Langage et cognition Flashcards

1
Q

Comment peut-on définir le langage?

A

Système de communication qui nous permet de coder et d’exprimer nos pensées, idées et expériences, composé de symboles arbitraires et structurés de façon régulière

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2
Q

En quoi les processus cognitifs sont interdépendants dans le langage?

A

Perception des sons/lettres pour entendre/lire, puis mémoire à court terme (rôle de boucle phonologique), puis mémoire à long terme et possiblement récupération. Réseau sémantique complexe

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3
Q

Quels sont les traits spécifiques du langage en tant que forme de communication?

A

Apprentissage
Déplacement
Créativité ou récursivité

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4
Q

Quelle est l’histoire de l’étude du langage?

A

«Verbal Behavior» de Skinner en 1957
«Syntactic Structures» de Chomsky en 1957
«The Language Instinct» de Pinker en 1994

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5
Q

Est-ce que l’habilité à produire et comprendre le langage dépend de processus spécifiques ou de processus cognitifs plus généreux selon Chomsky?

A

La récursivité est attribuable à des processus spécifiques, le reste non. Non spécifité du langage

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6
Q

Est-ce que l’habilité à produire et comprendre le langage dépend de processus spécifiques ou de processus cognitifs plus généreux selon Pinker?

A

Le langage est habilité unique avec fonction spécifique. Spécifité du langage

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7
Q

Qu’est-ce qu’un phonème?

A

Unité du langage oral (les sons)

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8
Q

Qu’est-ce qu’un graphème?

A

Unité du langage écrit (les lettres)

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9
Q

Quelles sont les deux hypothèses en ce qui concerne la compréhension du langage écrit?

A

Accès direct: Graphèmes associés directement à signification du mot
Médiation phonologique: Graphèmes traduits en phonèmes avant d’être associés à signification du mot

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10
Q

Qu’ont observé Bradshaw et Nettleton dans l’étude sur l’hypothèse d’un accès direct qui consistait à présenter des paires de mots neutres ou hétérophones?

A

Dans la condition où il fallait lire les 2 mots des paires à voix haute, les participants commençait à lire le 2e mot des paires plus tard pour les paires hétérophones que neutres

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