L'organisation et le fonctionnement du cerevau Flashcards
Quels sont les trois principes de l’organisation du cerveau?
- Le cortex est organisé en réseaux neuronaux hiérarchiques et distribués.
- Chaque niveau de l’organisation comporte des boucles de rétroaction.
- Le projet « Human Connectome » Projet en voie d’établir la connectivité du cortex (la représentation complète des connexions neuronales du cerveau). Le projet suggère que le cerveau est organisé en de multiples réseaux de connectivité ayant diverses fonctions.
Quels sont les deux modèles hiérarchiques dans le cortex?
(A) Luria présente un modèle hiérarchique simple de traitement de l’information en étapes = en séries successives.
(B) Le modèle de Felleman et van Essen est un modèle hiérarchique et distribué qui représente de multiples niveaux de régions associatives. Les interconnections existent à chaque niveau et entre les niveaux.
Quels sont les fonctions des neurones Von Economo?
Ces neurones se trouvent chez les humains dans le cortex cingulaire antérieur, le cortex insulaire frontal, et le cortex préfrontal latéral dorso.
Fonctions :
- Permettent la transmission rapide de signaux neuronaux au travers de longues distances à l’intérieur de grands cerveaux.
- Jouent un rôle significatif dans la cognition de niveau supérieur.
- la solution de problèmes, la détection d’erreur et la correction
- Signalent la différence entre un but escompté et un état présent
- Impliqués dans le contrôle de soi, la régulation des émotions et des états motivationnels de base (e.g., sexualité, agression, faim)
Qu’est-ce que la neuroplasticité?
Le concept se réfère à la capacité du cerveau à se changer continuellement en fonction de l’expérience et à se réparer après un dommage cérébral.
Quels sont les types de changements impliqués dans la neuroplasticité?
- Les changements sont de nature biologiques et fonctionnels.
- Changements biologiques : les bases moléculaires, la neurobiologie des neurones et l’organisation des circuits du cerveau
- Changements fonctionnels : les changements biologiques impliquent un changement au niveau des processus mentaux au cours de la vie et au cours de la réhabilitation de ces processus.
- Le cerveau demeure plastique tout au long de la vie. Il y a trois types de plasticité au cours de la vie :
- Plasticité liée au développement du cerveau
- Plasticité liée à l’expérience
- Plasticité à la suite d’un dommage cérébral
- La plasticité du cerveau peut être influencée par différents facteurs, par exemple:
- Environnements enrichis
- Environnements appauvris
- Dommages cérébraux
Qu’est-ce que la neurogénèse et où se fait-elle?
Production de neurones.
Source: La neurogénèse vient des cellules souches. Les cellules souches neurales sont à l’origine du développement du cerveau.
Quelles sont les carractéristiques de la neurogénèse?
- Elles existent tout au long de la vie.
- Elles produisent de nouveaux neurones et des cellules gliales au moins dans le gyrus denté de l’hippocampe, le striatum, le cervelet et le nerf olfactif.
Pourquoi y-a-t’il de la neurogénèse?
- La présence de cellules souches suggère que les dommages neuronaux pourraient être réparés. Toutefois, ce potentiel de réparation n’arrive pas de manière régulière dans le cerveau adulte ou même dans le cerveau des enfants.
Quels sont les facteurs qui favorise la neurogénèse?
- Facteurs humains stimulant la neurogenèse :
- exercices,
- nutrition adéquate,
- stimulation cognitive,
- maintien de la santé
- Facteurs perturbant la neurogenèse :
- alcool,
- substances psychoactives,
- stress oxydatif,
- inflammation liée au diabète 2,
- résistance des cellules nerveuses à l’absorption du glucose sanguin,
- autres facteurs…
Qu’est-ce que la synapse?
Les neurones communiquent entre elles au niveau de la synapse ou de la fente synaptique. Cette communication dépend d’une activité neuronale.
Qu’est-ce que la plasticité synaptique?
: La plasticité synaptique se réfère à la capacité d’une activité neuronale de modifier la structure (e.g., récepteurs post-synaptiques) et le fonctionnement d’un circuit neuronal (e.g., système limbique). L’effet de ces modifications est de modifier les processus mentaux et le comportement (e.g., un conditionnement associatif : COVID-19 —-à anxiété).
Néanmoins, cette forme de plasticité, à l’échelle de la synapse, permet d’expliquer différentes formes d’apprentissage et de mémorisation observés chez tous les organismes possédant un système nerveux, y compris les espèces les plus anciennes.
Elle permet aussi d’expliquer les principes de conditionnement.
Qu’est-ce que la théorie des ensembles cellulaires?
Donald Hebb (1946): théorie des ensembles cellulaires
Selon D. Hebb, la répétition de l’activité entre cellules nerveuses renforce le circuit neuronal. D. Hebb est le premier psychologue à proposer que les changements entre les connections neuronales peuvent expliquer l’apprentissage.
Qu’est-ce que la densité des épines dendritiques?
Pendant la maturation, les cellules neurales produisent des dendrites pour accroître leur surface de contact et former de nouvelles synapses.
- L’arborisation dendritique implique le branchement.
- Les épines dendritiques sont des cibles pour les synapses.
- Les dendrites commencent leur développement au niveau prénatal. Ce processus continue longtemps après la naissance.
- Ce processus est dépendant de l’environnement et des expériences de l’individu.
Qu’est-ce qu’une épine dendritique?
Les épines dendritiques possèdent une machinerie de traduction qui leur est propre, ce qui permet la traduction locale de certains ARNm à l’échelle synaptique. Ce processus de traduction locale est essentiel aux modifications synaptiques qui sont à la base de l’apprentissage et de la mémoire.
Les épines dendritiques subissent en réalité d’une part des changements de leur forme et d’autre part un turn-over permanent (elles apparaissent et disparaissent), y compris dans des préparations neuronales effectuées après la naissance et allant décroissant avec l’état développemental des neurones. Ce turnover est dépendant de l’activité des neurones et augmenté lors d’expériences de potentialisation à long terme.
Qu’est-ce qu’une axone?
- Les axones poussent vers leurs cibles appropriées.
- Les axones peuvent aussi substituer pour d’autres axones. Si les cellules pyramidales d’un des hémisphères du cortex sont détruites tôt dans la vie, les axones des cellules pyramidales de l’autre hémisphère vont occuper la cible des cellules manquantes {voir une hémisphérectomie}
