JMENNÝ REJSTŘÍK

Question 1

ALFRED ADLER

Answer 1

individuální psychologie
poradenská psychologie
komplex méněcennosti

Question 2

ADORNO

Answer 2

autoritářská osobnost

Question 3

AINSWORTHOVÁ

Answer 3

typy připoutání:
A- bezpečně-spolehlivý
B- nejistý-vyhýbavý
C- nejistý-ambivalentní
D- dezorganizovaný

Question 4

ALLPORT

Answer 4

traits, předsudky (the nature of prejudice)

Question 5

ARISTOTELES

Answer 5

duše není schopna existovat mimo tělo

Question 6

SOLOMON ASCH

Answer 6

efekt primárnosti, konformita s většinou

Question 7

HARRY BARICK

Answer 7

zkouška zapomínání cizího jazyka:
nejprve prudký pokles, 3 roky po maturitě zhruba 40%, později stabilizace

Question 8

ALBERT BANDURA

Answer 8

učení nápodobou, panák bobo, odreagování frustrace

Question 9

BARTLETT

Answer 9

remembering (pamatování)
reprodukce:
je stručnější
původní logika byla nahrazena logikou evropského myšlení
poetická slova nahrazena běžnějšími výrazy

Question 10

DIANA BAUMRINDOVÁ

Answer 10

Výchovné styly:
autoritářský, permisivní, založený na autoritě, založený na distanci a odmítání

Question 11

BOWLBY

Answer 11

připoutání dítěte k matce

Question 12

BINET + SIMON

Answer 12

škála měření inteligence

Question 13

PAUL BROCA

Answer 13

Brocovo centrum řečového projevu
motorická afázie- řeči rozumíme ale řečový projev je omezen
čelní lalok

Question 14

BRUNER

Question 15

J.M. Cattel

Question 16

R.B. Cattel

Answer 16

faktorová analýza
rysy povrchové x zdrojové
16 rysů osobnosti
sociabilita x samotářství
dominance x podřízenost
stabilita x emocionalita
důvěřivost x podřízenost

Question 17

ROBERT CLONINGER

Answer 17

temperament:
vyhledávání nových zážitků x opatrnost
snaha vyhnout se obtížnému x snaha čelit obtížím
závislost na odměně x nezávislost
stabilita x vrtkavost

Question 18

LATANÉ, DARLEY

Answer 18

rozptýlená odpovědnosti, efekt přihlížejícího

Question 19

DARLEY, GROSS

Answer 19

efekt primárnosti
experiment- vnímání dovedností hany

Question 20

LATANÉ, NIDA

Answer 20

V 90% byla pomoc poskytnuta spíše, když byla přítomna 1 osoba (rozptýlená odpovědnost)

Question 21

W. DEMENT

Answer 21

spánek
postříkal ruce lidí v rem fázi vodou

Question 22

EBBINGHAUS

Answer 22

křivka zapomínání
5 min- 60%
1h- 45 %
měsíc - 20%

Question 23

ERIKSON

Answer 23

vývojová psychologie
adolescence - hledání identity x zmatení rolí
stáří - výzva integrovat svou osobnost

Question 24

FECHNER

Answer 24

Weber-Fechnerův zákon
absolutní a rozdílový práh

Question 25

FREUD

Answer 25

společně s Breuerem - studie o hysterii
posthypnotická sugesce
výklad snů
manifestní a latentní obsah snu

Question 26

FRIEDMAN, ROSENMAN

Answer 26

osobnostní typy ABC

Question 27

FRIJDA

Answer 27

emoce
1. kognitivní zpracování emocí
2. reakce na emoci
3. tendence k jednání

Question 28

FROMM

Answer 28

majetnické sebepojetí
mít či být

Question 29

GARDNER

Answer 29

pojetí 6 inteligencí:
jazyková
logicko-matematická
prostorová
hudební
tělesně pohybová
personální

Question 30

SPERRY, GAZZANIGA

Answer 30

pravá a levá hemisféra

Question 31

GESSEL

Answer 31

dítě od 5 do 10 let
stanovení vývojových norem

Question 32

GODDARD

Answer 32

hlásal radikální názor, že pomocí IQ testů lze vyčlenit mentálně vadné

Question 33

GOLDBERG

Answer 33

paradox moudrosti
tréning setrvalé pozornosti
tréning rozdělené pozornosti

Question 34

GRUSS

Answer 34

diferencovaný pohled na stáří
rané stáří (60-80 let)
pokročilé stáří (80+)
demence
70 let- 5%
80+ - 10-15%
90+- polovina populace

Question 35

HAMBLIN

Answer 35

leadership and crises
emergence

Question 36

HAVIGHURST

Answer 36

vývojové úkoly

Question 37

HEIDER

Answer 37

kauzuální atribuce

Question 38

HELSON

Answer 38

zákon adaptační úrovně