Le discours et le constructivisme

Question 1

À quoi réfère le concept de savoir-pouvoir?

Answer 1

Savoir une chose c’est participer à la créer comme telle. C’est avoir le pouvoir de la construire

Question 2

Qu’est-ce qu’un pouvoir positif?

Answer 2

Réussir à faire vouloir-faire

Question 3

Quelle est la définition d’un discours au sens où l’entend Michel Foucault?

Answer 3

Un ensemble cohérent de vérités

Question 4

Quelles sont les 4 façons de maintenir, renforcer et protéger le discours?

Answer 4

1. Le commentaire: endroits où l’on peut voir le discours répété: médias, pub, logo, etc.
2. L’auteur
3. Les disciplines: disciplines académiques fixent les conditions qui permettent de juger si une idée est vraie ou fausse
4. La compétence: plus on s’éloigne du discours dominant, moins on est compétent

Question 5

Que dit Foucault en matière de changement en société?

Answer 5

La société change moins qu’elle en a l’air

Question 6

À quoi réfère le concept de contingent?

Answer 6

Parmi tous les discours possibles pour une réalité matérielle, un seul devient dominant

Question 7

À quoi réfère le concept de résistance?

Answer 7

Aux discours marginaux. Pas de pouvoir sans résistance

Question 8

En quoi la culture selon Foucault est-elle un champ discursif?

Answer 8

Car c’est un endroit où plusieurs systèmes de pensée s’affrontent et où certains dominent

Question 9

Vrai ou faux: les discours sont liés à des individus

Answer 9

Faux. Le conflit est entre les discours et donc les discours ne sont ni équivalents ni liés à des individus

Question 10

À quoi réfère le concept de généalogie de Foucault?

Answer 10

Dresser un historique d’un système de pensée pour comprendre un discours

Question 11

Qu’est-ce que gouverner pour Foucault?

Answer 11

Diriger d’une façon rationnelle

Question 12

Vrai ou faux: l’histoire est une suite d’événements

Answer 12

Faux, c’est une suite d’idées

Question 13

Quelles sont les trois raisons qui rendent les statistiques indispensables au gouvernement?

Answer 13

1. Permettent de savoir ce qui se passe sur son territoire
2. Mesure l’impact des politiques adoptées
3. Rendent possible le concept de population

Question 14

En même temps que quoi ont été inventées les prisons?

Answer 14

En même que le gouvernement

Question 15

En quoi la prison est-elle une peine rationnelle?

Answer 15

Elle sert à former des travailleurs. C’est une peine mathématique, dosable, universelle

Question 16

Pourquoi conserve-t-on la prison malgré le fait que l’on sait que c’est un échec (elle n’a pas éliminer la délinquance)?

Answer 16

Car elle sert à gérer les illégalismes