Kriminologie - zkoušení Flashcards
1.) Kriminologie - pojem, předmět, účel
- kriminologie je nauka o pachatelích, obětech kriminality a o kontrole a prevenci kriminality
- kriminologický výstupy se zabývají tříděním, strukturou a popisem kriminality
- je to samostatný vědní obor, který má spojitost s trestním právem, viktimologií, penologií, psychologií a kriminalistikou
- kriminologie je nauka o veškeré kriminalitě a problémech s ní spojených
- kriminologie vznikla v 19. století, zakladatel Topinard
- kriminologie se dělí na obecnou a zvláštní
Obecná - se zabývá veškerou kriminalitou na určitém území za určitý čas
Zvláštní - zaměřuje se na jednotlivé druhy kriminality (majetková, násilná, hospodářská) - Kriminalistika - jak se trestný čin stal
- Kriminologie - proč to pachatel udělal co ho k tomu vedlo
- Kriminalita - veškeré páchání přestupků nebo t. č. na určitém území v určitý čas
2.) Kriminologické školy a směry
Kriminologické školy:
a) Klasická - nahlíží na pachatele stejně, spáchal trestný čin, chápe trestnou činnost jako svobodné rozhodnutí
b) Pozitivistická - snaží se najít danou příčinu kriminality, pachatele vám může být i líto
Kriminologický směry:
1.) Biologický směr
2.) Psychologický směr
3.) Sociologický směr
4.) Multifaktorový směr
1.) Biologický směr = zcela zanedbává vliv prostředí neboť se zaměřuje na biologické vlastnosti
- předpoklad je také to že zločinnost je dědičná
- psycholog Kretchner (Němec) - popsal 3 hlavní tělesné typy pachatelů
typy - Piknik, Atletik, Astenik
Piknik - menší zavalitější postava, měkký svalstvo (majetková trestná činnost, drobná trestná činnost)
x
Atletik - atletický typ, svalstvo, velký (násilná trestná činnost, sexuální trestná činnost)
x
Astenik - normální člověk, neřekli byste to do něho (inteligenční trestná činnost)
Psychologický směr - se zaměřuje na osobnost pachatele, motivaci a inteligenci
- nachází odchylky v chování (pedofílie,…)
, psychologický směr v tý době přikládá velkou sílu z období z výchovy v dětství
- zaměřuje se vždy ne jednotlivce (jedince)
- řeší zda-li člověk má jak schopnost ovládací (schopnost ovládnout jednání) a sschopnost rozpoznávací (schopnpst rozpoznat trestnou činnost)
3.) Sociologický směr - zaměřuje se na společnské prostředí, rodina, škola, pracoviště
- poukazuje na vliv okoloí na pachatele (s kým jsi taky si)
. v případě orhanizovaného zločinu se jedná o nejhůře napravitelný problém a je třeba zajistit aby nevznikaly kriminální skupiny
4.) Multifaktorový směr - zastává názor, že za vznike, kriminality je více příčin (psychol, sociolog., biolog., ekonomické)
3.) Pachatel TČ a jeho osobnost
- z kriminologického hlediska je osobnost pachatele vždy jedinečná a má určitou specifickou charakteristiku
- osobnost = je relativně trvalé uspořádání biologických, psychologických a sociálních charakteristik člověka
složky osobnosti jsou 1.) schopnosti (inteligence)
2.) charakter (morálka)
3.) rysy (povaha, extrovert, introvert)
4.) temperament
- dané šložky osobnosti utváří psychologický profil pachatele
- na pachatele trestného činu má vliv několik faktorů:
1.) dětství a rodina
2.) vliv okolí
3.) ekonomická situace
4.) pohlaví
5.) věk
6.) závislost (drogy) - pokud se již stane trestný čin tak je nejdůležitější zabránit kriminální recidivě (recidiva - nejhorší jev neboť nedošlo k nápravě pachatele)
- v Evropské unii dochází ke snahám o maxinální snížení recidivi pomocí různých kurzů, léčby a rekvalifikace
- recidiva - znovu objevení nějakého jevu - kriminality, i po pobytu ve vězení se vrátí ke kriminální činnosti, nedošlo k nápravě;
4.) Viktimologie, typologie obětí
- zabývá se viktimizací a obětí trestného činu
- je součástí kriminologie
- hlavním úkolem je zjistit proč se osoba stala obětí
- Viktimizace = je proces kdy se z potenciální oběti stává reálná oběť t. č.
- viktimizaci je třeba předcházet pomocí různých preventivních programů
- důležité je také vztah k oběti a pachateli
- ve viktimologii rozlišujeme několik druhů obětí
- dají se rozčlenit na: - oběti, které si viktimizaci zavinily a na ty, které ji svým jednáním nezavinily. Dále pak rozlišujemke
1.) Zavinil
2.) Nezavinil
1.) Skrytá
2.) Předstírající
3.) Predestinovaná
4.) Recidivista (naivní oběť)
5.) Dobrovolná oběť
- oběti trestného činu potřebují jak pomoc tak pochopení a v ČR se nejvíce oběti t.č. zabývá Bílý kruh bezpečí, ktgerý poskytuje bezplatnou poradenksou činnost obětem t.č. (nejčastěji oběti domácího násilý)
- výzkumy poukázaly, že oběť tč může pociťovat diskriminaci
- u některých t.č. můžou pociťovat izolaci
- s obětí je tedy třeba pracovat a způsob práce je spojený s věkem, pohlavím a psychickou vyspělostí
5.) Prevence kriminlatiy
- prevence kriminality je důležitá z důvodu zamezování trestné činnosti v budoucnu
- dělíme ji na několik druhů:
a) primární
b) sekundární
c) terciální
d) situační
e) policejní
f) viktimologická
a) primární = orientovaná na veškeré obyvatelstvo nebo určité sociální skupiny
- nezabývá se odstraňováním příčin kriminality, ale snaží se o vytváření pozitivních podmínek k životu (ekonomické, kulturní, sociální) (vytvořit místo kde se lidem bude žít dobře - nové školy, firmy hřiště)
b) sekundární = následuje po krijinálním jednáním - je zaměřena na předcházení kriminální recidivi
b) situační = zaměřena na odstranění kriminogenních situací (situace, která vede ke vzniku kriminality)
Příležistost dělá zloděje.
- jedná se např. o zvýšení ochrany subjektů, přemístění ohrožených věcí či zvýšení ochrany subjektů, přemístění ohrožených věcí či ztížením přístupu (dám si na plot ostnatý drát, osvětlení parku,…)
- odstranění situací, který vedou ke kriminalitě
c) policejní = vyplývá ze zákona o policii
f) viktimologická, zaměřena na potenciální či skutečné oběti (prevence pro důchodce, která skočí na podvod v TV a rádiu)
6.) Organizace prevence kriminality, subjekty a objekty prevence kriminality
Organizování prevence kriminality
1.) Meziresortní úroveň - jedná se o vytváření preventivních politik a činností ve vztahu ke kriminalitě (nulová tolerance drog)
2.) Resortní úrověň - jedná se o program prevence kriminality, které vycházejí z věcné působnosti jednotlivých ministerstev (vedou programy k potlačování kriminality)
3.) místní úroveň - jsou zde zapojeny orgány veřejné správy - policie či další instituce (např. škola) působící v obci či městské části
- na místní úrovni se jedná o soubor tzv. REPRESIVNÍCH OPATŘENÍ -, které vedou k ochraně společnosti a majetku
Subjekty a objekty prevence kriminality
- na kontrole kriminality se podílí více subjetků, od státních institucí až po jednotlivé občany
- subjekty mají buď celostátní kompetence nebo územě vymezené kompetencde (pravomoc, oprávnění)
- subjekty vykovávají prevetivní činnosti
- objektem prevence kriminality jsou potenciální či skutečné oběti, potenciální či skuteční pachatelé, kriminogenní faktory
- dané subjekty by měli spolupracovat aby došlo k co největšímu omezování kriminality, spolupráce subjektů jako je škola + policie je jednu z nejdůležitějších ve společnosti z důvodu možnosti ovlivnění dětí
7.) Kriminologický výzkum, metody a technický výzkum
Kriminologický výzkum - mocí analýzi a výzkumu se snaží nacházet metody k zabránění šíření sociální patologických jevů - jsou to jevy, které vedou ke vzniku krimjinality k závislosti nedostatečné zabezpečení
- dané výzkumky slouží k praktickému využití poznatku v rámci kontroly kriminality
Metody a techniky kriminologického výzkumu
Metody:
1.) Historická metoda = zabývá se analýtou minulosti
2.) Prognostická metoda = zabývá se možným budoucím vývojem
3.) Statistická metoda = statistika se využívá pro vyčíslení hromadných jevů
4.) Topografická metoda = řeší pouze jeden druh kriminality na určitém území
5.) Typologická metoda = zabývá se charakterizováním určitých typů kriminality a určitého chování
6.) Monografická metoda = analýza jednoho případu
Techniky:
- techniky slouží ke zjišťování, schromažďování informací
- existuje několik druhů technik
1.) Pozorování - je buď a)zjevné b) latentní (skryté)
- je velký rozdíl mezi skrytým a zjevným pozorováním
2.) Anketa a dotazník
Anketa - 1 či 2 otázky a většinou je odpověď pouze Ano/ne
Dotazník - pomocí zvolených otázek se zjišťují určitý postoje či názory k dané problematice
3.) Rozhovor (řízení rozhovor)
- pomocí předem stanovených otázek se zjišťují nejen názory, ale i informovanost v problematice
4.) Experiment
- pomocí uměle vytvořené situace jsou zjišťovány případné budoucí vývoje
5.) Analýza dat a dokumentů
6.) Sociometrie - jedná se o postoje a názory jednotlivých skupin
- výše zmíněné metody a techniky výzkumů vedou ke zjišťění skutečného stavu kriminality, sociálně patologických jevů a motivace pachatelů
- získané poznatky (z toho výzkumu) slouží ke zlepšování knotroly kriminality
