LABORATOIRE OSMOSE ET DIFFUSION Flashcards
Quels type de mécanismes de transport membranaires est l’osmose et la diffusion et pourquoi?
Passif, car ils n’utilisent pas de l’ATP.
Que nécessite l’osmose et la diffusion pour fonctionner?
Un gradient de concentration
Qu’est ce qui aide la dispersion des molécules dans la diffusion?
L’effet d’agitation thermique
Quel est le moteur de la diffusion?
L’énergie cinétique
Quel est la différence entre la diffusion simple et la diffusion facilitée
La diffusion simple est réservée au molécules liposoluble et les petites particules.
La diffusion facilitée est plus pour les molécules complexe, par exemple, le glucose et ions.
Comment s’appelle la porte d’entrée pour les molécules lors de la diffusion facilitée?
Canaux protéiques
Quels sont les 2 types de canaux?
Canaux passif (toujours ouvert)
Canaux actifs (réagissent aux stimulus)
Qu’est ce que l’osmose?
Déplacement de l’eau à travers la membrane plasmique d’un milieu hypotonique vers un milieu hypertonique
Comment s’appelle la porte d’entrée/sortie lors de l’osmose
Canaux hydrique/aquaporines
Comment s’appelle la pression lors de l’osmose?
Pression osmotique
Donne un exemple d’une solution isotonique
NaCl 0,9%
Quelles sont les étape de l’expérience #1 «La diffusion»
- Eau dans bécher
2.Présence glucose? (bâtonnet réactif/échelle colorimétrique)
3.Présence d’amidon? (Ajouter solution d’iode (lugol))
4.Prend membrane à dialyse (mouille la et ouvre la.
5.Verser 5 ml de glucose/5 ml d’amidon dedans (les mélanger ensemble)
- Rince l’extérieur du sac au robinet
7.Accroche membrane à dialyse dans l’eau pour 20 minutes (observe changement de couleur)
À 0 minute y avait-il une présence de glucose? comment peux tu l’expliquer?
Non, le bâtonnet réactif est resté jaune.
À 0 minute y avait-il présence d’amidon? Comment peux tu l’expliquer?
Non, l’eau est restée jaune (lugol)
Après 20 minutes, y avait-il présence de glucose? Comment peux tu l’expliquer?
Oui, le bâtonnet à tourner au vert (présence de glucose)
Après 20 minutes, y avait-il présence d’amidon? Comment peux tu l’expliquer?
Non, l’eau à l’extérieur de la membrane plasmique est restée jaune, pourtant, la solution iodée à travers la membrane plasmique, donc l’intérieur à tournée au bleu.
Comment l’iode à t-elle traverser la membrane?
C’est un petit ions
Quelles sont les étapes de l’expérience #2?
Remplir 2 bécher de même volume, un avec de l’eau froide, l’autre avec de l’eau chaude.
Ajouter une quantité égale dans chaque bécher de permanganate (KMnO2)
Quels sont les résultats de l’expérience #2 et pourquoi?
Le KMnO2 se diffuse plus rapidement dans le bécher contenant l’eau chaude, puisque sous l’effet de la chaleur, l’énergie cinétique des particules est plus grande, la diffusion se fait donc plus rapidement que dans l’eau froide, puisque les particules ont une moins grande activité cinétique.
Pourquoi ne faut-il pas remuer l’eau dans l’expérience #2?
Car cela peut faire fausser les résultats, car cela simulerait une fausse énergie cinétique. Les résultats n’auraient donc pas dépendu de la température de l’eau, mais bien de notre mouvement.
Pourquoi les résultat de l’expérience #1 sont-ils ainsi?
L’amidon n’a pas pu passer au travers de la membrane, car c’est un polysaccharides, trop complexe. Par contre, le glucose a pu passer par diffusion facilité puisqu’il est une molécule volumineuse mais simple et a passer a travers une canal protéique.
Quel est le matériel pour ces expérieces?
-Bécher
-Eau
-Solution de glucose
-Solution d’amidon
-Membrane à dialyse
-Thermomètre
-Bâtonnet réactifs/échelle colorimétrique
-Lugol
-Permanganate (KMnO2)
