L’hospitalisation Flashcards

1
Q

Quelle est la conception de la maladie pour le nourrisson?

A

L’incompréhension

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2
Q

Quelle est la conception de la maladie pour le trottineur et le préscolaire?

A
  1. Phénoménisme (par un phénomène extérieur)
  2. Contagion par magie
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3
Q

Quelle est la conception de la maladie pour le scolaire?

A
  1. Contamination (provient d’une personne, un objet ou action extérieure)
  2. Intériorisation (cause se trouve à l’intérieur de son corps)
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4
Q

Quels sont les 3 étapes de l’angoisse de séparation?

A
  1. Protestation/déni
  2. Dépression (tristesse)
  3. Détachement/adaptation
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5
Q

Quelles sont les interventions pour diminuer les effets de l’angoisse de séparation?

A
  1. Objets familiers, de transition
  2. Appels par téléphone ou vidéo
  3. Connaissance de l’horaire des parents (arriver et départ)
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6
Q

Quelles sont les interventions pour diminuer les effets de la perte de contrôle?

A
  1. Maintenir la routine
  2. Favoriser l’autonomie et permettre des choix
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7
Q

Quelles sont les interventions pour diminuer les effets de l’atteinte corporelle et la douleur?

A
  1. Vite fait, bien fait
  2. Mettre un petit pansement (car si gros pansement, pense que c’est un gros bobo)
  3. Faire participer aux soins
  4. Faire dessin sur le pansement
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8
Q

Conseils pour diminuer les effets de l’hospitalisation sur les parents.

A
  1. Prendre soin de soi pour aider l’enfant et être disponible sur le plan émotif.
  2. Parler à une personne de confiance des sentiments, inquiétudes et peurs face à l’hospitalisation.
  3. Demander de l’aide pour les tâches ménagères, prendre soin des autres enfants.
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9
Q

Facteurs qui influencent les réactions de la fratrie?

A
  1. Être plus jeune que l’enfant hospitalisé.
  2. Vivre plusieurs changements
  3. Être gardé à la maison par une personne n’étant pas de la famille
  4. Avoir eu peu d’informations à propos de la personne hospitalisé
  5. Avoir l’impression que les parents s’occupent différemment de soi qu’avant l’hospitalisation
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10
Q

Conseils pour diminuer les effets de l’hospitalisation sur la fratrie.

A
  1. Répondre aux questions de façon honnête, directement et simplement.
  2. Dire aux enfants de partager leurs sentiments et inquiétudes.
  3. Préparer une visite à l’hôpital.
  4. Passer du temps avec les parents.
  5. Maintenir la routine.
  6. Impliquer les enfants dans cette expérience d’hospitalisation.
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11
Q

Quels sont les effets positifs de l’hospitalisation?

A
  1. Renforce le lien parent-enfant.
  2. Augmente la capacité d’adaptation lors d’une 2e hospitalisation (stratégies en place).
  3. Relation de confiance avec le personnel de la santé.
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12
Q

Comment s’applique le consentement libre et éclairé?

A
  1. Après 14 ans, adolescent peut consentir lui-même aux soins.
  2. Assentiment (projet d’étude/de recherche) + consentement dans certains cas.
  3. Situation urgente et absence du parent: consentement non requis en bas de 14 ans.
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13
Q

Préparation psychologique à l’hospitalisation, pourquoi?

A

Anticiper ce qui s’en vient, sentiment de contrôle, diminuer l’anxiété, promouvoir la collaboration.

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14
Q

Préparation psychologique à l’hospitalisation, à quel moment?

A

Plus l’enfant est jeune, plus on attend à la dernière minute pour le dire, car l’imaginaire est grand.

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15
Q

Préparation psychologique à l’hospitalisation, quoi dire?

A

Ce que l’on va faire, matériel utilisé, ce qu’il va ressentir, les odeurs, ce qu’on s’attend de lui.

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16
Q

Préparation psychologique à l’hospitalisation, comment le dire?

A

Être honnête, finir sur une note positive en tout temps.

17
Q

Exemples de mots à éviter (3).

A
  1. Injection = donner un médicament
  2. Brûle = ressentir une grande chaleur
  3. Coupure = ouverture
18
Q

Préparation physique, quoi faire?

A
  1. Prévenir les délais et interruptions inutiles (rassembler tout le matériel avant)
  2. Diminuer le nombre de personne présentes durant les procédures
  3. Impliquer l’enfant (ex: permettre des choix, lui faire tenir le pansement)
19
Q

Réactions possibles suite à l’hospitalisation chez les plus jeunes.

A

Distance initiale des parents, dépendance des parents, demande attention parentale, forte opposition à toute séparation, nouvelles peurs, résistance à aller au lit, troubles du sommeil, retrait social, timidité, hyperactivité, habitudes alimentaire perturbés, régression.

20
Q

Réactions possibles suite à l’hospitalisation chez les plus vieux.

A

Indépendance (émotionnelle) des parents, dépendance des parents, colère envers les parents, jalousie envers les autres.

21
Q

Qu’est-ce qui est important à savoir face aux réactions possibles après l’hospitalisation?

A
  1. Signes normaux d’inadaptation. Si persistance ou atteinte aux AVQ = consulter.
  2. Exposer les réactions possibles lors de l’enseignement de départ.