Introduktion till Kognitiv psykologi Flashcards
Vad handlar kognitiv psykologi om?
En teori om hur hjärnan hanterar information. Kognitiv psykologi fokuserar på våra mentala processer. Hur vi tar in information från omvärlden och hur vi hanterar den informationen och sedan hur vi använder den. Handlar om mottagning av intryck (perception), minne och inlärning, tänkande och språk. Här undersöks minnet, vår perception och hur vi påverkas och fattar beslut.
Redogör för de olika stadierna vid kognitivt processande
När informationen inmatas (input) genom våra sinnen så går den igenom perception (varseblivning) som involverar en analys av informationen som vi får. Handlar alltså om hur vi tar emot, kodar och bearbetar sinnesintryck och utifrån detta skapar en meningsfull bild.
Processen av perception gör att det ofta blir en registrering av den input(informationen) vi fått och detta involverar lärande(inlärning) och minneslagring.
När ett minne har skapats av någon information så kan det återanvändas för senare användning. Detta gör att det krävs en sorts hämtning (retrival) av informationen.
Ibland så hämtar vi information för att förse en bas för andra mentala aktiviteter såsom tänkande.
Redogör för de fyra övergripande tillvägagångssätten vid studiet av kognitiv
psykologi
Experimentell kognitiv psykologi- Psykologisk forskning som använder experiment för att kunna fastställa fakta och samband. Experiment på människor eller djur för att lära sig hur dom uppfattar, lär sig, kommer ihåg och tänker.
Datormodellering (datorsimulering)- en simulering av den mänsklig kognitiva processen av en dator (dataprogram). En simulation av olika aspekter av mänskliga kognitiva funktioner genom att göra datorprogram för att testa olika möjligheter av en modell med hjärnfunktioner.
Kognitiv neuropsykologi- lära sig kognitiva system genom att studera hur de bryter ner efter hjärnskador. Fokuserar på individer med “hinder” i hjärnans funktion, hinder som orsakas av hjärnskador eller utvecklingshinder. De försöker sedan “kartlägga” uppkomsten och utförandet av specifika handlingar till hjärnans regioner. Jämför en ”normal” hjärna med en hjärna som har blivit skadad i olika regioner av hjärnan.
Kognitiv neurovetenskap- Vetenskapen om sambandet mellan nervprocesser och kognitiva funktioner som perception, lärande och minne genom att använda tekniker såsom hjärnskanning tex MRI skanning och Pet skanning.
Vad menas med behaviorism, gestaltpsykologi, respektive schema teori?
Behaviorism- När det gäller vad som styr människornas beteenden är det i grunden en uppdelning mellan belöningar och bestraffningar. Positiva erfarenheter kommer leda till att individer upprepar handlingen och vice versa med negativa erfarenheter. Behaviorismen fokuserar inte på inre mentala processer.
Gestaltpsykologi- att vårt psyke hela tiden strävar efter att meningsfulla helheter. När ny information når hjärnan
påbörjar den genast ett sökande efter ett tidigare bekant mönster. Hjärnan organiserar materialet efter: figur-grund, konstans, avstånd
och djup samt gestaltlagar.
Schema teori- Genom inlärning och minne visar att människor väljer ut olika delar eller aspekter av en situation eller en text och organiserar den för att sedan återge den i olika “scheman”. Människor har scheman, eller omedvetna mentala strukturer, som representerar en persons allmänna kunskaper om världen. Det är genom schemat som gör att den gamla kunskapen vi har påverkar ny information vi får. Stimuli -> inkodning -> inlagring -> framplockning
Vad menas med top-down respektive bottom-up processande? Diskutera vilken
beydelse som respektive process har för vår perception
Top-down-bearbetning är när vi bildar våra uppfattningar som kan börja med ett större objekt, koncept eller idé innan vi arbetar mot en mer detaljerad information. Med andra ord sker top-down-bearbetning när vi arbetar från den allmänna specifika storbilden till de små detaljerna. Top-down-bearbetning är också känd som begreppslig bearbetning eftersom dina uppfattningar påverkas av förväntningar, existerande övertygelser och förståelse.
Bottom -up bearbetning är också känd som en data-driven process, eftersom uppfattningen börjar med stimulans. Bearbetning utförs i en riktning från näthinnan till syncentrum, med varje successivt steg i den visuella vägen utför allt mer en komplex analys av informationen. En process som först identifierar de små enheterna i ett objekt för att sedan pussla ihop dessa små delar till det hela intrycket.
Vad menas med feature detectors? Vilken är skillnaden mellan komplexa och enkla
feature detectors? Vilket empiriskt stöd finns det för feature detectors?
Feature detektors (kännetecknade detektorer) är hur hjärnan eller tex ett dataprogram sätter ihop olika sorters intryck vi får tex linjer så det sen bildar en helhet. Enkla detektorer kan tex läsa av punkter i rad för att sedan bilda en linje. Komplexa detektorer sätter ihop dessa linjer så det bildar tex ett hus. Alltså komplexa detektorer kombinerar det färdigställda resultatet av enkla detektorer för att bilda tex former. 2005 identifierade Haynes & Rees liknande celler i den mänskliga hjärnan.
Redogör för vad olika delar av cortex har för funktion. Ta upp de delar som behandlas
i kapitel 1. Var ligger de olika delarna?
Frontalloben inkluderar motorbarken där finns rörelsecentrum som kontrollerar alla viljestyrda muskelrörelser. I frontallobens vänstra sida finns också Brocas området detta område styr talförmågan. Andra områden i frontalloben är involverade i det centrala verkställande systemet som kontrollerar den mentala processen såsom att göra ett medvetet val.
Occipitalloben (nackloben) Hit förs information från ögats synceller, bearbetas och omvandlar synintrycken till bilder som i sin tur sammankopplas med minnet
.Parietallob (Hjässloben)- hjärnans kommandocentral, bearbetas alla sinnesintryck till användbar kunskap. I hjässloberna kan vi genom att kombinera intrycken av doft, smak, konsistens och temperatur, tolka upplevelsen av till exempel en god middag. Vi löser logiska problem, koordinerar synintryck med rörelser så att vi kan sträcka oss efter föremål och veta var i rummet kroppen befinner sig. I denna lob ligger somato-sensoriska barken som har som huvuduppgift att ta in känselintryck från hela kroppen som tex, smärta. Denna lob är på mitten av huvudet och delas in i två delar.
Temporallob (tinninglob)- Har hand om minnet i Hippo campus. Hippocampus står för inlärning och att förbereda minneslagring för långtidsminnet. Den spelar även en stor roll i att organisera minnet av objekt i tid och rum.
Denna lob är en väldigt effektiv mottagare av ljudinformation. Då Wernickes område är placerat i tinningloberna är det här som hjärnan skall förstå språk, både det vi läser och det vi hör. Detta område styr visa aspekter av talförmågan och utgör ett centrum för språkförståelse.
Redogör för vad som menas med en dubbel dissociation. Visa på hur man med hjälp
av en dubbel dissociation har fått stöd för att korttidsminnet och långtidsminnet är
två olika typer av minne.
Ett klassiskt exempel på dubbel dissociation är tal och språkförståelse. Även om båda processerna hänför sig till språkbruk, fungerar hjärnstrukturerna som styr dem, oberoende. När en del av hjärnan som heter Brocas område är skadad kan patienterna fortfarande förstå språk men kan inte tala flytande. Dom vet vad dom vill säga men kan inte säga det flytande. När en del av hjärnan som heter Wernickes område är skadad, kan patienter fortfarande prata flytande, men kan inte förstå språk. Detta resulterar i ordentligt konstruerade men orimliga meningar. Detta är dubbel dissocition.
Korttidsminnet och långtidsminnet är två olika minnen för att långtidsminnet kan fungera även fast korttidsminnet inte gör de och vise versa.
Vad menas med transmittorsubstanser (= neurotransmitters) respektive synapser?
Transmittorsubstanser är kemiska ämnen som agerar som budbärare mellan nervceller. Dom utsöndras från nervcellernas ändar för att sedan röra sig genom vätskan som cellerna befinner sig i för att sedan påverka nästa nervcell. Några exempel på dessa kemiska ämnen är dopamin, serotonin och adrenalin.
Synaps är en koppling platsen mellan två neuroner (nervceller). Detta är alltså kontaktpunkterna mellan nervceller. När en impuls når synapsen släpper den iväg en kemisk signalsubstans som påverkar nästa cell.
Redogör för Donald Hebbs teori om hur information lagras i minnet. Observera att
Hebbs teori både handlar om förbindelsen mellan enskilda nervceller och
förbindelsen mellan sammansättningar (= assemlies) av nervceller. Vilket stöd finns
för denna teori
Hebbs menade år 1949 att minnen lagras genom att nya synapser bildas i hjärnan. Han menade dessutom att de neuroner som ofta används förstärks och blir sannolikt mer frekvent använt i framtiden. Utöver detta menade han att fler kopplingar mellan neuroner kan göras om individen hittar samband och att detta knyter samman dem fler och fler. Detta fenomen kallade han cell assembly. Detta kan förklara hur vi genom att bli påminda om en sak kopplar ihop andra relevanta saker samtidigt som inputen tillkommer.
Donald Hebb: if two adjacent neurons are fired off simultaneously, then the connection between them will be strengthened.
1973 bevisade Bliss & Lomo att levande neuroner förändrades vid elektrisk stimulering och fler kopplingar tillkom som ett resultat. Dessa kopplingar aktiverades enklare i följande stimuleringar. Detta kallas LTP (long-term potentiation). Det bevisades även att råttor i en mer visuellt och miljömässigt utmanande miljö utvecklade fler synapser jämfört med råttor i enklare miljöer.
Vad menas med automatiska respektive kontrollerade processer? Diskutera hur de
två typerna av processer komplementerar varandra. Vilka är för- och nackdelarna
med de två typerna av processer. Ge exempel från det verkliga livet på de två typerna
av processer.
Det verkar som vi har både automatiska och kontrollerade processer som pågår. Automatiska processer fortgår utan att vi behöver medvetet tänka på dem. Typiska exempel är att köra bil eller förstå språk. Kontrollerade processer kräver medveten uppmärksamhet, vilket gör att de tävlar med varandra om de begränsade resurserna.
Automatiskt processande är sådant som sker i princip ofrivilligt, såsom läsning, att köra bil eller att cykla. Sådan processande handling som inte kräver vårt kontrollerade fokus. Att däremot minnas t.ex. vad exakt som innebär av det vi läser eller exakt vart vi kör bilen kan kräva vår kontrollerade processering.
Vad menas med blindsyn (= blindsight)? Var ligger skadan vid blindsyn?
Blindsyn är ett fenomen där man trots blindhet pga skada i primära syncentrum som ligger i nackloben (occipitala loben) ändå har en viss förmåga att “se” ett föremål som finns i det blinda fältet. Trots att man inte är medveten om att det är där. Man tror att blindsyn beror på att den ”medvetna” delen av hjärnan uteblir på grund av skada, medan det äldre och omedvetna systemet fortfarande fungerar. De kan alltså uppfatta enkla bilder som tex, linjer fast den ”medvetna” synen inte fungerar.
Vad visade Libets EEG-studie (Libet 1985)?
Fysiologen Benjamin Libet demonstrerade i ett experiment att aktiviteten i hjärnan kan visas 300 millisekunder före en person känner att den har gjort ett val. Alltså att vi inte gör ett medvetet val utan att vi gör det undermedvetet.
