L'approche biologique

Question 1

Définir

Le tempérament

Answer 1

• L’ensemble des caractéristiques individuelles qui déterminent les tendances de l’individu sur les plans affectif, motivationnel et comportemental
• Ces caractéristiques distinguent les individus entre eux
• Elles apparaissent tôt dans la vie de l’enfant et demeurent relativement stables tout au long de la vie

Question 2

Pourquoi dit-on que le tempérament a des bases biologiques?

Answer 2

Comme l’expérience du monde que le bébé peut avoir est très limitée, on suppose que ces caractéristiques qui s’observent en bas âge ont une base biologique et sont héréditaires

Question 3

Définir

Phénotypes comportementaux potentiels

Answer 3

Chaque catégorie de tempérament implique l’idée que l’individu possède une physiologie particulière et un ensemble de phénotypes comportementaux potentiels, c’est-à-dire les caractéristiques observables déterminées par les gènes, mais dont la forme finale dépendra de l’environnement durant le développement

Question 4

Distinctions entre tempérament et personnalité

Answer 4

1. Tempérament = phénotypes comportementaux potentiels vs perso = phénotypes comportementaux actuels, donc effectivement mis en œuvre
2. Tempérament = caractéristiques biologiques, héréditaires présentes dès la naissance vs perso = se développe avec le temps et inclut à la fois le tempérament, mais aussi les influences de l’environnement

Question 5

Quelles sont les deux types d’explication que propose la psychologie évolutionniste au comportement?

Answer 5

1. Causes immédiates
-Ont trait aux processus biologiques qui ont cours dans l’organisme au moment où on observe le comportement
-Font partie du domaine des neurosciences et de la génétique du comportement

2. Causes fondamentales
-Sont des explications associées à l’évolution, c’est-à-dire aux raisons d’être et aux fonctions adaptatives de l’évolution d’un comportement donné
-Elles s’appuient sur la théorie de l’évolution de Darwin selon laquelle les organismes qui s’acquittent avec succès de leurs tâches adaptatives grâce à leurs caractéristiques physiques ou psychologiques arrivent plus facilement à survivre et à transmettre leurs gènes aux générations suivantes

Question 6

Quel est l’objectif de la psychologie évolutionniste?

Answer 6

Elle tente de comprendre les origines de nos comportements et de nos traits de personnalité

Question 7

Comment s’y prend la psychologie évolutionniste pour expliquer les comportements humains?

Answer 7

-Tente de comprendre divers aspects du fonctionnement humain en les envisageant comme des solutions aux problèmes d’adaptation qu’ont connus les espèces depuis des millions d’années
-Tout comme les caractéristiques physiques, les mécanismes psychologiques, donc les traits de perso, seraient aussi le résultat de processus évolutifs prenant place par le biais de la sélection naturelle

Question 8

Que sont les mécanismes psychologiques évolués?

Answer 8

Chacun des mécanismes psychologiques fondamentaux qui, selon la perspective évolutionniste, résultent d’une évolution sélective, c’est-àa-dire qu’ils existent et perdurent parce qu’ils se sint révélés favorables à la survie et à la reproduction

Question 9

Les mécanismes psychologiques évolués ont-ils des applications générales ou spécifiques?

Answer 9

1. Ont des buts particuliers et par conséquent ils ne sont pas adaptés à toutes les situations
2. Ils sont plutôt spécifiques à un domaine, à un contenu particulier et ils s’activent de manière implicite dans un contexte précis

Question 10

Vrai ou faux

Il y a un lien direct entre les gènes et le comportement

Answer 10

Faux

Question 11

Vrai ou ou Faux

Il n’y a pas un seul gène associé à un comportement ou un trait de personnalité

Answer 11

Vrai

Question 12

Vrai ou Faux

Les facteurs environnementaux n’ont aucune influence sur l’ensemble des dimensions du comportement humain

Answer 12

Faux

Question 13

Quels sont les points forts de l’approche biologique de la personnalité?

Answer 13

1. A permis de grandes avancées technologiques (EEG, IRMf)
2. Se base sur des données objectives et vérifiables
3. A permis de mieux comprendre la personnalité

Question 14

Quelles sont les limites de l’approche biologique de la personnalité?

Answer 14

1. Ne permet pas de comprendre la nature subjective de l’être humain
2. Ne permet pas de comprendre l’origine des activations cérébrales
3. Ne permet pas d’identifier quels gènes sont responsables des traits de personnalité
4. Elle n’est ni objective, ni systématique

Question 15

Quel est le pourcentage qui représente la part génétique de nos traits de perso?

Answer 15

Environ 40%

Question 16

Qu’est-ce que la NYLS?

Answer 16

• New York Longitudinal Study
• Mis en lumière 3 types de tempérament (facile, difficile et lent à réagir)

Question 17

Quelle est l’autre étude célèbre sur le tempérament et quelles sont ses résulats?

Étude de Kagan

Answer 17

• Étude qui a mis en lumière 2 types de tempérament : inhibé et non-inhibé
• A révélé que le tempérament n’est pas immuable
• Il n’est pas non plus si dimensionnel que l’on pense

Question 18

Qu’est-ce que la génétique comportementale?

Answer 18

Discipline qui tente de de déterminer la part génétique dans les comportements

Question 19

Qu’est-ce que l’étude de croisemens sélectifs?

Answer 19

Méthode de recherche servant à établir des relations entre les déterminants génétiques et le comportemen par le croisement de générations successives d’animaux possédant une caractéristique particulière

Question 20

Qu’est-ce que l’étude des jumeaux?

Answer 20

Modèle de recherche utilisé pour établir des relations entre les déterminant génétiques et le comportement en comparant les degrés de similarité que présentent de vrais jumeaux, de faux jumeaux et des frères et sœurs qui ne sont pas jumeaux

Question 21

Définir

L’étude d’adoption

Answer 21

• Méthode de recherche utilisée pour établir des relations entre les déterminants génétiques et le comportement en comparant des frères et sœurs biologiques élevés ensemble avec des frères et sœurs élevés séparément (adoptés).
• Ce type d’études est généralement combiné avec des études de jumeaux.