L'entre-deux-guerres : la prospérité Flashcards

1
Q

Les bases de la prospérité (4 biggies)

A

1) L’OST​ : ​Organisation Scientifique du Travail ou Taylorisation → produire le plus pour vendre à
moins cher (production de masse). Le travail à la chaine ​= ​le produit se déplace et non le travailleur. On veut gagner du temps.
- A pour objectif d’éviter les pertes du temps par le détachement de l’ouvrier. Un emploi
identiques d’une journée à une autre journée, qui demande peu de formation et soumet
les ouvriers au rythme des cadences (d​éshumanisation du travail).
- Le travail à la chaine s’accompagne de la standardisation​ des produits

2) La publicité ​de masse qui s’adresse à un maximum de personnes et sous forme de conditionnement (brainwash) → utilisation de la radio

3) Le système de crédit de masse qui s’adresse à la grande majorité de la population.
- A pour objectif de faire consommer davantage et il est basé sur les banques de dépôt (dont le capital provient des salaires, des dépôts des particuliers)

4) Mise en place du système des modes et du système des jours promotionnels.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

La société de consommation est basée tout d’abord sur __ ____ ___ __ _______.

A

La société de consommation est basée tout d’abord sur le prix bas des produits.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Explique l’essor des multinationales (“holdings”)

A

Naissance de compagnies géantes qui mettent en place le système des actions (shares) qui sont vendues dans les Bourses (stock markets) en échange d’une partie proportionnelle des bénéfices à l’achat.

Cela entraîne la naissance de la spéculation boursière (investissement improductif qui ne crée aucune richesse).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Explique comment fonctionnent ces multinationales/holdings/conglomérats/konzerns

A

Cette révolution s’accompagne d’une mutation du système de production
(concentration horizontale, concentration verticale, concentration diversifiée)
- Concentration ​horizontale ​: ​Lorsqu’une compagnie possède nombreuses qui produisent le même produit (monopole du marché)
- Concentration ​verticale ​: ​Compagnies possédant des entreprises tout au long du
processus de fabrication du produit (Mc. Dicks​)
- Concentration diversifiée : Pour éviter leur vulnérabilité, des compagnies multiplient leur possessions dans des domaines différentes (ex: tourisme + automobile + cinéma…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Les changements de société : la règne de la voiture

A
  • Le premier achât de la famille américaine = l’automobile (ex : T4 de Ford)
  • entraine une révolution des réseaux routiers
  • entraine également un changement de vie avec la naissance des banlieues (maisons individuelles), les mouvements de circulation pendulaires, la désertification des centres-villes et la paupérisation de certains de ces quartiers.
  • naissance de la CBD (Central Business District)
  • développement des infrastructures autoroutières (périphériques), centres d’achat, etc.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nomme et explique deux autres changements de société éminents qui forment “l’American Way of Life” durant les années folles

A
  • Apparition de l’électroménager : aspirateur, machine à laver, refrigérateur (→ Hoover, General Electric, Frigidaire…) = gros changement dans la vie à la maison, naissance du mythe de la femme américaine (femme débarasée de certaines tâches ménagères)
  • naissance du cinéma de masse à Hollywood (Universal, Paramount) = naissance du “Star System” avec, entre autres, Charlie Chaplin.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

De manière intéressante, cette période des années folles est aussi celle de la _______.

A

Prohibition.

Interdiction du jeu d’argent et de l’alcool. Croyance que les E-U sont le “peuple choisi” par Dieu et qu’ils doivent être plus purs que les autres. (WCTU : Women’s Christian Temperance Union)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Rockefeller et le mythe du rêve américain

A

Rockefeller = enfant vendeur de pommes → homme d’affaire le plus
riche de l’époque moderne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Les limites à la Prospérité : les oubliés de la prospérité (4)

A

● La minorité noire : politiquement et socialement, les noirs ne sont pas égaux aux blancs
− ségrégation​ (“equal but different”) ex : dictée avant le vote
− faible réussite à cause du déracinement​ dû à la trait des noirs (esclavage)

● Les Premières Nations

● Les Hispaniques

● Les femmes

NB: ​le stereotype de l’individu profitant de la prospérité est le W A S P ​(white Anglo-Saxon protestant)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Les limites à la Prospérité : les problèmes agricoles

A

Les agriculteurs subissent la crise des ciseaux q​ui consiste à la chute des prix à cause de la surproduction dû à la mécanisation et à l’utilisation des engrais et pesticides

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Les limites à la Prospérité : le surendettement

A

Crédit de masse qui a pour objectif de faire consommer et qui conduit au surendettement (crédit = capital + interêt)

Crédit trop faible = surendettement de la population = problème à long terme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Les limites à la Prospérité : les problèmes avec la spéculation

A

Investissement non productif. Principalement axé sur la Bourse et les actions.
- Action : fraction du capital d’une entreprise génère une fraction des bénéfices pour le possesseur (dividande)
La spéculation est extrêmement dangereuse lorsqu’elle utilise le crédit.

Surendettement + spéculation boursière = recette pour un désastre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Les autres pays des Amériques _______ le marché des États-Unis.

A

Les autres pays des Amériques subissent le marché des États-Unis.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Dépendance étrangère au sein des Amériques : Canada

A

Pour les É-U, le Canada est vu comme un énorme réservoir de matières premières
• bois d’oeuvre, minerais, hydroélectricité, amiante, etc.
• une main d’oeuvre bon marché, nombreuse et éduquée : les Francophones
• le Canada importe les produits manufacturés

“Quand les États-Unis s’enrhument, le Canada tombe malade”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Dépendance étrangère au sein des Amériques : Brésil

A

Agriculture de Café (centré sur Rio) et agriculture de Lait (centré autour de Sao Paulo) : double monoculture commerciale
• dépendance sur l’exportation de ces deux cultures
• économie café-au-lait dirigé vers les É-U

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Dépendance étrangère au sein des Amériques : Argentine

A

Élevage extensif de boeuf et agriculture de céréales : double monoculture commerciale
• destinés au marché européen, surtout le R-U (et américain)

17
Q

Le Brésil et l’Argentine ont

une économie commerciale au détriment d’une _______ ______.

A

Le Brésil et l’Argentine ont

une économie commerciale au détriment d’une économie vivrière.

18
Q

Dépendance étrangère : Allemagne

A

● Durant la période 1919 - 1922, l’Allemagne connait une hyperinflation et une hyperdévaluation :
− impossibilité de payer les Réparations
− sentiment d’injustice
− instabilité politique

● 1922 amélioration :
− création d’une nouvelle monnaie : le Rottenmark en remplacement du mark hyperdévalué sous la direction du Dr. Schacht
− Redémarrage de l’économie allemande (BMW, Krupp)
○ créations d’emplois + investissement américain
− Plein emploi → stabilité politique
○ “dernière chance de Hitler” : putsch de la Brasserie en 1923
− Épanouissement du mouvement artistique : le cinéma allemand
d’avant-garde → Fritz Lang​
ex : le B​a​u​h​a​u​s​ ​: mouvement architectural

NB: ​la puissance des investissements américains

19
Q

Le Plan ____ (1923) et le Plan ____ (1929) son deux plans provenant de deux consortiums bancaires américains pour aider l’Allemagne aux paiements des _________.

A

Le Plan Dawes (1923) et le Plan Young (1929) son deux plans provenant de deux consortiums bancaires américains pour aider l’Allemagne aux paiements des Réparations.

20
Q

Relations internationales : points importants 1924 (1.5)

A

− Royaume-Uni ​reconnait l’URSS​ ​(Union des république socialistes soviétiques), née en 1917 suite à la révolution bolchevique (communisme Marxism-Léninisme)
− Première fois qu’un État capitaliste reconnait in État communiste

21
Q

Relations internationales : points importants 1924-25 (

A

• Conférence de Locarno ​
− Y participent la France (A. Briand), le Royaume-Uni (N. Chamberlain), l’Italie (B. Mussolini), la Belgique, la Pologne et l’Allemagne (G. Stressmann)
− L’Allemagne signe un traité qui reconnait les frontières du Traité de Versailles ​(NB: Stressmann par cet accord souhait que l’Allemagne redevienne normale)

22
Q

Relations internationales : points importants 1926

A

L’Allemagne est invité à participer à la SDN

23
Q

Relations internationales : points importants 1927

A

Conférence navale de Genéve (suite de Washington), limitation des marines de guerre

24
Q

Relations internationales : points importants 1928

A

à Paris, le Pacte ​Kellog-Briand​ amène 63 États à signer une reconnaissance de la guerre comme illégale​. Ce traité représente un merveilleux espoir.

25
Q

Bilan économie et prospérité : Le nouveau système économique impose l’__________ de chaque État, centrée sur l’économie _________. C’est le début de la ____________.

A

Le nouveau système économique impose l’interdépendance de chaque État, centrée sur l’économie Américaine. C’est le début de la mondialisation.