Jacqueline et son outil Flashcards
Pourquoi utiliser un modèle théorique ?
Aide pour avoir un fil conducteur à travers l’ensemble de la compréhension de la problématique
Permet aussi d’organiser les idées
C’est quoi le modèle déterministe (béhavioriste) et quel type de relation P-E ?
Centré sur la PERSONNE.
On veut changer le comportement de la personne au sens large du terme. met le focus sur la personne, on veut la changer pour qu’elle fonctionne mieux dans l’environnement.
C’est quoi le modèle possibiliste et quel type de relation P-E
Centré sur l’ENVIRONNEMENT
La personne est responsable de rien, c’est l’environnement dans lequel elle vit qui est responsable. on veut que le comportement soit modifier en changeant l’environnement.
C’est quoi le modèle interactionnsites et quel type d’interaction P-E
On se préoccupe des deux. on agit simultanément sur les deux mais il y a toujours une majeure. On va soit un peu plus agir sur la personne que l’environnement ou le contraire
C’est quoi le modèle écologique et quel type d’interaction P-E
La personne et l’environnement font un tout indissociable même dans l’analyse.
Dans le modèle de compétence, la personne est en constante interaction avec quoi ? On voit l’interaction comment?
environnement
On le voit à travers les activités et les rôles !
dans le modèle de compétence, Si tout va bien dans l’interaction, la personne est quoi????
en SITUATION de compétence et non ‘‘compétente’’
dans le modèle de compétence, le focus est fait ou? (en lien avec interaction p-e)
Le focus est fait sur l’INTERACTION
Dans le modèle de compétence, comment une personne peut être en situation de handicap
Quand l’activité à échoué ou que le rôle est non-assumé
Quel est le but du modèle de compétence
Approfondir la compréhension de la
problématique multidimentionnelle de la
personne en constante interaction avec son
environnement.
Comment on conceptualise la personne dans le modèle de jacqueline
On conceptualise la personne comme un unité corps/esprit. (sensoriel, comportementale etc.). le corps et l’esprit sont les aspects d’un
seul système s’influençant
mutuellement.
Système ouvert de la personne : on peut avoir des influences externes et je peux donner aussi des influences.
L’environnement est composé de combien de système? nommer
4
- Micro
- Méso
- Exo
- Macro
chaque système est divisé en deux dimension, lesquelles
On considère toujours la dimension humaine et non humaine de l’environnement pour chacun des 4 systèmes.
C’est quoi le Micro système
l’environnement dans lequel se situe la personne. Son environnement immédiat.
mésosystème
C’est quoi le méso système et sert a quoi
Va me permettre de faire une analyse entre plusieurs microsystèmes.
Relation entre microsys de l’école, famille etc. Ils vont s’influencer.
c’est quoi l’exo système
Le système qui est en dehors des autres mis en poupée russe.
Va influencer les autres et la personne mais il ne sera pas dans la structure emboîté.
c’est quoi le macro système
société et culture dans lequel la personne vit.
Un chien guide serait dans la dimension humaine ou non humaine de l’environnement
non humaine
L’observation et l’analyse se fait à travers quelle partie du modèle de compétence
J’observe et j’analyse à travers l’interaction personne-environnement.
(à travers les rôles et les activités)
Définir l’activité
Un moyen par lequel l’expérience vécue par la
personne intègre le corps et l’esprit à travers la
perception du temps et de l’espace
L’activité est décomposé de façon hiérarchique en 3, nommer les du plus petit au plus grand
Opération
Tâche
Activité
V/F
Quand on fait une analyse conceptuelle, il n’y a pas de différence entre l’analyse de la tâche et l’analyse de l’activité
VRAI.
On peut donc analyser un ou l’autre
Définir ce qu’est le rôle
Ensemble de comportements attendus et
jugés appropriés pour un individu occupant
une certaine position dans un groupe
V/F
Le rôle et le statut veulent dire la même chose
FAUX
Il ne faut pas les mélanger
On se base sur quelle théorie pour parler de dyade dans les rôles ?
La théorie des rôles
À tout rôle, il y a un __________
Contre-rôle
Donner deux exemples de dyade de rôle
Parent-enfant
conjoint-conjoint
C’est quoi l’unité fondamental du rôle
DYADE