kapitel 3 Flashcards
genotyp/fenotyp
genotyp= faktiska gener. fenotyp=hur generna tar sig uttryck, individens karaktär
kromosom
dubbelsträngad molekyl av DNA
alleller
en form av DNA/genen som ger olika karaktärsdrag, en gen för ögonfärg kan ge antingen blåa eller bruna ögon
dominanta och recessiva
vilka som nedärvs
polygenic transmission
ett antal gener som kombineras och bildar en fenotyo
beteende genetik
hur miljön och ärftliga samspelar
concordance / co-occurance
ex i tvillingstudier om ett karaktärsdrag är väldigt lik är det mer sannolikt att generna har spelat roll
heretability coefficient
genom att eliminera miljöfaktorerna. koefficienten. som anger sannolikheten för att en variationi fenotyp kan bero på generna, längd, religion
adaptiv signifikans
hur ett beteende ökar organismens chans för överlevnad i dess naturliga mijlö. vilka saker måste man lära sig för att överleva?
fixed action pattern
en inte inlärd funktion, ex. fåglar som pickar mot röd prick
shared/unshared environment
odelad miljö, egna erfarenheter, vänner, aktiviteter, gör oss olika syskon. delade miljöer, skola, jobb, mataffär
hur stor påverkan har generna på IQ?
alla har en viss förmåga till IQ, men miljön spelar stor roll i hur vi tar till vara på den. delade och odelade miljöer påverkar också, vilken skola, hur hemmiljön är stimulerande
hur stor påverkan har generna på personlgihet?
det finns en viss samband. här spelar odelade miljöer stor roll! vem man umgås med
reaction range
intervall inom en viss egenskap har förmåga attutspela sig, ex. IQ
evocative influence
barnets genetiska beteende bidrar till vissa responser hos andra, hur andra beter sig mot en och vilka viljöer man vill vistas i