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Psychologie-Examen 2-Automne 2012 > Jeune Adulte > Flashcards

Jeune Adulte Flashcards

1
Q

3 âges de la vie adulte

A

Jeune adulte (20-40 ans)
Âge adulte moyen (40-65 ans)
Âge adulte avancé (65 and et +)

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2
Q

Différents modèles théorique adulte

A

par stades: piaget et kohlberg
par tâches développementales: erikson, peck et levinson
interactif: Bronfenbrenner
Actualisation de soi: rogers

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3
Q

Stade post-conventionnels de Kohlberg

A

L’individu fonde son jugement moral sur sa propres évaluations des valeurs morales. Formation de son propre jugement

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4
Q

Stade 5 de Kohlberg

A

Contrat social: individu engagé auprès de ses proches: se soucie de leur bien-être et agit pour concilier les intérêts

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5
Q

Stade 6 de Kohlberg

A

Principes éthiques universels: se fonde sur des valeurs morales à portée universelle et adopté personnellement par le sujet à la suite d’une réflexion éthique. Ces valeurs priment sur les lois. 1/4 de la population atteint ce stade

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6
Q

Stade 6 du modèle d’Erikson

A

18-35 ans
Intimité vs isolement social
Intimité avec soi-même et avec les autres, avoir des relations authentiques (amitié,compétition, amoureuse)

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7
Q

Stade 7 Erikson

A

35-65 ans
Générativité vs stagnation
Préoccupation du bien-être des descendants,

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8
Q

Stade 8 Erikson

A

65 ans et +
Intégrité personnelle vs désespoir
Dépend de la façon de vivre les 7 autres étapes
Bilan de vie

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9
Q

Modèle de Rogers

A

Théorie du développement: l’humain explore et apprend

Comportement anormal est un échec à apprendre et changer

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10
Q

Explications comportements anormals Rogers

A
  1. Incongruence: disparité entre concept soi et expérience
  2. Échec à être dans le processus: personne statique, rigide, indifférentes et insensibles
  3. Difficultés de traitement de l’information: système de perceptiion ne permettant l’intégration de nouvelles informations.
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11
Q

Vieillissement primaire

A

Processus biologique

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12
Q

Vieillissement secondaire

A

Environnement et hygiène de vie

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13
Q

Développement du cerveau jeune adulte

A

Fin ado-début jeune adulte: Continuité de la croissance neuronale, les fonctions corporelles sont au maximum
Jeune adulte à 30 ans: Régulation du système limbique et diminution de la densité synaptique

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14
Q

QI et âge

A

Diminution du QI avec l’âge

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15
Q

Type intelligence + variation chez jeune adulte

A

Cristallisée: études et expériences (augmentation)

Fluide: raisonnement et logique (diminution)

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16
Q

Huit forme d’intelligence selon Gardner

A 
Linguistique
Logico-mathématique
Spatiale
Kinesthésique
Naturaliste
Interpersonnelle
Intrapersonnelle
Musicale
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17
Q

3 aspects de l’intelligence selon Sternberg

A

componentiel, contextuel, expérientiel

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18
Q

Mémoire

A

Stabilité tout au long de l’âge adulte

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19
Q

Modèle croissance-décroissance de Denney

A

Niveau de performances, augmente jusqu’à l’âge de entre 20-30 ans pour décliner. On parle d’habileté exercée ou non exercée

20
Q

Cause de décès jeune adulte

A

Accident, suicide, homicide

21
Q

Facteurs de santé et bien-être

A

Habitudes de vies, Soutien Social, Sentiment de maîtrise, ITS, Stress psychologique

22
Q

Stade du cycle de Violence conjuguale

A

Épisode de violence –>Contrition aimante –> Accumulation de la tension

23
Q

Cause de la violence conjuguale

A

Attitudes culturelles
Traits de personnalité
Âge
Toxicomanie

24
Q

Conséquences de l’agression sexuelle

A

Dépression, faible estime de soi, peur, dysfonctionnement sexuelle, stress post-traumatique

25
Q

3 groupes de violence conjuguale

A

Groupe 1: dans la famille uniquement
Groupe 2: dysphorique/borderline
Groupe 3: violents/antisociaux

26
Q

Problèmes de santé mentale

A 
Trouble anxieux
Trouble de la personnalité
Schizophrénie
Troubles de l'humeur
Troubles liés à une substance
27
Q

Exemple de troubles anxieux (jeune adulte)

A

Phobies, TOC, trouble panique, trouble anxieux généralisé

28
Q

Exemple de troubles de l’humeur (jeune adulte)

A

Dépression

trouble bipolaire

29
Q

Exemples troubles de la personnalité (jeune adulte)

A

Paranoïaque, borderline, narcissique, antisociale

30
Q

Trouble anxieux (Cause et traitement)

A

C: environnementale/apprentissage des parents
T: thérapie cognitive-comportementale

31
Q

Trouble de l’humeur (Cause et traitement)

A

C: environnementale ou biologique
T: pharmacologique + thérapies cognitive-comportementales et psychodynamiques

32
Q

Schizophrénie (Cause et traitement)

A

C: Fragilité biologique
T: Pharmacologique essentiel, traitement cognitif-comportementale pour les habitudes de vie

33
Q

Trouble de la personnalité (Cause et traitement)

A

C: Environnementale, fragilités biologiques
T: Traitements pour diminuer les symptômes et gestes dommageables (dialectique-comportementale), modifier les schémas de pensées dysfonctionnels (cognitif-comportementales), les relations d’objets ( psychodynamique)

34
Q

5 éléments de la personnalité jeune adulte

A

Névrotisme, Extraversion, Ouverture à l’expérience, Agréabilité/Amabilité, Conscience/intégrité

35
Q

3 nouveaux rôle du jeune adulte + effets

A

Conjoint, parent, travailleur

Confiance en soi, estime de soi, réussite, indépendance

36
Q

Force adaptative selon Erikson

A

L’AMOURRR

37
Q

Périodes de transitions selon Levinson + division des transitions

A

Entre 17 à 22 ans
Entre 40 et 45 ans
Entre 60-65 ans
Division: Entrées, Transition, Période d’établissement

38
Q

Défis de l’âge adultes

A

Départ de la maison, Maintient des relations familiales, Escorte sociale

39
Q

Filtres de la théorie de l’homogamie

A
  1. Caractéristiques externes
  2. Attitudes et croyances
  3. Correspondance des rôles sexuels
40
Q

Composantes de l’amour

A

Intimité, Passion et Engagement.

La présence ou non-présence de ces éléments définis le type de relations entretenus entre deux personnes

41
Q

3 facteurs de la qualité d’une realtion conjuguale

A
  1. Niveau de névrotisme
  2. Type d’attachement des partenaires
  3. Communication et résolution de problèmes
42
Q

Différences entre couples homosexuels et hétérosexuels au niveau de la qualité de la relation

A

AUCUNE!

43
Q

Amitié à l’âge jeune adulte

A

Différences sexuelle:
F: + d’amie intime, + de soutien, organisatrice familiale
H: + compétitifs

44
Q

Choix de carrière à l’âge jeune adulte (caractéristiques)

A

Influence de la famille
Scolarité et intelligence
Sexe
Personnalité

45
Q

Stades de travail pour jeune adulte et modèle de travail

A

Stade d’essai
Stade de stabilisation
F: travail en alternance
H: travail en continu

46
Q

Caractéristiques de la satisfaction professionnelle (jeune adulte)

A

Durée de l’emploi
Niveau de névrotisme
Environnement

47
Q

Différence sexuelle au niveau conciliation travail/famille

A

H: rôle séquentiels
F: rôles simultanés

Psychologie-Examen 2-Automne 2012 (4 decks)

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