L’organisation Spatio Temporel

Question 1

Nommez et définissez les trois composantes de l’organisation spatiale.

Answer 1

A. Structuration spatiale : Relations entre les éléments de l’espace
à partir des opérations. Capacité à structurer l’espace

B. Orientation spatiale : Capacité à s’orienter dans l’espace

C. Attention spatiale: capacité à capter les mouvement

Question 2

Quelles pathologies sont en lien avec les troubles d’organisations temporelles?

Answer 2

Les troubles visuo-spatial
Les troubles visuo-constuctif

Syndrome frontal
TDAH
Autisme
Trouble visuaux spatiaux

Question 3

Expliquez quelles sont les étapes de développement de l’organisation spatiale et temporelle.

Answer 3

0-2 ANSTemps vécu et senti (jour/nuit; action/inaction
2-4 ans
Temps perçu et représenté selon une succession simple d’événements (ex: repas, siestes, jeu)
Temps est perçu et identifié selon le présent,
5-6 ans le passé et le futur basé sur la perception immédiate (aujourd’hui, hier, demain)
Temps objectif, mesurable, relié à des
7-12 ans événements chronologiques. jours de la semaine, utilisation d’agendas.
Moment propice pour apprendre
8-9 ans à l’enfant à gérer son temps, structurer le temps
Structure le temps sur de
10-11 ans plus longues périodes
(ex: une semaine, mois).

Question 4

Quelles sont les différences entre allocentrique et égocentrique?

Answer 4

ALLOCENTRIQUE : EN RAPPORT À L’ENVIRONNEMENT
EXOCENTRIQUE : EN RAPPORT À SOI

1-Égocentrique : Par rapport à son propre corps.
2-Exocentrique (Allocentrique): Par rapport à des repères de l’environnement distincts de son propre
corps. Se construit avec les rapports que nous entretenons avec les objets, les personnes, l’environnement et les rapports que ces éléments entretiennent entre eux.

Question 5

créer des exercices pour travailler les diverses composantes de l’organisation spatiale avec les enfants?