Kap 3. Flashcards

1
Q

Dependent variable

A

Det här är variabeln som påverkas av den oberoende variabeln. Variabeln som man hämtar data ifrån.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Independent variable

A

Variabeln som man ser effekterna av, manipuleras aktivt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Variable

A

Något föränderligt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Levels of an independent variable

A

Om den oberoende variabeln är ex kön, så har den oberoende variabeln två levels, vilka är kille respektive tjej.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Extraneous variable

A

Variabler som kan komma att påverka experimentet eller forskningen men som inte kan kontrolleras. Är mer förekommande i forskning med låg level of constraint, men det är nog omöjligt att förhindra eller kontrollera alla potentiella eller faktiska extraneous variables.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Control variable

A

En konstant variabel som inte förändras under forskningens eller experimentets gång. Det är en variabel som säkerställer att relationen mellan de andra variablerna blir bättre förstådd. Genom en konstant variabel så undviker forskaren olika händelser eller responser som är oönskade att variera. Ex att endast observera 10 åringar, för att undvika att hormonerna varierar i forskningen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Manipulated variable

A

en oberoende variabel som forskaren aktivt kontrollerar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Non-manipulated variable

A

en oberoende variabel som inte kontrolleras, dessa är oftast pre-existing variables så som ex kön eller ålder, som då deltagarna delas in i grupper efter. Kontrollerar inte dessa aktivt men använder sig av dom.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Response inferred organismic variables and constructs

A

Redan existerande karaktärsdrag hos deltagaren som vi inte kan observera, vi kan inte direkt observera dom men i många fall kan vi göra det indirekt genom uppvisat beteende. Dessa är constructs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Controls

A

Kontroller av olika slag, ex en kontrollgrupp där vi har en liknande grupp deltagare men skiljer sig i en specifik aspekt. Ex att de inte har samma hjärnskada.

- Det är ett sätt för oss att begränsa influerandet av extravenous variables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nominal scale

A
  • Egentligen inte ett värde eller en enhet
    
- Kategorisk sortering: ex kön, etnicitet, frisk vs sjuk.
    
- Ingen inneboende rankning
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ordinal scale

A
  • Värden kan rankas eller ordnas
    
- Ex, placering i ett lopp eller placering i en fotbollsserie, håller med/håller inte med
    
- men man vet inte skillnaden mellan dom.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Interval scale

A
  • Värden rangordnas och här är mellanrummet mellan rankningen meningsfull då det är samma avstånd mellan varje värde.
    
- Finns ingen absolut nollpunkt
    
- Ex årtal eller grader
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ratio scale

A
  • Som intervallskala men det finns en skillnad mellan rankningarna och en absolut nollpunkt. 
- ex vikt, höjd och bankkonto. 

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Effective range

A

Befinner sig det vi vill mäta inom intervallet för våra mått?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Scale attenuation effect

A

Innebär att vi inte har en tillräckligt bra mångfald i vår forskning där vi även satt en begränsningar på antingen högsta eller lägsta resultatet. Det innebär att våra resultat antingen samlas i hög i taket eller i botten av en skala. Det här händer för att vi använder en skala med begränsat intervall. Ceiling och floor effect.

17
Q

Measurment errors

A

Social önskvärdhet - deltagare svarar de dom anser eller tror är socialt önskvärt
Responsive bias - tendens att svara på ett specifikt sätt, ‘‘hur vill dom att man skall svara för att få önskat resultat’’
Kan även vara ett tolkningsfel, där folk tolkar felaktigt eller inte förstår.