La sexualité humaine Flashcards

1
Q

Quelles sont les quatre composantes de l’intelligence sexuelle?

A
  • La connaissance de sa propre sexualité.
  • L’aptitude à établir des rapports interpersonnels sur le plan sexuel.
  • La connaissance scientifique de la sexualité et la compréhension du contexte culturel dans lequel elle s’inscrit.
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2
Q

Quels sont les trois facteurs considérés dans l’approche biopsychosociale?

A

Les facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.

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3
Q

Vrai ou Faux: Les valeurs d’une personne impactent ses comportements sexuels.

A

Vrai.

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4
Q

Pourquoi est-ce qu’il est important de considérer la culture et la religion d’une personne lorsqu’on parle de sexualité?

A
  • A un impact sur la sexualité de la personne.
  • Importance de connaître un minium les différences culturelles lorsqu’on parle des pratiques sexuelles.
  • Important d’en tenir compte en gros.
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5
Q

À quel ‘‘ère’’ fait-on référence? ‘‘Rigorisme et austérité, regain du dualisme dans la sexualité des femmes, prostitution connait un grand essor.’’

A

L’ère victorienne.

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6
Q

En quelle année la sexologie a-t-elle été intégrée au système professionnel au Québec?

A

En 2013.

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7
Q

La sexologie est un champ d’étude qui couvre principalement deux phénomènes qui s’articulent autour de quatre axes de développement. Nommez ces phénomènes et ces axes.

A

Phénomènes: La différenciation sexuelle et la fonction érotique.
Axes: bio-sexologique, psychosexologique, sociosexologique et sexologie appliquée.

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8
Q

Quel est ‘‘le’’ but de la sexologie?

A

Comprendre et prédire les faits relatifs à l’objet d’étude et proposer des moyens d’intervention.

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9
Q

Qu’est-ce que vise la TCC?

A

Traiter les tr. sexuels en agissant sur les comportements et les idées néfastes à l’expression d’une sexualité saine.

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10
Q

Vrai ou Faux: Les pensées et comportements inadéquats, appris par la personne, sont considérés comme étant la source du problème sexuel.

A

Vrai.

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11
Q

Dans l’optique d’une TCC, est-ce que le trouble sexuel est vu comme le problème à traiter ou comme le sx. d’une autre difficulté?

A

Le trouble sexuel est vu comme le problème à traiter.

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12
Q

Combien de temps dure généralement une TCC?

A

De quelques mois à un an.

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13
Q

Que sont les schémas selon le Dr. Jeffrey?

A

Ce sont des motifs de pensées, comportements, attitudes verbales et non verbales, que nous adoptons inconsciemment en réponse à des situations données.

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14
Q

Vrai ou Faux: Ces schémas/patterns se construisent dès l’enfance et sont grandement influencés par la relation avec les parents. Ils sont la plupart du temps une réponse à un besoin psycho. non comblé et façonnent nos croyances sur nous-même et sur autrui.

A

Vrai.

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15
Q

Nommez trois paires de besoins en lien avec la thérapie des schémas.

A
  • Amour et acceptation (séparation, rejet).
  • Autonomie et confiance (perte d’autonomie et perte d’initiative).
  • Cadre et discipline (limites déficitaires).
  • Spontanéité et plaisir (hypervigilance et inhibition).
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16
Q

Nommez trois caractéristiques de l’approche psychodynamique (sexoanalyse).

A
  • Accent sur les significations inconscientes des tr. sexuels et sur le travail correctif sur l’imaginaire.
  • Objectif central est de comprendre la génèse de son tr. sexuel et des facteurs inconscients.
  • C’est avant tout l’étude de l’inconscient sexuel et de ses manifestations.
17
Q

Vrai ou Faux: Selon l’approche systémique, les problèmes individuels et relationnels non résolus font surface au sein de styles sexuels courants.

A

Vrai.

18
Q

De multiples facteurs sont pris en compte dans l’approche systémique. Nommez-en quatre.

A
  • Le fonctionnement physiologique.
  • Les dimensions individuelles.
  • La dynamique du couple.
  • Le système émotionnel élargi.
19
Q

Selon l’approche systémique, la thérapie sexuelle et conjugale devient le contexte d’une croissance _ et d’un développement _ .

A

Croissance personnelle et développement gratifiant.

20
Q

L’approche humaniste repose sur quatre principes fondamentaux. Nommez-les.

A
  • Chaque personne à la capacité de se développer et de s’autodiriger.
  • L’expérience est le moteur de la croissance.
  • La relation d’aide est d’abord une relation entre deux personnes, une rencontre humaine authentique.
  • C’est la qualité de la relation, plus que le recours à des techniques, qui favorise la faculté de croissance du sujet.
21
Q

Différenciez l’étude de cas, l’enquête et l’observation directe.

A

Étude de cas: Observation approfondie d’un sujet.
Enquête: Interroger des individus (échantillon de population). Kinsey.
Observation directe: Observation de sujet en action. Masters and Johnson.

22
Q

Différenciez l’échantillon représentatif de l’échantillon aléatoire.

A

Échantillon représentatif: Pas aléatoire, donc pas représentatif de la pop.
Échantillon aléatoire: Sous ensemble d’une pop. choisis aléatoirement.