Le soi Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le concept de soi?

A

C’est une représentation consciente de soi portant sur les rôles et attributs qui composent notre identité et désigne le sentiment qu’à chacun, au fond de lui-même de sa propre valeur.

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2
Q

Vrai ou faux?

Ce construit est unidimensionnel et hiérachique

A

Faux, ce construit est multidimensionnel et hiérarchique.

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3
Q

Quels sont les 4 soi?

A
  • Soi social (ou familial)
  • Soi physique
  • Soi professionnel (ou scolaire)
  • Soi émotionnel
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4
Q

Les composantes du concept de soi sont interreliées entre elles et sont en interaction ______, _________ et ___________.

A

subordonnée, transversale et bidirectionnelle

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5
Q

Quels sont en ordre les 6 différents stades du développement du concept de soi selon l’écuyer?

A

1- L’émergence du soi
2- La confirmation du soi
3- L’expansion du soi
4- La réorganisation du soi
5- La maturation du soi
6- La permanence du soi

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6
Q

Quel est ce type de soi? Distinction entre ce qui fait partie de soi et ce qui est l’extérieur de soi.

A

L’émergence du soi

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7
Q

Qu’est ce que la confirmation du soi?

A

Émergence du pronom personnel et possessif

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8
Q

Quel soi consiste à la découverte de ses goûts et. de ses intérêts?

A

L’expansion du soi

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9
Q

Explique la réorganisation du soi.

A

Dissociation familiale progressive vers l’intégration d’un groupe (intro/extra).

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10
Q

Quelle est la différence entre la maturation du soi et la permanence du soi?

A

Maturation: Émergence de nouveaux rôles
Permanence: Remise en question des priorités (altruisme)

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11
Q

Quels sont les types de self?

A
  • Vrai self
  • Faux self
  • Soi idéal
  • Soi possible
  • Soi redouté
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12
Q

Par quels 3 composantes est constitué le concept de soi selon le modèle développé par le psychologue Morris Rosenberg?

A
  • Estime de soi
  • Sentiment d’efficacité personnelle
  • Identités de soi
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13
Q

Qui est la première personne qui a parler de concepts d’estime de soi et quel formule a-t-il inventé?

A

Le psychologue américain William James et estime de soi= succès/ambitions

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14
Q

Quelle est la définition de l’estime de soi?

A

C’est la conscience de la valeur personnelle qu’on se reconnaît dans différents domaines.

C’est un ensemble d’attitudes et de croyances qui nous permettent de faire face au monde.

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15
Q

Une personne qui s’estime….

A

Se traite avec bienveillance et se sent digne d’être aimée et d’être heureuse.

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16
Q

Comment se développe l’estime de soi (5 éléments)

A
  • Elle prend sa source première dans l’attachement
  • Elle est alimentée par les jugements positifs des personnes significatives
  • Elle est déterminée par la qualité du monologue intérieur
  • Elle se nourrit par les succès
  • Elle doit être réactivée régulièrement pour se conserver
17
Q

Différence entre concept de soir et estime de soi

A

Concept de soi porte sur les perceptions que nous entretenons à notre sujet.

L’estime de soi se réfère à l’évaluation, bonne ou mauvaise, que nous faisons de ces perceptions.

L’estime de soi peut être vue comme une attitude envers soi-même qui peut être favorable ou défavorable.

18
Q

Plus les “soi” sont en congruence, plus l’estime de soi est ______?

A

élevé

19
Q

L’estime de soi repose sur trois ingrédients majeurs. Lesquels?

A

1- Confiance en soi (autoefficacité)
2- Vision de soi (qui suis-je)
3- Amour de soi

20
Q

Il faut se ______ avant de se _________.

A

Il faut se connaître (concept de soi) avant de se reconnaitre (estime de soi).

21
Q

Qu’est- ce qu’une maladie chronique?

A

Persistance de manifestations physiques, fonctionnelles, psychologiques et relationnelles dans le temps.

  • Pronostic défavorable
  • Risque fonctionnel important ou risque vital
  • Traitement curatif inexistant ou avec résultats peu probants
22
Q

Vrai ou faux? Un adulte canadien sur deux de plus de. 20 ans, présente au moins une affection médicale chronique.

A

Vrai

23
Q

Qu’est-ce qui est une des étapes les plus complexes de la relation “professionnel-patient”?

A

L’annonce du dagnostic

24
Q

Que provoque. l’annonce du diagnostic?

A

Cela rompt un équilibre préexistant et désorganise les fondements de l’identité du patient. Peut provoquer des sentiments de pertes, solitude, rupture, violence, injustice.

25
Q

Comment se déroule l’annonce aux enfants?

A

Les enfants intègrent la réalité de la maladie selon l’information communiquée ouvertement au sein de la cellule familiale.

26
Q

Comment se déroule l’annonce aux adolescents?

A

Les ados doivent être rassurés qu’ils ne deviendront pas un “parent de substitution”. Importance de conserver son rôle de parent, de modèle.

27
Q

Quels sont les trois demandes d’adaptation relatives à la maladie?

A
  • S’adapter aux situations quotidiennes peu communes
  • Maîtriser la menace existentielle
  • Préserver une qualité de vie qui a du sens
28
Q

Nomme des facteurs qui influencent l’adaptation à la maladie.

A
  • Gravité du diagnostic
  • Chronicité
  • Étape développementale
  • Évolution de la maladie
  • Contexte familial et social
29
Q

Nomme des facteurs qui influencent les impacts psychologiques?

A
  • Représentations de la maladie
  • Stratégies d’ajustement
  • Caractéristiques psychiques
  • Caractéristiques biographiques
  • Ressources environnementales
30
Q

Vrai ou faux. La perturbation des gestes automatiques, qui auparavant n’étaient pas essentiels à la conception du soi (marcher, s’habiller, parler) provoque maintenant une menace sur le soi.

A

Vrai

31
Q

Quels sont les deux variables de constance durant la maladie?

A

1- Incertitude: engendre angoisse
2- Espoir de guérison

32
Q

Quel est l’une des étapes mobilisant le plus d’énergie au quotidien?

A

Les traitements, parfois l’effet des traitements est plus pénible que l’état physique engendré par la maladie.

33
Q

Quels sont les deux conséquences de la phase de traitement?

A

1- Perturbation du rythme de vie
2- Effet rassurant : redonne un sentiment de contrôle

34
Q

Nomme des exemple de préservation d’une qualité de vie qui a du sens.

A
  • Retrouver mieux-être physique
  • Restaurer son équilibre émotionnel
    -Vaincre l’insécurité et perte de contrôle liées à la perception de l’image de soi et à l’avenir
35
Q

Nomme les enjeux de communication avec l’équipe de professionnels.

A
  1. Représente un défi: Craintes de ne pas être entendu, ne pas avoir assez de temps, ne pas comprendre le langage technique
  2. Attentes envers l’équipe: Attentive, bienveillante et explications claires
  3. Attentes envers la personne atteinte: Importance d’être clair au sujet des attentes et proactif dans la relation. Ne pas hésiter à partager l’appréciation des soins offerts.