultat d’une accumulation de heurts

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Q

Lorsque l’élève exprime des émotions, quelle habileté l’intervenant devrait adopter?

A

habiletés d’écoute active

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3
Q

Vrai ou faux

Une bonne communication permet d’éviter les conflits

A

Faux.

Malgré une bonne communication, il est inévitable de vivre des conflits dans nos relations.

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4
Q

Quelques sources de conflits en EPS

A
Équilibre entre les exigences scolaire/professionnelles et sportive
discipline
obligation familiales
Blessures et récupération
Interprétation des règles
Officiels
Parents
Pression des pairs
Temps de jeu
Évaluation de la performance
Sélection
Relations personnelles au sein de l'équipe
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5
Q

Vrai ou faux

  • Les conflits sont chargés en émotions
  • Affirmer des mots blessants peut nuire à la relation
  • Les conflits sont anormaux et évitable
A

Vrai
Vrai
Faux: Les conflits sont normaux et inévitable

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6
Q

Quels sont les cinq méthode comportementale devant une situation conflictuelle?

A
  • Méthode évitement «La tortue»
  • Méthode domination «Le requin»
  • Méthode accomodation «Le teddy bear»
  • Méthode compromis «Le renard»
  • Méthode collaboration «le hibou»
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7
Q

Quels sont les caractéristique de la méthode évitement (La tortue)?

A
  • Ne défend pas ses intérêts
  • Ne fait pas face aux conflits
  • Évite et abandonne les conflits ou autres confrontations
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8
Q

Quels sont les caractéristique de la méthode domination (Le requin)?

A
  • Fait face aux conflits en attaquant. Fait valoir ses droits : triomphe au détriment des autres
  • Valorise ses objectifs et peu la relation
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9
Q

Quels sont les caractéristique de la méthode accommodation (Le teddy bear)?

A
  • Néglige ses intérêt pour ceux des autres

- Cette méthode est l’opposé de la domination

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10
Q

Quels sont les caractéristique de la méthode compromis (Le renard)?

A
  • Recherche les situations gagnante-gagnante (entre domination et accommodation)
  • Valorise ses propres objectifs et une bonne relation
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11
Q

Quels sont les caractéristique de la méthode collaboration (Le hibou)?

A
  • Confronte l’autre pour trouver une solution gagnante pour les deux parties
  • Cette méthode est l’opposé de l’évitement
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12
Q

Que faut-il faire pour avoir un bon équilibre personnel dans une situation de conflit?

A
  • Apprendre à se connaître
  • Acceptez que vous êtes la seule personne sur laquelle vous exercez un contrôle ou que vous pouvez changer.
  • Avoir une vision claire de vos valeurs et de vos objectifs
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13
Q

Comment faut-il agir pour avoir une communication efficace en situation de conflit?

A
  • Écouter efficacement lors d’un conflit
  • S’exprimer efficacement lors d’un conflit
  • Faire face aux gens difficiles
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14
Q

Comment avoir une écoute efficace lors d’un conflit?

A
  • Reformulez ce que vous avez entendu
  • Penser avant de réagir
  • Reconnaissez que les autres peuvent avoir raison
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15
Q

Comment s’exprimer efficacement lors d’un conflit?

A
  • Parlez de ce qui se passe actuellement
  • Parlez en votre propre nom («JE»)
  • Évitez de donner des conseils
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16
Q

Comment faire face aux gens difficiles lors d’un conflit?

A
  • Demandez des détails, des exemples et des solutions spécifiques
  • Expliquez vos attentes dès le départ et fréquemment
17
Q

Quelles sont les 6 étapes qui caractérise le processus de résolution de problèmes?

A
  1. Orientations
  2. Définition
  3. Inventaires des solutions
  4. Choix des solutions
  5. Mise en oeuvre
  6. Évaluation
18
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’étape de l’orientation face au problème?
(comment agir)

A
  • Reconnaitre qu’il y a un probleme
  • Utilisez ses émotions comme indices
  • Apprendre à voir les problèmes en défis
19
Q

Que fait-on pour définir le problème (étape 2)? Quelles question doit-on se poser?

A

Identifier le problème spécifiquement et concrètement.

  • Qui est impliqué?
  • Qu’est-ce qui me dérange?
  • Quand la situation se produit-elle?
  • Quelle serait la situation désirée?
  • Pourquoi veut-on régler le problème?
20
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’étape d’identification de solutions?

A
  • «brainstorming» pour générer plusieurs solutions
  • Laissez aller son imagination
  • Demander des conseils à d’autres
21
Q

En quoi consiste l’étape du choix de solutions (étape 4)?

A
  • Évaluer le « pour » et le « contre » de chaque solution

- La solution parfaite n’existe pas!

22
Q

En quoi consiste l’étape de mise en oeuvre-décision (étape 5)?

A
  • Choisir la meilleure solution

- Mettre en oeuvre le plan d’action