kap 4 Flashcards

1
Q

medborgerskap

A

Aktiv deltagelse og ansvar i samfunnet, f.eks. gjennom stemmegivning eller frivillighetsarbeid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

ststborgerskap

A

Juridisk medlemskap i en stat med rettigheter og plikter.

Eksempel: Rett til pass og å stemme i landet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

utenforskap

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

sosialisering

A

Prosessen med å lære samfunnets normer og verdier.

Eksempel: Barn lærer språk og manerer fra foreldre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

primærsosialisering

A

Den første læringen i familien.

Eksempel: Et barn lærer grunnleggende regler hjemme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

sekundærsosialisering

A

Læring utenfor hjemmet, som på skole og jobb.

Eksempel: Lære ting på barnehage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

normer

A

egler for forventet atferd.

Eksempel: Si “takk” etter et måltid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

formelle normer

A

Skriftlige regler, som lover.

Eksempel: Trafikkregler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

uformelle normer

A

Uskrevne sosiale forventninger.

Eksempel: Hilse med et håndtrykk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

signifikante andre

A

personer med stor innflytelse på individets utvikling.

Eksempel: Foreldre som former barnets verdier.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

det handlende barnet

A

Barnet som aktivt påvirker sin egen utvikling.

Eksempel: Barn velger venner på skolen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

sosiale roller

A

Forventninger knyttet til en posisjon.

Eksempel: Lærerens rolle i klasserommet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

komplimentære roller

A

Roller som utfyller hverandre.

Eksempel: Foreldre og barn.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

biologisk kjønn

A

Kroppslige kjennetegn som definerer kjønn.

Eksempel: Mann og kvinne basert på reproduktive organer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

sosialt kjønn

A

Kjønnsroller og identiteter skapt av samfunnet.

Eksempel: Forventningen om at kvinner er omsorgsfulle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

intersex/interkjønn

A

ersoner født med både mannlige og kvinnelige biologiske trekk.

Eksempel: En person som har både XX- og XY-kromosomer.

16
Q

relasjonell og situasjonell identitet

A

Identitet skapt i forhold til andre og situasjoner.

Eksempel: Være leder på jobb, men en venn hjemme.

17
Q

sosial prosess

A

Hvordan samhandling former samfunnet og individer.

Eksempel: Å lære normer ved å se på andre.

18
Q

de regisserte selvet

A

Hvordan vi presenterer oss selv i sosiale situasjoner.

Eksempel: En person oppfører seg annerledes på jobb enn med venner.

19
Q

symbolsk interaksjonisme

A

Teori om hvordan meninger skapes gjennom sosial interaksjon.

Eksempel: En tommel opp betyr aksept i mange kulturer.

20
Q

oposisjonell identitet

A

Identitet som utvikles i motsetning til dominerende normer.

Eksempel: Ungdom som bruker subkulturell mote for å skille seg ut.

21
Q

sosialt avvik

A

Handlinger som bryter med samfunnets normer.

Eksempel: Kriminalitet eller upassende oppførsel.

22
Q

statistisk avvik

A

Avvik fra det som er vanlig eller normalt målt statistisk.

Eksempel: En person som er ekstremt høy sammenlignet med gjennomsnittet.

23
Q

sosial kontroll

A

Mekanismer som sørger for at folk følger normene.

Eksempel: Politi og rettssystemet.

24
Q

sanksjoner

A

Reaksjoner på atferd som enten er positiv eller negativ.

Eksempel: Ros for god innsats eller bot for regelbrudd.

25
Q

formelle sanksjoner

A

Offisielle reaksjoner på normbrudd, som lover og regler.

Eksempel: Fengselsstraff for kriminell handling.

26
Q

uformelle sanksjoner

A

Uoffisielle reaksjoner fra omgivelsene.

Eksempel: Å bli sett ned på for dårlig oppførsel.

27
Q

motkultur

A

Kultur som står i opposisjon til den dominerende kulturen.

Eksempel: Hippiebevegelsen på 1960-tallet.

28
Q

utilsiktet straff

A

En negativ konsekvens som ikke var planlagt.

Eksempel: En person som mister venner etter å ha brutt en regel.

29
Q

individualpreventiv begrunnelse

A

Straff som skal hindre individet fra å gjenta handlingen.

Eksempel: Fengselsstraff som skal skremme en forbryter fra å begå nye forbrytelse

30
Q

allmenperentiv begrunnelse

A

Straff som skal avskrekke allmennheten fra lovbrudd.

31
Q

funksjon

A

Den rollen en sosial struktur eller handling spiller for samfunnet.
Eksempel: Skolen lærer opp nye generasjoner

31
Q

forebygging

A

Tiltak for å hindre at problemer oppstår.
Eksempel: Informasjonskampanjer om rusmisbruk

32
Q

sosialt system

A

En helhet av relasjoner mellom mennesker og institusjoner som samhandler.
Skolesystemet.

33
Q

tilsiktet funksjon

A

Den planlagte effekten av en handling eller institusjon.
Eksempel: Skolens mål er å gi utdanning.

34
Q

utilsiktet funksjon

A

Effekter som oppstår, men som ikke var planlagt.
Eksempel: Skolen skaper også sosiale nettverk blant elever.

35
Q

dysfunksjonell

A

Når en sosial struktur hindrer samfunnets funksjon.
Eksempel: En organisasjon med dårlig ledelse som skaper ineffektivitet