Les 1 En 2

Question 1

Abstract denken

Answer 1

Jongeren kunnen op een wetenschappelijke manier nadenken. Ze hebben niet langer contrete situaties nodig om problemen op te lossen

Question 2

Logisch redeneren

Answer 2

Jongeren kunnen oorzaak en gevolg onderscheiden en logische besluiten trekken. Als iets(..) waar is, dan moet dat iets(..) ook waar zijn

Question 3

Nadenken over hypothesen

Answer 3

Jongeren kunnen uitgaan van een veronderstelling waarbij geen visuele voorstelling nodig is. Ze kunnen de gevolgen van iets inschatten voor het plaatsvind.

Question 4

Hypothetisch deductief denken

Answer 4

Jongeren kunnen vertrekkend van enkele mogelijke verklaringen/hypothesen een onderzoek starten op zo een probleem te ontleden, op te lossen en een antwoord af te leiden

Question 5

Experimenteel denken

Answer 5

Jongeren kunnen experimenteren bedenken en uitvoeren.

Question 6

Combinatorisch denken

Answer 6

Jongeren zijn in staat om de verschillende soorten denken tot één geheel te combineren

Question 7

Metacognitief denken

Answer 7

Jongeren kunnen hun eigen denken, handelen en leren sturen. Ze kunnen reflecteren over wat goed en minder ging en gaan op die manier hun gedrag bijsturen.

Question 8

Morele ontwikkeling

Answer 8

Is de ontwikkeling van het besef bij het verschil tussen goed en kwaad

Question 9

Preconventioneel stadium

Answer 9

1.angst om gestraft te worden
2.streven naar eigen belang

Question 10

Conventioneel stadium

Answer 10

3.Oordeel van sociale/interpersoonlijke omgeving
4.gedrag is gericht op autoriteit

Question 11

Postconventioneel

Answer 11

5.persoonlijke overtuiging, ondergeschikt aan gemeenschapszin
6.persoonlijke ethische principes

Question 12

Intentie

Answer 12

Jongeren houden rekening met de intentie van een bepaald gedrag

Question 13

Niet alles is zwart of wit, grijze zone

Answer 13

Ze begrijpen dat het niet altijd fout is een regel te overtreden als dit een hoger doel dient. Soms begrijpen ze het wat moeilijker

Question 14

Argumenteren

Answer 14

Ze leren om hun standpunt kracht bij te zetten

Question 15

Stellen regels in vraag

Answer 15

Ze stelen bestaande regels in vraag. Ze gaan uit van hun eigen waarden en normen.

Question 16

Schuldbesef

Answer 16

Ze beseffen dat wat ze deden verkeerd is. Ze hebben een schuld gevoel, gevolgd door spijt

Question 17

Empathie

Answer 17

Meer gevoel van empathie, zich inleven in de emoties en gedachtegang van andere

Question 18

Discussie

Answer 18

Jongeren gaan vaker in discussie, ze zoeken de zwakke plekken in verklaringen van andere

Question 19

Abstract leren denken

Answer 19

Regels accepteren gaat moeilijker, ze stellen zich kritischer op. Ze onderbouwen hun eigen redeneringen

Question 20

uitspraken morele ontwikkeling

Answer 20

1.Ze stel bestaande regels in vraag, en denk na over levensvragen ook stel ik vragen waar volwassen niet altijd een antwoord weten.
2.ik ga uit van Eigen waarden en normen
3.ik ka begrijpen dat een regel overtreden niet altijd fout is, als het een hoger doel dient