IOS Flashcards

1
Q

distinction entre 1)l’intervention en sit. de crise, 2)l’app. IOS et 3)l’interv. brève de résolution de problème.

A

1) personnes avec probl. santé mentale+ détachement de la réalité ex:psychose
2) personne vit un déséquilibre mais concerve une capacité d’introspection ex: TPL, famille
3) la personne est dans une piscine de marde

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2
Q

la philosphie de l’app IOS

A
  • philosophie constructiviste (on construit avec la réalité du client pas la notre) + vision globale de la personne
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3
Q

les professionnels doivent tenir compte de (3)… lors de l’évaluation clinique

A
  1. situation de l’usager
  2. santé mentale
  3. santé physique
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4
Q

Quelles est la perspective préconisée dans l’IOS

A

logique interactionnelle systèmique (pas linéaire de cause à effet)

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5
Q

V ouF : On essaye pas d’éliminer le négatif, mais d’étirer le positif

A

Vrai

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6
Q

3 Prémisses de l’ios

A
  1. Ne réparer pas ce qui n’est pas brisé
  2. Ce qui fonctionne, faires le davantages
  3. Ce qui ne fonctionne pas, cessez le immédiatement puis faites autres choses.
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7
Q

5 Postulats de base de l’ios

A
  1. tout le monde possèdent des compétences (ex: se retrouver dans leur bordel)
  2. les personnes en diff. ont l’expertise de trouver leur propre solution
  3. le changemetn est inévitable (+petit pas possible)
  4. la réalité est constructive
  5. la relation d’aide est un exercice ce coopération avec le client (pas de rôle expert)
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8
Q

définition du problème en ios (avantages et valeur ajoutée)

A
  1. la personne n’est jamais le problème, le problème est le problème.
    Avantages: Séparer la personne du problème permet de donner à tout les membres de la famille une responsabilité dans la résolution du problème. ++ mobilisation.
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9
Q

Quoi faire avec les resistances

A
  • prendre le blâme que nous n’avons pas tout mis en place pour suciter sa mobilisation.
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10
Q

Facteurs influençant la relation (%)

A

Techniques 15%
Croyances 15%
Client (30%) ( tout ce qu’On ne pourra jamais changer chez le client)
______ LA RELATION (40%) ( tout faire pour créer la relation)

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11
Q

Questions circulaires ou relationnelles(3)

A
  • Utiliser tout les membres possible, pour avoir toute les perspective (demander questce que l’autre en penserait)
  • Utilisation du quoi d’autre (induit qu’il y a autre chose, crée une dynamique)
  • IMportance de questionner (qui, quoi, comment, quand ,quel impact, pourquoi tu as fait ça?) pas de reflet…
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12
Q

Le langage (5)

A
  1. adpater son langage verbale et physique
  2. utiliser les silences
  3. utiliser le quand plustot que si (quand il va yavoir quelque chose tu m’expliqeras comment tu as réussi à l’affronter à notre prochaine rencontre)
  4. temps de verbe du présent au futur et du futur au présent
  5. Lorsqu’il y a un je ne sais pas: demander ce qu’il dirait si il savait
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13
Q

Types de clients

A
  1. Visiteur (pas de malaise pas d’espoir, pour lui pas de problème ) but : créer un malaise
  2. Plaignant (malaise énorme et pas d’éspoir) but redonner espoir
  3. Acheteur (malaise et espoir, meilleure client qui se met en action ) But le guider, et l’aider à conserver l’équilibre entre le malaise et l’espoir pour maintenir la motivation
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14
Q

3 étapes du processus d’intervention

A
  1. Prise de contact
  2. première étape
  3. rencontres subséquentes
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15
Q

technique de la décristalisation

A
  • diminuer l’ampleur du problème en utilisant des mots plus banal pour remplacer ses mots et ainsi avoir plus de pouvoir et de solution
    (exemple: conflit extrême vers un conflit)
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16
Q

Technique de recherche d’exception + cahier des jours de pluies

A

trouver des exceptions, des momements ou s’était pas pareil. dans le but d’y associer une compétence et de la généraliser à d’autre contexte.
Ex; exception: faire la vaiselle , compétence patience, d’autre moment ou vous utiliser cette compétence ? oui pour faire les devoirs des enfants.
FAire un cahier des jours de pluie: outil base de donné pour monter qu’il a deja réussi et comment il a fait

17
Q

l’Importance de donner des tâches et les types de tâches pour le type de client

A

action, réflexion et observation
- permet de faire vivre des succès à la personne !!!
visiteur: observation ou réflexion (qqun ou qqchose)
Plaignant: réflexion (lui montrer qu’Il n’y a pas juste la merde)
Acheteur: Action ou rélexion au moment opportun exemple redéfinir les objectifs.

18
Q

étapes subséquentes (2)+ avec les plaignants

A
  • importance de revenir sur la tâche à l’autre rencontre.
  • amplification des changements positif
  • avec les plaignants prendre le blâme si elle a pas fait son devoir = augmenter l’espoir.
19
Q

technique de la question miracle

A
  • pour un client acheteur ou plaignant
  • le faire réver , puis lui demander d’essayer de le faire cette semaine pendant un moment.
  • utilisation des questions circulaires (pour lui faire élaborer)
20
Q

technique de la visualisation du futur

A
  • acheteur ou plaigannat
  • plus rapide que question miracle
  • marcher sur le sol, rendu dans 10 semaines tu voudrais etre rendu ou puis cest quoi les autres étapes avant
21
Q

technique de l’échelle

A

positionner ou ils sont , ou il voudrait etre et definir toutes les échellons . reprendre lors de chaque situation
- consolider les accquis au fil de l’évolution sur l’échelle