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Psychologie de la perception > L'audition > Flashcards

L'audition Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le son ?

A

Vibration (variation de pression dans l’air) qui arrive à l’oreille qu’on est capable d’interpréter.

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2
Q

Quels sont les sons simples ?

A
  • Fréquence (la vitesse) (Hz)

- Amplitude (l’intensité) (Db)

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3
Q

Quel est la gamme de fréquence audible par l’humain ?

A

20 Hz à 20 Khz.

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4
Q

Comment appelle-t-on un cycle sur l’onde sinusoïdale ?

A

La période.

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5
Q

De combien de degré est composé une période ?

A

360 degré.

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6
Q

À combien de degré survient le maximum de raréfaction lors d’une période ?

A

90 et 270 degré respectivement.

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7
Q

Pour être entendu, un son de 20 Hz doit être beaucoup plus fort qu’un son de 5000Hz. Vrai ou faux ?

A

Vrai.

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8
Q

Une conversation se déroule dans quel gamme de fréquence ?

A

100 Hz et 10 Khz

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9
Q

Dans l’amplitude, quel est le son de référence en pascal ?

A

20 micropascal.

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10
Q

Comment calcule-ton un son en db ?

A

20 x log (10exposant)

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11
Q

Qu’est-ce qu’un bruit blanc ?

A

sons complexes non périodiques (sommation de l’ensemble des fréquences)

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12
Q

Quel est la différence entre un son périodique et apériodique ?

A 
Périodique = le son dont les fréquences sont des multiples de la première harmonique
Apériodique = Le son composé de différentes fréquences qui ne sont pas des multiples de la première harmonique
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13
Q

La distinction entre les sons provient seulement de la différence entre les fréquences et amplitudes. Vrai ou faux ?

A

Faux, il y a la fréquence fondamentale et les harmoniques aussi.

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14
Q

Qu’est-ce que la fréquence fondamentale ?

A

Fréquence la plus basse F0.

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15
Q

Pourquoi deux do sur le piano sont-ils des do ?

A
  • Deux sons purs séparés par un octave paraissent identique. Cette qualité est appelé chroma.
  • Les deux do partagent des harmoniques que les autres notes ne partagent pas
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16
Q

L’importance relative de chaque harmonique n’est pas la même pour deux instruments. Vrai ou faux ?

A

Vrai.

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17
Q

La même note jouer sur deux instruments différent amène-t-elle une même fréquence ?

A

Oui.

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18
Q

À quel analogie le mot « bruit blanc» réfère-t-elle ?

A

À la lumière blanche.

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19
Q

Qu’est-ce qu’une bande passante ?

A

Un filtre qui ne laissera pas passer que les fréquences s’étendant d’une telle valeur jusqu’à une autre.

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20
Q

Quels sont les différents filtres ?

A
  • Passe-haut : qui laisse passer les fréquences en haut d’une certaine valeur.
  • Passe-bas : qui laisse passer les fréquences en bas d’une certaine valeur.
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21
Q

Qu’est-ce que le masquage ?

A

Un phénomène par lequel un son normalement audible ne peut être entendu à cause de la présence, en même temps ou presque d’un autre son. (le masque)

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22
Q

Quels sont les caractéristiques subjectives du son ?

A
  • Tonie
  • Sonie
  • Timbre
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23
Q

Qu’est-ce que la tonie ?

A

Son grave ou aigu (exprimé en mels)

Lié à la fréquence

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24
Q

Qu’est-ce que la sonie ?

A

Son fort ou faible (sones)

Lié à l’amplitude

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25
Q

Qu’est-ce que le timbre ?

A

Nature du son (particularité qualitative)

Lié à la complexité

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26
Q

Qu’est-ce que l’impression de volume ?

A

Que le son remplit un certain espace. Volume semble plus grand lors d’un son grave.

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27
Q

Nommez les composantes de l’oreille externe ?

A
  • Pavillon

- Conduit auditif

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28
Q

Nommez les composantes de l’oreille moyenne ?

A
  • 3 osselets : marteau, enclume, étrier
  • 4 ligaments : ant., post., sup., latéral.)
  • Du tympan (grande surface) à la fenêtre ovale (petite surface)
  • Trompe d’eustache
  • 2 muscles: tenseur du tympan, de l’étrier
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29
Q

Nommez les composantes de l’oreille interne ?

A
  • Cochlée
  • Rampe vestibulaire (périlymphe)
  • Rampe tympanique (périlymphe)
  • Canal cochléaire (endorlymphe)
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30
Q

Expliquez les mécanismes centraux.

A
  1. Influx nerveux voyage depuis les ganglions spiraux jusqu’aux structures cérébrales par les nerfs vestibule-cochléaire.
  2. Noyau cochléaire envoie partie ventral vers olive supérieur qui permet la représentation des deux oreilles. Partie dorsale reste du côté controlatérale et va directement au colliculus inférieur.
  3. Colliculus inférieur
  4. Corps genouillé médian
  5. Cortex auditif
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31
Q

À quels questions les théories de l’audition tente-t-elle de répondre ?

A

Comment pouvons-nous percevoir la tonie ?

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32
Q

Qu’est-ce que la théorie de la fréquence ? (principe de la volée)

A

Chacun des différents cycles d’un son est distribué sur une série de fibre.

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33
Q

Dans la théorie du téléphone, la fréquence du son est transmise au nerf auditif (qui sert de transmetteur) et c’est le cerveau qui sert d’instrument d’analyse (pour la perception de la tonie) Vrai ou faux ?

A

Vrai.

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34
Q

Quel est la différence entre la théorie du téléphone et celle de la volée ?

A

Téléphone disait qu’une seul fibre transmettait toutes les fréquences alors que la volée dit que plusieurs fibres se relais la transmission de l’information.

35
Q

Qu’est-ce que la théorie basée sur l’emplacement ? (onde itinérante)

A

Il y a un codage de l’organisation tonotopique sur la membrane basilaire dépendamment de la base ou de l’apex.

36
Q

Qu’est-ce que l’onde itinérante ?

A

Mouvement ondulatoire de la membrane basilaire.

37
Q

Expliquez de quel partie le point maximal sera le plus rapproché lorsqu’il y a une haute, moyenne et basse fréquence.

A 
Basse = Apex (moins rigide)
Moyenne = milieu
Haute = Base (plus rigide)
38
Q

L’onde itinérante permet seulement la perception de la tonie. Vrai ou faux ?

A

Faux. La sonie aussi, cela dépend de la magnitude de l’onde.

39
Q

Nommez les catégories de pertes auditives.

A
  • Transmission (onde sonore pas transmise de manière efficace à la cochlée)
  • Neurosensorielle (détérioration de la cochlée ou du nerf auditif)
  • Presbyacousie (détérioration avec l’âge)
40
Q

Qu’est-ce que la fatigue auditive ?

A

Une fatigue qui cause un déplacement du seuil de détection du son sur une période plus ou moins longue.

41
Q

Qu’est-ce que l’adaptation auditive ?

A

Son assez fort finit par paraître plus faible au bout de quelques minutes

42
Q

Qu’est-ce que l’acouphène et qu’est-ce qui peut la causer ?

A

L’impression qu’il y a un son ou un bruit en l’absence de stimulation externe. Peut survenir après un infection, dommage à la cochlée ou trouble de l’audition.

43
Q

On dit que l’organisation du cortex auditif primaire est tonotopique. À quoi cela réfère-t-il ?

A

Il existe une représentation spatiale des différentes fréquences.

44
Q

Le lien entre ce qui est présenté et ce qui est perçu n’est pas toujours direct, le cerveau doit composer avec l’ensemble du contexte dans lequel arrive le stimuli. Vrai ou faux ?

A

Vrai.

45
Q

Qu’est-ce que le stream ?

A

Le stream est à l’expérience psychologique auditive ce que l’objet est à la vision. Il permet de regrouper des qualités auditives.

46
Q

Si deux sons de fréquences différentes pas trop éloigné l’une de l’autre sont présentés en alternance de façon répétée, comment sont-ils perçus ?

A

Ils sont spontanément regroupés et perçu comme faisant partie d’une même structure.

47
Q

Si deux sons de fréquences différente éloigné l’une de l’autre sont présentés en alternance de façon répétée, comment sont-ils perçus ?

A

Il y aurait une ségrégation des sons.

48
Q

Comment crée-t-on une impression de galop ?

A

Lorsque le premier et le troisième son d’une fréquence de trois ont la même fréquence, et que le deuxième a une fréquence différente.

49
Q

Qu’arrive-t-il à la perception de galop quand on entend la séquence deux fois et que la fréquence du son 1 et 3 devient très différente de celle du deuxième son ?

A

Une impression qu’il existe deux streams distincts.

50
Q

Qu’est-ce que l’impression de continuité ?

A

Un bruit fort à la place d’un silence donne l’impression d’un bruit continue.

51
Q

Qu’est-ce que la mutation d’interruption ?

A

Si on a deux segments en progression inverse et que le plus long est interrompu on aura l’impression que c’est le segment le plus court qui est interrompu alors que sur le patron sonore c’est le long qui semblera lui continue.

52
Q

Qu’est-ce que l’escalier de Shepard ?

A

Il s’agit d’une série de son, repris en boucle, où la fréquence semble pourtant augmenter continuellement.

53
Q

Qu’est-ce que la localisation sonore ?

A

Localiser ce qu’il y a dans l’entourage grâce à l’écholocalisation.

54
Q

À quel partie devons-nous la localisation des sons dans l’espace ?

A
  1. Au pavillon de l’oreille qui contribue par exemple à la localisation de sons de hautes fréquences. (indice de différence d’intensité)
  2. Des indices que le cerveau sait interpréter. basses fréquences (indice de différence temporelle interaurale)
55
Q

Nommez les indices que le cerveau a pour localiser le son dans l’espace.

A
  1. La rapidité avec laquelle le son atteint une oreille avant une autre ce qui indique la gauche ou droite.
  2. Quel moment du cycle le son arrive à chaque oreille.
  3. L’intensité avec lequel le son arrive à chaque oreille.
  4. Possibilité de bouger la tête.
56
Q

À quoi attribue-t-on l’ombre partielle ?

A

La tête.

57
Q

Si nous avons à la fois des indices temporelle interaurale et d’intensité qui indique deux provenance différente, laquelle a priorité ?

A

L’indice temporelle interaurale à condition qu’il y aille des basses fréquences.

58
Q

Il faut savoir que l’intensité est lié à la distance (D) entre la source et un observateur selon quel relation ?

A

1/D exposant 2.

59
Q

La pression diminue en fonction de la distance selon la relation … ?

A

1/D. (puisque la pression sonore varie en fonction de la racine carrée de l’intensité)

60
Q

Dans quel situation la relation 1/D ne s’applique pas ?

A
  • Lorsqu’on est très rapproché de la source

- Lorsque l’environnement est libre de tout obstacle

61
Q

Qu’est-ce que le phénomène de réverbération ?

A

Sons qui rebondit après avoir atteint une certaine surface. Les réverbérations diminuent avec l’augmentation de la distance.

62
Q

Pourquoi les sons à hautes fréquences semblent venir de près et les sont de basses fréquences de loin ?

A

Les hautes fréquences sont plus facilement bloqués par un obstacle.

63
Q

Qu’est-ce que l’effet Doppler ?

A

Quand un son est en déplacement et non seulement l’observateur, il semble plus aigu à proximité et plus grave en s’éloignant alors qu’il est le même.

64
Q

La perception de la distance au quotidien dépend considérablement de … ? et quel influence ça l’a sur la distance dans l’audition ?

A

La vision. On se fit sur nos yeux également comme indicateur.

65
Q

La tonie musicale s’inscrit sur une échelle … ?

A

Chromatique.

66
Q

La tonie musicale consiste … ?

A

En une certaine hauteur et se situe à une certaine place (note) sur une octave.

67
Q

Combien y a-t-il de note ou de demi tons?

A

8 notes et douze demi-tons.

68
Q

Quel est le rapport d’une octave à l’autre en matière de fréquence pour une note donné ?

A

Il double ou est divisé par deux.

69
Q

Que veut dire chroma ?

A

On ne peut pas se contenter de parler de la hauteur (aigu ou grave). Les sons peuvent se ressembler ou non.

70
Q

Combien d’octave la voix et l’audition humaine peuvent-elles couvrir ?

A 
Voix = 2 octaves
Audition = 10 octaves (20hz à 20Khz)
71
Q

En quoi consiste la dynamique de la musique ?

A

La différence des niveaux d’intensité sonore.

72
Q

En quoi consiste le rythme de la musique ?

A

L’organisation perceptive dans le temps.

73
Q

Nommez les facteurs contribuant à l’appréciation subjective de la musique.

A
  1. La tradition musicale
  2. L’habitude : on apprivoise la musique. Plus une pièce est complexe plus elle risque de prendre du temps sauf qu’elle risque d’être apprécié plus longtemps.
74
Q

Qu’est-ce que l’amusie ?

A

Un trouble de traitement de la tonie qui rend incapable d’apprécier la musique.

75
Q

Environ 2% de la population naîtrait avec une sorte de surdité à la tonie. Vrai ou faux ?

A

Faux. 4%.

76
Q

L’amusie qui fait suite à un dommage au cerveau est plus fréquent de celle de naissance. Vrai ou faux ?

A

Vrai.

77
Q

Qu’est-ce qu’un phonème et combien y en a-t-il dans la langue française ?

A

Segment de la parole qui permettent de générer des mots. 36.

78
Q

Qu’est-ce qu’un morphème ?

A

Les mots peuvent être divisé en fonction des unités de sens qui le composent. Ils sont dit libre s’ils peuvent constituer un mot ou liés si il ne constitue pas de mot.

79
Q

Quel sont les trois types de prononciation des consonnes par rapport à l’emplacement ?

A
  1. Labial
  2. Dental
  3. Labiodental
80
Q

Quels sont les deux types de prononciation de consonne par rapport à l’expulsion de l’air ?

A
  1. Fricative

2. Occlusive

81
Q

Qu’est-ce que permet un spectrogramme ?

A

L’analyse sur une courte période, mais de façon continue, de la contribution de différences fréquences dans les sons du langage.

82
Q

Qu’est-ce que le temps d’attaque vocal ?

A

Délai avant le début des vibrations.

83
Q

Qu’est-ce que l’effet McGurk ?

A

L’influence exercé par des signaux visuels sur le traitement du langage.

Psychologie de la perception (3 decks)

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