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NURS 223 Final Review > La nutrition, la mobilité, capacité fonctionnel > Flashcards

La nutrition, la mobilité, capacité fonctionnel Flashcards

1
Q

C’est quoi la définition de la nutrition?

A

le processus par lequel les aliments et les nutriments affectent la croissance et le développement et la fonction cellulaire.

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2
Q

Définir les Macronutrients.

A

Les sources de glucides, protéines et de graisse

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3
Q

Définir les Micronutriments.

A

Ces types de nutriment sont bénéfique en petit quantités. Tels que les vitamines et minéraux

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4
Q

C’est quoi la nutriment la plus essentiel?

A

L’eau!

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Q

Nom les étapes de la système disgestif (en bref).

A
  1. Bouche
  2. Oesophage
  3. Estomach
  4. Intestin grele
  5. Colon (gros intestin)
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6
Q

Définir la métabolisme cellulaire.

A

Un processus enxymatique au sein cellulaire. Ceci permet aux protines, glucies et graisses d’etere utiliser comme forme d’énergie.

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7
Q

Définir la Digestion.

A

De la bouche aux intestins

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8
Q

Définir L’absorption.

A

La absoption des nutiments pour distribuer et stocker les nutriments. La primariree site d’absoption est l’intestin grele (Small intestins).

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9
Q

Définir Élinimation.

A

Les grosses particules alimentaires et les fibres non digérées ne sont pas absorbées, elles sont éliminées par le côlon.

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10
Q

Quel facteurs ayant une influence sur les choix alimentaires?

A
  • L’accessibilité des ressources
  • Les déterminants de la santé
  • Le soutien de la famielle
  • Les normes sociales
  • Les contraintes de temps
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11
Q

Quel population son à risque?

A
  • peuples autochtones
  • Personnes à faible revenue
  • Habitatnts des zones rurales
  • Nouveux arrivant (immigrant)
  • Enfants
  • Personnes agées
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12
Q

Quel aliment est-ce qu’ont évite pour les trottineur?

A

On ne donne pas des aliments solides, durs, petits, et ronds (par ex des raisins entiers), lisses et collants aux jeunes enfants, car ils peuvent causer l’aspiration et l’étouffement

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13
Q

Que devons-nous considérer en ce qui concerne la nutrition pour les enfant d’âge scolaire?

A
  • prévelnce d’obésité (diminue les sucres et encourage l’exercise)
  • Essentiel d’axer les interventions vers la prévention et favoriser des choix alimentaires sains et inciter les enfants à bouger et à écouter les signaux de faim et de satiété
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14
Q

Que devons-nous considérer en ce qui concerne la nutrition pour les adolescents?

A
  • Diète accru en calcium et vitamin D
  • Augmenter l’activité physique
  • Troubles alimentaires
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15
Q

Que devons-nous considérer en ce qui concerne la nutrition pour les personne âgée?

A
  • Besoin énergétique
  • Prise de médicaments
  • Maladies
  • Mobilité diminuer
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16
Q

Définir la malnutrition.

A

La malnutrition est un état physiologique anormal dû à une consommation inadéquate

17
Q

Trois formes de malnutrition?

A
  1. Sous-alimentation: apport alimentaire insuffissant
  2. Carences en micronutriments: déficit dans les apports de vitamines et minéraux
  3. Obésité: accmulation anormale ou excessive de graisse corporelle
18
Q

Comment collecter les données durant un évaluation nutritionel?

A
  • Évaluer les condition médical actuelle (donné objective)
  • Demander les questions et démontre la concerne
  • Évaluer les facteurs de risques de manutriton
19
Q

La mobilité optimale dépendant sur quoi?

A
  • Les os
  • Les articulation
  • Le cartilage
  • Les tendons et ligaments
  • les muscles squelettique
  • mécanisme de contraction
  • système nerurologique
20
Q

C’est quoi la role des systèmes musculaires et squelettiques?

A
  • soutenir le poids
  • controler les mouvements
  • fournir la stabilité
  • protègent les organes
21
Q

Décrit la role du SNC.

A

Ca coordonne les mouvements par apports les signaux neuronal, d’intégration de ces signaux et de réaction en déclenchant une activité motrice

22
Q

Décrit la role du MSK.

A
  • Le squelette a trois rôles primordiaux en ce qui concerne la mobilité : il sert de base structurelle pour le corps et de levier pour déplacer les parties du corps, il soutient et protège les tissus et les organes internes
  • La fonction optimale du muscle squelettique dépend des 5 facteurs suivants : les impulsions nerveuses qui atteignent le muscle, la réponse des fibres musculaires au stimulus nerveux, la proprioception, la charge mécanique et la mobilité articulaire.
23
Q

Comment la mobilité des jeunes enfants et des adolescents sont influencée?

A
  • les changements sont constant
  • les os chnage de composition, grandissent et subissent des rotations et alignement
  • Taille et composition des muscles changent
24
Q

Comment la mobilité des peuples agée sont influencée?

A
  • Mouvement des disque vertébraux
  • ## Cartilage devient rigide et fragile
25
Q

Définir le “sclérose en plaque”

A

Trouble auto-immunitaire qui détruit la gaine de myéline autour des nerfs. Ceci altère la capcité du cervau à communiquer avec le corps

26
Q

Définir “Arthrose”

A
  • Dégénérescence du cartilage et des os dans une articulation
  • Les articulations les plus souvent touchés: les genoux, les hanches, les mains, la colonne vertébrale
27
Q

Définir la Maladie de Parkinson

A
  • Trouble du SNC causé par la dégénérescence des neurones producteurs de dopamine
  • Les symptômes comprennent la rigidité musculaire, des tremblements et des modifications de la parole et de la démarche.
28
Q

Quel facteurs influences l’immobilité?

A
  • la douleur
  • diminution de masse musculaire
  • problèmes intestinaux et urinaires
  • difficulté a équilibrer
29
Q

Nommez des effet d’immobilité.

A
  • Diminution du taux métabolique
  • Diminution de appétit
  • Contstipation
  • Risques des escarres!
30
Q

Comment l’immobolité affecte la système respiratoire?

A
  • Atelectasie (pooling des sécretion)

- Pneumonie

31
Q

Comment l’immobolité affecte la système cardiovasculaire?

A
  • Hypotension Orthostatique
  • Manque d’activité physique
  • Formation d’un thrombus
32
Q

Comment l’immobolité affecte la système gastrointestinale?

A
  • Costipation

- Réduction de l’appétit

33
Q

Comment l’immobolité affecte la système urinaire?

A
  • Stase urinaire (urinary stasis)

- Risque des infections urinaires

34
Q

Quels facteurs phychosociales sont affecter?

A
  • diminution des intercations
  • isolement accru
  • dépresssion
35
Q

Comment promouvoir la prévention d’immobilité?

A
  • Encourager l’activité régulier

- Encourager un diète saine

36
Q

Comment conduire un despitage de mobilité?

A
  • Évalution mobile
  • AVC
  • AVQ
  • Risque de chutes
  • conditions médicales
37
Q

Comment conduire un évalutions physique pour la mobilité?

A
  • Inspectez et palpez les os, les muscles, et les articulations pour les déformité, tendresse et douleur
  • Évaluer l’amplitude mouvement
  • Bilan Physiologique (évaluer la systéme métabolique, repsiratoire, cardiovasculaire, et intégumentaire)
38
Q

Quel sont les intervention Infrimière?

A
  • Fournir l’éducation
  • Promouvoir la confort
  • Prévention des blessures
  • Déspitage environemental et dnager potentiel
  • Favorise l’indéepndance
  • Réduire l’siolement

NURS 223 Final Review (6 decks)

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