L'échantillonage et les variables Flashcards
Qu’est-ce que la population?
Tous les membres à propos desquels la recherche prétend dire quelque chose. Taille=N
Qu’est-ce que l’échatillon?
Tous les membres faisant partie de l’expérience.
Taille=n
Quel est l’inconvénient majeur de l’échantillon?
La variabilité et l’hétérogénéité des éléments constitutifs de l’ensemble.
Qu’est-ce que la représentativité?
La similitude entre la variabilité de la population et la variabilité de l’échantillon.
Qu’est-ce que la généralisation?
Le but final de la recherche. On cherche à généraliser les résultats à la population.
Pourquoi est-ce qu’on ne recense pas?
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Qu’est-ce que la population cible?
L’ensemble des individus auxquels on voudra généraliser les résultats obtenus
Qu’est-ce que la population accessible?
La portion de la population cible qui est disponible pour la recherche. Taille nA.
Qu’est-ce que la source de biais de représentativité #1 et #2
#1: La population accessible devrait être un sous ensemble aléatoire de la population. #2: L'échantillon devrait être un sous-ensemble aléatoire de la population accessible.
Qu’est-ce que le théorème Central Limite?
Plus l’échantillon est petit, plus l’erreur est grande en moyenne.
Quels sont les deux raisons de l’utilité d’un grand échantillon?
Les variables parasites due au hasard vont se contrebalancer à force d’avoir des participants.
Si nous voulons comparer des sous-groupes au sein d’un même échantillon, il faut un grand échantillon de départ.
Quelle sont les trois choses à prendre en compte lorsqu’on détermine la taille de l’échantillon?
-La précision recherchée pour l’estimation
-Le niveau de confiance choisi
-La taille de la variabilité présumée dans la population visée par l’étude.
(Plus ces trois choses sont élevées, plus la taille doit être grande)
Qu’est-ce qu’un échantillon probabiliste\aléatoire?
-Fondé sur les probabilités (utilise des estimateurs précis)
-Se base sur des modèles théoriques
-exige une base de sondage (Une liste exhaustive de tous les éléments d’une population)
En gros, réfère au fait que chacune des unités de la population a la même chance d’appartenir à l’échantillon.
Procédure idéale
Qu’est-ce que l’échantillonage aléatoire stratifié?
Consiste à diviser la population en sous-population en fonction de critères et à constituer par la suite un échantillon aléatoire pour chacune des strates.
Qu’est-ce que l’échantillonnage par grappes?
Prendre des groupes plutôt que des individus. Classe plutôt qu’élève.
Quels sont les problèmes de l’approche aléatoire?
- Implique que nous avons une population accessible de taille N
- Les non-réponses ou les refus de participation affectent lourdement la valeur des estimés et remettent en cause le caractère aléatoire d’un échantillon
- Le tirage au hasard va à l’encontre de la déontologie; le participant doit être volontaire (Ceux qui participent aux études ont souvent des caractéristiques différentes de ceux qui ne participent pas)
Qu’est-ce que l’approche non-probabilistes-empirique?
Une approche qui n’est pas tout à fait aléatoire
Qu’est-ce que l’échantillonage accidentel?
Prendre les cas qui se présentent à nous, sans que cela aie nécessairement un lien avec le domaine d’étude et ce, jusqu’à ce que nous ayons atteint le nombre de participants.
Sélection entièrement sur le terrain.
Quels sont les problèmes liés à l’échantillonage accidentel?
-Les gens qui ne fréquentent pas l’endroit n’ont aucune chance d’être choisis.
-Ceux qui le fréquentent peu ont peu de chance d’être choisis.
Donc l’échantillon ne représente pas une population bien définie.On peut réduire les source de biais en choisissant l’endroit de recrutement stratégiquement (Échantillonnage dirigé) (ex: endroit que les gens anxieux fréquentent davantage)
Qu’est-ce que l’échantillonage de volontaire?
Consiste à faire appel à des volontaires pour former l’échantillon.
Problème est que on ne dispose pas de base de sondage. Personne qui ont accepter vs personne qui ont refusé=différence de population.
Qu’est-ce que l’échantillonage aréolaire?
Méthode des itinéraires forcés ou topographique.
-Sur le terrain: Instructions formelles quant à l’itinéraire à suivre, au choix des résidences ainsi qu’à une ou des caractéristiques que doivent présenter les personnes interrogées
Qu’est-ce que l’échantillonage par quotas?
- Subdivisions de la population en sous-catégories ou choix d’une ou des variables de stratification
- Collecte de statistiques relatives aux effectifs de chaque sous-groupe
- Détermination des quotas à respecter
- Sélection des participants
Qu’est-ce que l’erreur de type 1?
Rejeter H0 quand elle est vraie. 5% des chances d’arriver
Qu’est-ce que l’erreur de type 2? (β)
Conserver H0 quand elle est fausse. Elle peut être minimiser en augmentant la puissance statistique.
Par quoi est définie la puissance?
Par 1-β. La puissance est la probabilité qu’un test va trouver un effet quand il y en a un dans la population. Peut être augmenter par
- Un plus gros échantillon
- Tests paramétrique si possible
- Améliorer la précision de la variable dépendante
- Ajouter ou améliorer des contrôles
Sur quoi repose toute mesure?
- Une formulation juste du problème à l’étude
- Une opérationnalisation des variables
Pourquoi l’individu est-il très variable?
Il est en constante évolution et d’autre variable peuvent influer sur les résultats. Apparition d’erreur de mesure
Quelle est la différence entre une mesure à rapport et une mesure à intervalle?
Mesure à intervalle: Changement de un=changement de un. Pas de zéro absolu. Température
Mesure à rapport: quantité. poids en kg
Quels sont les problèmes liés à l’utilisation d’un questionnaire? (6)
- Obtenir la collaboration de chacun des participants choisis dans l’échantillon
- Compréhension des questions
- Capacité du répondant à fournir l’info demandée
- Véracité de réponses
- Réticence à livrer de l’info personelle ou qui ne donnerait pas une image favorable d’elle-même (désirabilité sociale)
- Informations moins fiable que celle obtenue par des méthodes plus objectives.
Quels sont les 4 types d’administration de questionnaire?
- Par la poste
- Face à face
- Par téléphone
- En groupe ou individuel
Quelles sont les étapes de construction d’un questionnaire?
1-Détermination du problème à l’étude et du sujet traité
2-Constitution d’une banque d’item
3-Construction de l’echelle de réponse
4-Évaluation du bassin initial d’item
5-Élaboration du mode de présentation du questionnaire
6-Création d’un échantillon pour tester la version pilote de l’instrument
7-Analyse d’items
Quels sont les caractéristique d’un questionnaire?
- Chaque item doit se rapporter à une dimension homogène du construit
- Les propriété métrologique du questionnaires dépendent directement de la qualité de chacun des items
Avec quoi constitue-t’on la banque initiale d’item?
D’une recension de la littérature sur le sujet
Entrevue avec des personnes de la population-cible
Entrevue avec des experts dans le domaine
Quelles sont les 6 étapes d’une traduction?
- Vérifier si le questionnaire à déjà été traduit
- Prendre contact avec les concepteurs du questionnaire ou l’entreprise de commercialisation (permission)
- Production de 2 version distincte en français par deux personnes bilingues dont la langue maternelle est le français.
- Deux personnes bilingues dont la langue maternelle est l’anglais retraduisent le questionnaire
- La version originale et la version traduite sont administrées à deux occasions à un échantillon suffisament large d’individus bilingues.
- Chaque paire d’item est comparée afin de detecter les items qui ne sont pas équivalents en français et en anglais.
