kolos 4 Flashcards

1
Q

Co możemy wynieść z współczynników i wskaźników rozprzestrzenienia choroby

A
  • stopień rozpowszechnienia choroby w danej populacji w danym czasie
  • śledzić ich dynamikę
  • porównać zdarzenia chorobowe między populacjami
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

współczynniki rozpowszechnienia chorób - wymienić

A
  • zachorowalności
  • chorobowości
  • prewalencji
  • śmiertelności
  • umieralności
  • przeżywalności
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

wspolczynnik zachorowalności

A

= zapadalności
wyraża ryzyko stania się przypadkiem klinicznym, określa prawdopodobieństwo zachorowania w danej populacji w danym okresie czasu; mówi o dynamice rozwoju choroby w populacji
- przydatny do opisywania epidemii, oceny skuteczności szczepień, określania przyczyny choroby i prognozowania jej przebiegu
(liczba nowych zachorowań w danym czasie / liczba zwierząt narażonych w danym czasie)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

współczynnik chorobowości

A

wyraża prawdopodobieństwo bycia przypadkiem klinicznym, mówi nam jedynie, czy choroba jest i jak bardzo jest rozpowszechniona
- bardziej przydatny w chorobach przewlekłych niż ostrych oraz do porównania swoistości i czułości testów diagnostycznych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

współczynnik prewalencji

A

odmiana chorobowości o szerszym znaczeniu; odnosi się do wszelkich zdarzeń w danym czasie a nie tylko bycia chorym

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

współczynnik upadkowości

A

= umieralności
określa straty spowodowane jedną / kilkoma przyczynami lub z powodu wszystkich przyczyn śmierci w danym czasie w danej populacji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

współczynnik śmiertelności

A

odzwierciedla ryzyko śmierci w przebiegu konkretnej choroby

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

współczynnik przeżywalności

A

prawdopodobieństwo pozostania przy życiu przez określony czas wśród osobników z daną chorobą

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

surowe mierniki rozpowszechnienia chorób

A

(Wch, Wz, Wu, Wś,…)

nie uwzględniają struktury populacji, surowe dane

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

swoiste mierniki rozpowszechnienia chorób

A

opisują rozpowszechnienie chorób w swoistych kategoriach zwierząt; przydatne w celu wskazania np. grupy szczególnie narażonej na chorobę oraz przyczyny choroby

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

mierniki standaryzowane rozpowszechnienia chorób

A

obliczamy nowe mierniki w założeniu, że struktury wewnętrzne badanych populacji odpowiadają strukturze populacji przyjętej za standard; pozwala na porównanie populacji o różnych strukturach wewnętrznych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

zasady przeprowadzania badań przeglądowych

A
  • w celu oceny stanu zdrowia ściśle określonej populacji zwierząt
  • mają charakter opisowy
  • należy określić Wch lub potwierdzić, że dana populacja jest wolna od choroby
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

metoda pobierania próby do badań przeglądowych - od czego zależy

A

od dostępnych informacji i celu badania

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

metody pobierania próby do badań przeglądowych

A
  1. nielosowe
  2. losowe
    - proste losowe
    - systematyczne
    - warstwowe
    - grupowe
    - wieloetapowe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

od czego zależy liczebność próby

A
  • od celów jakie stawiamy przed badaniami

- od cech charakteryzujących daną chorobę (Wch i Wz)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

granice ufności

A

wyznaczają przedział liczbowy, pozwalający nam ocenić dokładność szacowania danego parametru (w badaniach przeglądowych 95%)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

przegląd systematyczny

A

jakościowa analiza badań poświęconych jednemu tematowi, w celu oceny wiarygodności publikowanych wyników badań

18
Q

metaanaliza

A

zebranie wyników ilościowych wielu badań i poddanie ich analizie statystycznej; pozwala na wyciągnięcie wniosków i uogólnienie

19
Q

metody uzyskania wiarygodności wyników badań naukowych

A
  • badanie z grupą doświadczalną i kontrolną
  • stosowanie procedur randomizacji i zaślepiania
  • wykonywanie badań na odpowiednio licznej grupie
20
Q

badanie z grupą doświadczalną i kontrolną - cel

A

udowodnienie skuteczności leku lub procedury medycznej

21
Q

randomizacja - co to i co zapewnia

A
(prosta lub blokowa)
losowy dobór zwierząt do poszczególnych grup (kontrolnej i doświadczalnej) w badaniach naukowych; zapewnia:
- porównywalność 
- reprezentatywność
- eliminację błędu selekcji
22
Q

randomizacja prosta co zapewnia

A

całkowicie przypadkowy wybór zwierząt do grupy doświadczalnej i kontrolnej (dobra przy większych populacjach zwierząt, bo w małych możliwy błąd przypadkowy)

23
Q

randomizacja blokowa co zapewnia

A

przydział zwierząt do grupy D lub K następuje zgodnie z listą uporządkowanych losowo bloków, które są równoliczne; zapewnia:

  • równą liczbę zwierząt w grupie D i K podczas badania klinicznego
  • podobny rozkład czynników mogących mieć wpływ na badane parametry (stratyfikacja)
24
Q

najczęstsza randomizacja w badaniach klinicznych - co zapewnia

A

randomizacja blokowa ze stratyfikacją; zapewnia:

  • równą przez cały czas badania liczbę zwierząt w grupach
  • podobny rozkład w grupie D i K czynników mogących mieć wpływ na badane parametry stanu zdrowia (bo dla każdego czynnika lub ich kombinacji robimy oddzielną listę blokową)
25
Q

metoda minimalizacji - co zapewnia

A

równomierny rozkład czynników w grupie D i K mogących mieć wpływ na chorobę

26
Q

ślepa próba co to i po co

A

technika elimininująca stronniczość osób

  • pojedyncza = osoba oceniająca stan zdrowia zwierząt (właściciel / badacz) nie wie do której (D/K) jest przyporządkowany pacjent
  • podwójna = badacz prowadzący badania nie zna
  • potrójna = właściciel, badacz i monitor i inne osoby zaangażowane
27
Q

liczebność grup - o czym decyduje

A

o wiarygodności uzyskanych wyników

28
Q

liczebność grup - od czego zależy

A
  • od parametru, który będziemy porównywać w obu grupach

- wielkości różnic, które chcemy udowodnić

29
Q

błąd 1 rodzaju a testowaniu hipotez

A

kiedy hipoteza zerowa jest prawdziwa a zostanie odrzucona

30
Q

błąd 2 rodzaju w testowaniu hipotez

A

kiedy hipoteza jest fałszywa a zostanie przyjęta

31
Q

Badania kliniczne - step by step

A
  1. Badania podstawowe
  2. Badania przedkliniczne
  3. Badania kliniczne
  4. Rejestracja leku
  5. Wprowadzenie na rynek
32
Q

badania podstawowe - co obejmują

A
  • zdefiniowanie celu terapeutycznego wynikającego z aktualnych potrzeb (+ jego weryfikacja ekonomiczna)
  • w efekcie wyłaniamy jedną lub kilka substancji spełniających oczekiwania
33
Q

Badania przedkliniczne cel

A

zebranie danych farmakologicznych, farmakodynamicznych, farmakokinetycznych, toksykologicznych i info odnośnie tolerancji i karencji
- kończą etap wstępny

34
Q

VICH cel

A

opracowanie i wprowadzenie w życie zasad prawidłowego prowadzenia badań klinicznych (dobrej praktyki klinicznej w wet) w celu zapewnienia:

  • poszanowania dobrostanu zwierząt
  • bezpieczeństwa osób biorących udział w badaniu
  • zachowania zasad ochrony środowiska, higieny żywności i pasz
35
Q

Badania kliniczne I fazy

A

zastosowanie produktu po raz pierwszy u docelowego gatunku zwierząt
- cel -> uzyskanie wstępnych danych

36
Q

Badania kliniczne II fazy

A

produkt stosowany u zwierząt docelowych

- służą dalszej ocenie bezpieczeństwa preparatu i ustaleniu dawkowania

37
Q

Badania kliniczne III fazy

A

u zwierząt chorych, które mają być leczone

- ocena bezpieczeństwa stosowania leku, przydatności w terapii i prawdopodobieństwa DN

38
Q

Wniosek o wydanie pozwolenia na badania kliniczne - co zawiera

A

informacje na temat:
- sponsora i badacza
- celu i planowanego przebiegu badania
- zwierząt, na których będą przeprowadzane badania
do niego powinien być dołączony protokół badania klinicznego i inne niezbędne dokumenty

39
Q

sponsor - zadania

A
  • jest odpowiedzialny za prawną stronę organizacji badań, za protokół kliniczny, wniosek oraz wszelkie zgody
  • odpowiedzialny za jakość wykonywanych badań i ich wyników
  • uzasadnia naukowo konieczność badań i zapewnia ich bezpieczeństwo
  • wyznacza monitora a we współpracy z nim także badacza
40
Q

monitor - zadania

A
  • ochrona praw i dóbr
  • zabezpieczenie właściwego traktowania zwierząt oraz bezpieczeństwa badaczy
  • zapewnienie wysokiej jakości badań
  • przekazanie sponsorowi dokumentacji i raportu pod koniec badań
41
Q

badacz - zadania

A
  • sprawowanie bezpośredniego nadzoru nad badanym produktem
  • ma obowiązek ścisłego przestrzegania protokołu klinicznego
  • ustala ze sponsorem zasady ewentualnej publikacji i późniejszego wykorzystania zebranych danych
42
Q

zapewnienie właściwej jakosci badań wet - w jaki sposób

A

przez kontrole

  • wewnetrzne - audyt
  • zewnętrzne - kontrola ze strony władz