Leçon 4 et 6 Flashcards
Nomme les 4 étapes de la formation d’un orage.
- Le vent et les épais nuages foncés
- Les charges électriques s’accumulent dans les nuages.
- On voit l’éclaire frapper
- On entend le tonnerre
Indique si la substance suivante est de très bon conducteur, de bon conducteur, de mauvais conducteur ou de très mauvais conducteur.
L’argent.
Très bon conducteur
Indique si la substance suivante est de très bon conducteur, de bon conducteur, de mauvais conducteur ou de très mauvais conducteur.
Le cuivre
Très bon conducteur
Indique si la substance suivante est de très bon conducteur, de bon conducteur, de mauvais conducteur ou de très mauvais conducteur.
L’eau
Bon conducteur
Indique si la substance suivante est de très bon conducteur, de bon conducteur, de mauvais conducteur ou de très mauvais conducteur.
Le verre
Un mauvais conducteur.
Indique si la substance suivante est de très bon conducteur, de bon conducteur, de mauvais conducteur ou de très mauvais conducteur.
Le bois
Mauvais conducteur.
Indique si la substance suivante est de très bon conducteur, de bon conducteur, de mauvais conducteur ou de très mauvais conducteur.
Le plastique
Très mauvais conducteur
Indique si la substance suivante est de très bon conducteur, de bon conducteur, de mauvais conducteur ou de très mauvais conducteur.
L’air
Très mauvais conducteur.
Qu’est-ce qu’un paratonnerre et à quoi sert-il?
C’est une tige métallique sur le toit d’une maison et des hauts édifices. Il sert à attirer la foudre et à la diriger vers le sol.
Complète la phrase suivante portant sur la foudre.
Tout objet traversé par l’ _______ connaît une _______ de la ____________.
Tout objet traversé par l’ électricité connaît une augmentation de la température.
Complète la phrase suivante portant sur la foudre.
Si un arbre est frappé par la foudre, il peut _______ ou ___________.
Si un arbre est frappé par la foudre, il peut brûler ou exploser.
Complète la phrase suivante portant sur la foudre.
La vapeur contient un plus grand _______ que l’eau. Si la _______ reste emprisonnée, la ________ monte.
La vapeur contient un plus grand volume que l’eau. Si la vapeur reste emprisonnée, la pression monte.
Complète la phrase suivante portant sur la foudre.
Dans un arbre, la _______ est liquide. Au contact avec la foudre, elle se transforme en ______ qui prend rapidement du ________. La _________ s’accumule à l’intérieur de l’arbre qui peut le faire _________.
Dans un arbre, la sève est liquide. Au contact avec la foudre, elle se transforme en vapeur qui prend rapidement du volume. La pression s’accumule à l’intérieur de l’arbre qui peut le faire exploser.
Donne la définition de force.
Une force est une action exercée sur un objet.
Donne la définition de force en opposition.
Lorsque deux ou plusieurs forces agissent l’une contre l’autre.
Identifie les forces sur l’image suivante.
Où doit-on positionner les zones de basses pression et les zones de haute pression pour faire voler un avion?
