La psychologie des agresseurs sexuels Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 niveaux d’agression sexuel selon le code criminel?

A

1- Voie de fait commis de nature sexuel : ne cause pas ou presque pas de blessures corporels
2- Agressions armées : menaces
3- Grave : blessures, mutilation, défiguré, tentatives d’homicides et homicides sexuels

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2
Q

Existe-t-il une diversité de type de délits ?

A

Oui, il y a une diversité de délit : Sans contact et avec contact

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3
Q

Quels sont les facteurs qui amènent une personne à commettre une agression sexuel/ un crime sexuel?

A

1- Avoir un intérêt sexuel déviant (relativement marginal par rapport à la population générale, peu fréquent)
2- tendances antisociale
3- distorsions cognitives
4- Se sentir seul

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4
Q

Nommez des exemples de délits sexuels sans contact.

A

voyeurisme, exhibitionnisme, production et consommation de prono juvénile

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5
Q

Nommez des exemples de délits sexuels avec contact.

A

attouchements, viols, l’homicide, frotteurisme

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6
Q

Les individus ayant commis un délit sexuel sont représentés selon l’adage : «délinquant sexuel un jour, délinquant sexuel toujours ? »

A

Non

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7
Q

Les adolescents ayant commis un délit sexuel sont les délinquants sexuels adultes de demain ?

A

Non

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8
Q

Après combien de temps pouvons-nous dire qu’un individu ne récidivera pas?

A

plus ou moins 5 ans

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9
Q

Les agresseurs sexuels sont des spécialistes, c’est-à-dire que leur activité criminelle se limite à la commission de crimes sexiels ?

A

Non, cela varie selon certain type de délinquants sexuels

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10
Q

Expliquez ce qu’est un criminel polymorphe.

A

Plusieurs types de délits, ne sont pas des spécialiste, mais plutôt des généraliste

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11
Q

Qu’est-ce qui permet de distinguer les agresseurs sexuels qui vont tendre vers une spécialisation vs. Ceux qui ne tendront pas vers une spécialisation ?

A

La déviance sexuelle
Certain tendent vers une spécialisation (peuvent commettre d’autres crimes)

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12
Q

Vrai ou faux, les agresseurs sexuels des enfants sont tous des pédophiles?

A

Faux

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13
Q

Vrai ou faux, la plupart des pédophiles ne passent jamais à l’acte?

A

Vrai

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14
Q

Vrai ou faux, un individu n’ayant pas d’attirance pour un enfant pourrait commettre un acte d’agression sexuel sur un enfant?

A

Vrai, peut être dû à d’autres facteurs (Ex: stress, présence d’alcool)

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15
Q

Si la déviance sexuelle n’est pas associées à toutes les agressions sexuelles, quels sont les autres éléments qui peuvent expliquer l’agression sexuelle ?

A

La déviance générale (fait référence à l’anti-socialité, la rapidité et le besoin de combler ses besoins)

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16
Q

Qu’est-ce qui explique le mieux le phénomène de la délinquance sexuelle : déviance sexuelle ou déviance générale ?

A

La déviance générale

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17
Q

Les agresseurs sexuels présentent un risque élevé de récidive ?

A

Non, la plupart présente un risque faible, une minorité d’entres eux vont récidivés

18
Q

Les crimes sexuels sont commis par des prédateurs qui s’en prennent à des inconnus en utilisant de stratégies élaborées pour pièger leur victime ?

A

Non, la délinquance sexuelle est commis par des gens qui connaissent bien la victime

Souvent commises en contexte familiale, commis de façon impulsive

19
Q

La théorie explicatives « la préférence sexuelle » est-elle unifactorielle ou multifactorielle?

A

Unifactorielle

20
Q

Expliquez l’hypothèse de la théorie explicative « la préférence sexuelle » .

A

Les hommes commettent des viols car ils sont plus excités sexuellement par des fantaisies et des comportements sexuels coercitifs que par des activités sexuelles impliquant deux adultes consentants

21
Q

Quel est l’outil utilisé pour mesurer l’excitation sexuelle?

A

phallométrie : mesurer la réponse sexuelles lorsque l’individu est présenté à des scénarios coercitifs ou non

22
Q

Nommez les principaux résultats de la méta-analyse de Lalumière & Quinsey (1994) .

A

Les violeurs répondent davantage aux stimuli de viol qu’aux stimuli de relation sexuelle consentante

Les violeurs répondent davantage aux stimuli de viol que les agresseurs de femmes non sexuels

Tous les violeurs n’ont pas une préférence sexuelle pour le viol

23
Q

Expliquez l’hypothèse de la théorie explicative « le manque d’inhibition » .

A

Lorsque les stimuli d’inhibition perdent de leur pouvoir, la possibilité de commettre une agression sexuelle augmente

24
Q

Nommez les deux mécanismes pour expliquer l’hypothèse « le manque d’inhibition ».

A

Soit les mécanismes d’inhibition n’ont jamais été développés chez la personne

Soit les mécanismes d’inhibition ont été développés, mais le processus a été perturbé

25
Q

Quel est le principe de la théorie explicative « les théories féministes » ?

A

Le viol fait parti d’un continuum de coercition envers les femmes, lequel est sous-tendu par un système sociétal patriarcal. La domination de l’homme est valorisée et la violence envers les femmes acceptées

26
Q

Combien d’étudiants admettent avoir déjà forcé ou tenté de forcer une femme à avoir des rapports sexuels ?

27
Q

Combien d’étudiants admettent qu’ils violeraient s’ils étaient assurés de ne pas se faire identifier ?

28
Q

Combien d’étudiants considèrent que le recours à la force dans le contexte sexuel est quelque chose d’acceptable ?

A

plus de 50%

29
Q

Quelles sont les 4 préconditions de Finkelhor (1984) en ce qui concerne les théories explicatives de l’agression sexuelle d’enfants?

A

Avoir la motivation de commettre une agression sexuelle

Surmonter ses inhibitions internes

Surmonter les inhibitions externes

Surmonter la résistance de l’enfant

30
Q

Expliquez le modèle intégré de Marshall et Barbaree (1990).

A

Les futurs agresseurs : tout part de l’enfance

Avoir été exposé dans une famille où il y a eu de la violence conjugale, avec des antécédents psychiatriques, la violence
ET des expériences de victimisation (physique : coups, psychologique : rabaisser et être humilier, sexuelle : agression sexuelle)

lorsque l’âge est précoce tout cela favorise le développement de traits de personnalité menant à l’anti-socialité

31
Q

Expliquez l’hypothèse du modèle «des trajectoires de Ward et Siegert (2002)».

A

L’agression sexuelle résulte d’une interaction entre des caractéristiques physiologiques et psychologiques problématiques et l’environnement

32
Q

Quelles sont les origines des caractéristiques problématiques selon le modèle des trajectoires de Ward et Siegert (2002?

A

Environnement familial
Facteurs de risque biologiques
Facteurs de risque socioculturels
Apprentissage

33
Q

Selon le modèle des trajectoires de Ward et Siegert (2002), Chaque trajectoire menant à l’agression sexuelle est prototypiquement caractérisées par une problématique, lesquelles peuvent être en cause? (4)

A

Sexuelle : déviance sexuelle et/ou problème avec le script sexuel
Relationnelle: isolement social ou la solitude émotionnel
Émotionnelle : émotions négatives sont gérées grâce à la sexualité, recours à la sexualité pour gérer ces émotions (homéostasie de l’organisme via un orgasme)
Cognitive : façon érronées de comprendre le monde, implicite

34
Q

Nommez les 5 types d’agresseurs sexuels de femmes adultes selon
Knight et Prentky (1990).

A

TYPE 1 – LE COLÉRIQUE
TYPE 2 – LE VINDICATIF/MISOGYNE
TYPE 3 – LE SADIQUE
TYPE 4 – LE SEXUEL NON-SADIQUE
TYPE 5 – L’OPPORTUNISTE

35
Q

Expliquez le TYPE 1 – LE COLÉRIQUE

A

colère contre la société
délits sexuels impulsifs/non planifiés

36
Q

Expliquez le TYPE 2 – LE VINDICATIF/MISOGYNE

A

liens avec le profil sadique (type 3)
pas à l’aise socialement

37
Q

Expliquez le TYPE 3 – LE SADIQUE

A

plusieurs formes de sadiques (Ex: sadique avec des composantes psychopathiques)
peu de compétence sociale, généralement timide
suivent un scénario et un protocole lors de l’agression : si cela n’est pas respecté il y a un problème au niveau de l’érection pendant l’agression

38
Q

Expliquez le TYPE 4 – LE SEXUEL NON-SADIQUE

A

Le plus commun

39
Q

Expliquez le TYPE 5 – L’OPPORTUNISTE

40
Q

Expliquez les 2 types de contacts élevés en terme d’agression chez les enfants.

A

interpersonnelle :
agresseur sexuel classique, pédophilique, réel plaisir à être en relation avec un enfant et ce, en dehors des activités sexuels, sont bien avec les enfants et pas à l’aise avec le monde adulte
crime planifié : frotteurisme

narcissique :
centré sur leur besoin, pas de considération pour les autres
besoin personnel important
crime impulsif avec des gestes de nature sexuel intrusif (pénétration)

41
Q

Expliquez les 2 types de contacts faibles à blessure faibles.

A

Exploiteur : séduction, menace pour assurer la soumission de la victime, chantage, pression sur la victime (pédopornographie)

Sadique diffus : ne réalise pas ses fantasmes auprès de la victime (pense au BDSM, mais ne passe pas à l’acte) , ne blesse pas la victime de manière intentionnelle, pénétration anale et sodomie fréquente

42
Q

Expliquez les 2 types de contacts faibles à blessure élevées.

A

non sadique agressif : cause des blessures accidentelles ou une expression de colère (description du colérique pour les femmes, mais envers les enfants )
sadique: idem pour le sadique envers les femmes