Leistungskontrolle

Question 1

Soziale Ungleichheiten

Answer 1

… sind die Lebensbedingungen (Arbeitsbedingungen, Einkommen, Vermögen, Bildungsstand), die es Menschen erlauben, in ihrem alltäglichen Handeln allgemein geteilte Ziele eines “guten Lebens” (Gesundheit, Sicherheit, Wohlstand, Ansehen) besser als andere Menschen zu erreichen.

Question 2

1 Gut laut Stefen Hradil

Answer 2

Wertvolle, knappe Güter (Wasser)

Question 3

2. Gut laut Stefen Hradil

Answer 3

Stehen bestimmten Mitgliedern der Gesellschaft im größeren Umfang zur Verfügung als anderen (Zugang zu Bildung)

Question 4

3. Gut laut Stefen Hradil

Answer 4

Menschen höher/tiefer oder besser/schlechter stellen aufgrund von gesellschaftlicher Position ihrer sozialen Beziehungen (aus strukturellen Gründen)

Question 5

Soziale Unterschiede

Answer 5

Gewisse interpersonelle Andersartigkeiten (unterschiedliche Berufstätigkeiten zweier Menschen bei sonst gleichen Einkommen/Arbeitszeiten)

Question 6

Verteilungsungleichheit

Answer 6

Strukturell ungleiche Verteilung eines bestimmten wertvollen Gutes (Einkommen, Vermögen)

Question 7

Chancenungleichheit

Answer 7

Chance einzelner Individuen/Gruppen bei einer solchen Verteilung mehr oder weniger gut abzuschneiden (Kinder von Ausländern schlechte Bildungschancen)

Question 8

Sozialer Wandel

Answer 8

Prozess, der ie Verschiebung der sozialen Ungleichheiten innerhalb der gesellschaftlichen Struktur beschreibt.

Question 9

Ständegesellschaft

Answer 9

• Hierarchische Gliederung der Gesellschaft in deutlich voneinander unterscheidbare Stände (nach Lebensgewohnheiten, Kleidung,…)
• Zugehörigkeit durch Geburt
• Mitteleuropa zwischen 800 und 1800/50

Question 10

Klassengesellschaft

Answer 10

Über die Position eines Individuums in der Sozialstruktur und vertikalen Gliederung einer Gesellschaft (nach Besitz und Verfügung)
- Deutschland 1830/50 - erster Weltkrieg

Question 11

Schlichtungsgesellschaft

Answer 11

Differenzierung und Hierarchisierung von Personen und Personengruppen nach mehreren sozialen Merkmalen (Beruf, Einkommen, Bildung, Vermögen)
- Deutschland nach zweitem Weltkrieg

Question 12

Dimensionen

Answer 12

Maßstäbe oder Kriterien zum Messen der sozialen Ungleichheit.

Question 13

Alte Dimensionen

Answer 13

• Bildung
• Einkommen
• Beruf

Question 14

Neue Dimensionen

Answer 14

• Freizeitbedingungen
• Arbeitsplatzbedingungen
• soziale Sicherheit
• Wohnen
• Diskriminierung

Question 15

Bildungssystem

Platzierungsfunktion

Answer 15

Eng an Bildung und Qualifikationen gebunden: Zugang zu verschiedenen sozialen Positionen mit ihren Previlegien und Benachteiligungen + Zugang zu verschiedenen Schichten + soziale Auf- und Abstiege

Question 16

Bildungssystem

Auslose- order Selektionsfunktion

Answer 16

• nach Leistung
• soziale Merkmale (soziale Herkunft, Nationalität, Geschlecht) beeinflussen Bildungskarrieren
• > entweder unabhängig von Leistungen oder Leistungen hängen mit Lebensbedingungen zusammen, welche mit sozialen Merkmalen zusammenhängen

Question 17

Beruf

Answer 17

Zentrale Bedingung für Stellung des Menschen in der Gesellschaft.

Question 18

Mieten

Answer 18

Höchste Mieten: München -> Studentenwohnheim -> 615€
Niedrigste Mieten: Leipzig -> 316€
Gründe:
- knapper Wohnraum
- Studentenanzahl steigt
- mehr ausländische Studenten
-> brauchen kleine, kurzfristig, verfügbare, bezahlbare Wohnung)
Folge: wachsende Konkurrenz -> steigende Preise

Question 19

Interpretation statistischer Daten

Answer 19

• Überschrift, Quellennachweis, Kontext
• alle Einheiten (Merkmale horizontal, vertikal, Tabellenkopf)
• wo steht 100%?
• eine Zahl als Erklärungsbeispiel die gegenseitige Zuordnung von zwei Merkmalen
• Maximum - Minimum
• starke Abweichungen
• Trend
• Gesangaussage
• fehlende Angaben
• Kontext, Intention, Adressat, Theorieansatz