Adolescence Flashcards
Points communs des caractères sexuels
Pilosité Changements cutanés Mue de la voix Croissance Morphologie Organes corporels
Rôle Thyroxine
Développement normal du cerveau Rythme de croissance
Rôle Androgène
Caractères sexuelles secondaires(filles) Croissance Pilosité pubienne
Rôle Testostérone
Caractère sexuelle primaire et secondaire chez les gars
Rôle Oestrogène
Cycle menstruel Caractère sexuel primaire (fille) Seins
Âge pour un sperme viable
12-14 ans
Âge de la ménarche chez les filles
12,5-13,5 ans
Caractères sexuels primaires
Fille: Ovaire, vagin, utérus Gars: Testicules, scrotum, pénis
Caractères sexuels secondaires
Fille: Seins, hanches, masse adipeuse Gars: Barbe, épaules, masse musculaire
Conséquence psychologique de la précocité de la maturation sexuelle
Fille= Image négative de soi Gars= Image positive de soi
Facteurs influançant le moment de la puberté
% des réserves lipidiques, facteur héréditaire
Développement du cerveau Adolescence
Entre 13-15 ans: épaississement du cortex cérébral, efficacité du réseau neuronal(pensée abstraite)= habiletés spatiales et fonctions motrices 17 ans à l’âge adulte: Lobe frontal=logique et planification
Développement de la taille Adolescence
Poussée de croissance (fille avant les gars)
Développement du tissus adipeux Adolescence
Augmentation d’où l’importance de l’activité physique
Raison des comportements à risque Adolescence
Besoin d’acceptation et de respect de ses pairs Autonomie Manque d’habiletés sociales
Grossesse non-désirée (Facteurs de risques, répercussions et facteurs de protection) Adolescence
FR: Pauvreté, précocité sexuelle, rejet R: Sur l’emploi, réussite professionnelle, revenu et le divorce FP: Scolarité, stabilité dans leur relation amoureuse, communication, contraception
Tabac (caractéristiques consommation) Adolescence
23% fille et 15% gars Début vers 12 ans, rôle important auprès des pairs Influence des parents fumeurs, publicité
Alcool (caractéristiques consommation) Adolescence
Augmentation des excès
Drogue (caractéristiques consommation) Adolescence
Consommation serait en baisse chez les ados Plus de filles que de gars
Boulimie Adolescence
1.Préoccupation obsessionnelle du poids 2.Gavage 3.Perte de maîtrise 4. Vomissements et purgatifs 5.Honte de leurs corps 6. Caries, températures anormales, perturbation hormone et perte de cheveux
Anorexie Adolescence
Diète extrême Peur intense de prendre du poids Perception faussée du corps Exercice et refus du poids normal Trouble du sommeil, aménorrhée, pression artérielle faible, température anormale
Facteurs des troubles alimentaires Adolescence
Biologique: Génétique Individuels: Sensibilité au jugement, immaturité affective, faible estime de soi, perfectionniste Socioculturels: Stéréotype Familiaux: Communication, Rigidité, antécédents
Période Adolescence selon Piaget
Période des opérations formelles
Caractéristiques de la période des opérations formelles
Du concret à l’abstrait (pensée opère sur des propositions abstraites) Du réel au possible (envisager toutes les possibilités d’une situation) Conséquence à long terme (envisager les conséquences des décisions que l’on prend) Résolution systématique des problèmes (Pensée systématique et méthodique) Logique déductive ( à partir d’un principe général, arriver à une application particulière)
Égocentrisme Adolescence(caractéristiques)
Public imaginaire: se croit le centre d’intérêt Fable ou fabulation personnelle: Se croit une personne exceptionnelle
Théorie de Marcia Adolescence
Sur les états d’identités Degré d’engagement vs degré de questionnement Identité en phase de réalisation: Eélevé, Qélevé Identité forclose: Eélevé, Qfaible Identité en moratoire:Efaible, Qélevé Identité diffuse: Efaible, Qfaible
Concept de soi sexué Adolescence
masculinité vs féminité Androgyne: Mélevé, Félevé Masculin: Mélevé, Ffaible Féminin: Mfaible, Félevé Indifférencié: Mfaible, Ffaible
Estime de soi à l’adolescence
Possible diminution à cause de la puberté et des changements scolaires Influencée par les différences culturelles et la disponibilité des modèles
5 traits de la personnalité selon McCrae et Coast Adolescence
Extraversion/Sociabilité Instabilité émotionnelle Amabilité/Caractère agréable Intégrité/Consciencieux Ouverture à l’expérience
Lieu de contrôle interne Adolescence (définition+ type)
ensemble de croyances concernant la cause des évènements Interne: ce qui m’arrive est le résultat de mes propres actions Externe: Les autres ou la société déterminent ce qui m’arrive
Relation avec les parents (Adolescence)
Augmentation des conflits: Processus d’inviduation et de séparation Attachements aux parents: style démocratique(lieu de contrôle interne)
Relations avec les pairs (Adolescence)
Amitié: déterminée par la similarité des caractéristiques Conformité: sommet à 14 ans
Relations amoureuses (Adolescence)(type+étapes)
Hétérosexuelles: cliques de même sexes–>bande–>clique de sexes différents–>Amoureux de l’amour —> Amoureux de la personne Homosexuelle: Séquence différente, on rajoute le doute puis l’étape finale adulte
Délinquances à l’adolescence
Si dès le début de l’enfance: + sérieux, plus d’agression, absence de culpabilité, déficience du raisonnement moral Si lié au début de l’adolescence: lié au groupe de pairs, le changement de fréquentations s’avère positif, sentiment d’injustice
Symptôme dépression chez les ados
Physiques: Trouble appétit et sommeil, agitation, fatigue ou manque d’énergie Psycho: Irritabilité excessive/mauvaise humeur, déprime ou tristesse permanent, perte d’intérêt ou de plaisir pour les activités
Cause dépression chez les ados
Aspects génétiques Relation parents-enfants Rejet par les pairs Faible estime de soi Modèle: vulnérabilité +stress
3 facteurs importants suicide adolescence
Évènement stressant Altération de l’état mental Occasion particulière
Mythes du suicide Adolescence
Le suicide est un geste libérateur Rien ne peut faire chagner d’avis un suicidaire Le suicide est un geste de courage Celui ou celle qui en parle ne le fera pas
Égocentrisme Adolescence(caractéristiques)
Public imaginaire: se croit le centre d’intérêt Fable ou fabulation personnelle: Se croit une personne exceptionnelle
Théorie de Marcia Adolescence
Sur les états d’identités Degré d’engagement vs degré de questionnement Identité en phase de réalisation: Eélevé, Qélevé Identité forclose: Eélevé, Qfaible Identité en moratoire:Efaible, Qélevé Identité diffuse: Efaible, Qfaible
Concept de soi sexué Adolescence
masculinité vs féminité Androgyne: Mélevé, Félevé Masculin: Mélevé, Ffaible Féminin: Mfaible, Félevé Indifférencié: Mfaible, Ffaible
Estime de soi à l’adolescence
Possible diminution à cause de la puberté et des changements scolaires Influencée par les différences culturelles et la disponibilité des modèles
5 traits de la personnalité selon McCrae et Coast Adolescence
Extraversion/Sociabilité Instabilité émotionnelle Amabilité/Caractère agréable Intégrité/Consciencieux Ouverture à l’expérience
Lieu de contrôle interne Adolescence (définition+ type)
ensemble de croyances concernant la cause des évènements Interne: ce qui m’arrive est le résultat de mes propres actions Externe: Les autres ou la société déterminent ce qui m’arrive
Relation avec les parents (Adolescence)
Augmentation des conflits: Processus d’inviduation et de séparation Attachements aux parents: style démocratique(lieu de contrôle interne)
Relations avec les pairs (Adolescence)
Amitié: déterminée par la similarité des caractéristiques Conformité: sommet à 14 ans
Relations amoureuses (Adolescence)(type+étapes)
Hétérosexuelles: cliques de même sexes–>bande–>clique de sexes différents–>Amoureux de l’amour —> Amoureux de la personne Homosexuelle: Séquence différente, on rajoute le doute puis l’étape finale adulte
Délinquances à l’adolescence
Si dès le début de l’enfance: + sérieux, plus d’agression, absence de culpabilité, déficience du raisonnement moral Si lié au début de l’adolescence: lié au groupe de pairs, le changement de fréquentations s’avère positif, sentiment d’injustice
Symptôme dépression chez les ados
Physiques: Trouble appétit et sommeil, agitation, fatigue ou manque d’énergie Psycho: Irritabilité excessive/mauvaise humeur, déprime ou tristesse permanent, perte d’intérêt ou de plaisir pour les activités
Cause dépression chez les ados
Aspects génétiques Relation parents-enfants Rejet par les pairs Faible estime de soi Modèle: vulnérabilité +stress
3 facteurs importants suicide adolescence
Évènement stressant Altération de l’état mental Occasion particulière
Mythes du suicide Adolescence
Le suicide est un geste libérateur Rien ne peut faire chagner d’avis un suicidaire Le suicide est un geste de courage Celui ou celle qui en parle ne le fera pas
