Kapittel 7: Ledelse i organisasjonen Flashcards
Beskriv de fire idealtypiske modellene for hvordan skape dyktige ledere
Født leder modell Mesterlære-modell (feks. laug) Fagbasert ledelsesmodell (flinkeste innen sitt fagfelt blir valgt til leder) Generell ledelsesmodell (Feks. BI)
Gjør rede for Frederick W. Taylor og hans program «Scientific Management», også kalt taylorisme.
Ledelsesfagets far. Opptatt av hvordan ledere kan bidra til effektivitet for arbeiderne. Effektivitet og sparing av penger.
den viktigste kritikken for Taylors ledelses prinsipper: Mennesker som maskiner.
Hva mente Alfred D. Chandler med begrepet «den synlige hånd».
Alfred bevisst polemikk mot Alan Smith. Så sier Alfred Shandler – Det som skapte den økonomiske sukseen den var ikke en usynlig hånd, men det var den synlige hånden til lederne. Det var disse lederne i store bedrifter som klarte å gjøre de store bedriftene til effektive bedrifter som skapte økonomisk vekst. Det måtte en synlig hånd fra ledelsens side for å få økonomien til å bli effektiv og skape vekst, ifølge Alfred Chandler.
Gjør rede for byråkrati slik Max Weber beskrev det.
Det som skjedde i disse store bedriftene er at de vokste seg til å bli store byråkratier som man fikk i form for byråkratisk ledelse hvor man hadde et hierarki av ledere hvor man da delegerte ansvar nedover.
Gjennom den 3. industrielle revolusjon fikk de ansatte i bedrifter stort sett mer kunnskap. Hvilken betydning fikk dette for ledelse og ledelsesteorier?
Best mulig løse produksjonen, mindre hierarki og nivåforskjeller og mer dialog. I Japan tenkte de kontinuerlig forbedring.
Hva ligger i begrepet verdibasert ledelse?
Man har noen verdier som skal styre oss på måten vi arbeider på.
Rektoren på BI detaljstyrer derfor ikke de ansatte, men BI som et kollektivt enhet har satt og blitt enig om disse kjerneverdiene som da skal være styrende for hvordan de løser sine arbeidsoppgaver.
Hva ligger i begrepet målstyring?
Ansvarliggjøring av divisjoner. En måte å synligjøre hva som var kostnader og utgifter til hver divisjon.