Kognitions Psykologi Hwang M.fl Kap 4

Question 1

4 olika delar

Answer 1

Uppmärksamhet
Minne
Språk
Tänkande

Question 2

Uppmärksamhet

Answer 2

Ta in viss info o sålla bort annan info

Question 3

Minne
Arbetsminne

Answer 3

Aktivt hålla info i minnet, finns så länge man arbetar med den

Question 4

Minne
Långtidsminnet - habituering o sensitering

Answer 4

Hab. - förmåga vänja sig nya miljöer ex flyttat till ny bullrig väg, lägger märke till oljud i början men försvinner efter ett tag
Sens.- sitter i lugn miljö o hör högt ljud –> hoppar till –> reagerar mer på höga ljud efter det

Question 5

Minnet
Långtidsminnet - betingning (klassisk)

Answer 5

Lära sig associera två händelser som sker i närtid

Question 6

Minnet
Långtidsminnet - inlärning av vanor o färdigheter

Answer 6

Ex tvätta händerna före mat (blir vana), färdigheter som golf

Question 7

Minnet
Långtidsminnet - klassificering

Answer 7

Kunskap hur saker hänger ihop, sorteras efter klasser o byggs upp genom samverkan av människor o föremål
Ex visa fyra föremål vilken ska bort? (Fem myror är fler än fyra elefanter)

Question 8

Minnet
Långtidsminnet - fakta o episoder (semantiskt minne)

Answer 8

Fakta- Generell kunskap om ord, kemisk formel, geografi osv
Episoder - minnen som är unika för varje person,

Question 9

Språk

Answer 9

Pers föds med beredskap att lära sig språk, barn har lättare pga känslig ålder o mer mottagliga för inlärning

Question 10

Tänkande 2 tankeprocesser + problemlösning

Answer 10

Kontrollerade- begränsas av arb. Minnet, är sekvenser, långsamma, kan styras o är flexibla viljemässigt
Automatiska- snabba, obegränsade, kräver ej styrning
Problemlösning- söka sekvens av handlingar som leder till målet inom arb. Minnet

Question 11

Kognitiv psykologi

Answer 11

Tanke o kunskapsprocesser, vi lär känna världen genom våra sinnen, förmåga styra uppmärksamhet, språkförståelse, minne o lösa problem