Langage et cognition Flashcards

1
Q

Le langage s’étudie selon 4 perspectives. Lesquelles?

A
  • Linguistique
  • Anthropologique
  • Développementale
  • Cognitive
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Q

Point de vue de Chomsky?

A

Le langage est NON spécifique, certaines fonctions reliées au langage sont également reliées à la cognition.

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3
Q

Point de vue de Pinker?

A

Le langage EST spécifique. Les fonctions cognitives reliées au langage ne sont pas reliées à la cognition.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un phonème?

A

Unité du langage oral correspondant aux sons

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Q

Qu’est-ce qu’un graphème?

A

Unité du langage oral correspondant aux lettres

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6
Q

Qu’est-ce que la voie non lexicale?

A

Hypothèse d’une médiation phonologique. Les lettres sont traitées en série. Utilisée lorsque le mot est INCONNU.

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7
Q

Qu’est-ce que la voie lexicale?

A

Hypothèse de l’accès direct. Les lettres sont traitées en parallèle. Utilisée lorsque le mot est CONNU.

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8
Q

Qu’est-ce qu’un lapsus?

A

Non-correspondance entre ce qui est pensé et ce qui est énoncé

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9
Q

Quels sont les types de lapsus? (5)

A

1) Anticipation
2) Persévération
3) Omission
4) Substitution
5) Inversion

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10
Q

Quels sont les niveaux de production orale?

A

1) Sémantique
2) Syntaxique
3) Morphologique
4) Phonologique

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11
Q

Niveau sémantique

A

Représentation abstraite d’idées

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12
Q

Niveau syntaxique

A

Structure grammaticale

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13
Q

Niveau morphologique

A

Sélection de morphèmes

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14
Q

Niveau phonologique

A

Informations sur la prononciation

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15
Q

Anticipation

A

Utilisation d’un élément avant son emploi approprié dans la phrase parce qu’il correspond à un élément à venir

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16
Q

Persévération

A

Utilisation d’un élément qui convenait plus tôt dans la phrase, mais qui est impropre par la suite

17
Q

Omission

A

Oubli d’un élément de la phrase

18
Q

Substitution

A

Remplacement d’un élément de la phrase par un autre

19
Q

Inversion

A

Transposition de deux éléments de la phrase