Introduction Au Langage Oral

Question 1

Psycho du développement

Answer 1

C’est l’étude scientifique des étapes de l’évolution de l’individu de la naissance à la mort sur les plans Cognitif sociaux cptaux psychoaffectif ainsi que les différences inter-individuelles et les pathologies associées

Question 2

Personne

Answer 2

Individu pris dans sa dimension psychologique et biologique

Question 3

Personnalités

Answer 3

Ensemble des comportements adopté par un individu dans différentes situations

Question 4

Apprentissage

Answer 4

Processus contrôlée,csce intériorisation des règles explicitement enseignees

Stockage regle
Acces a comprehension , utilisation selectionnee des regles et principes

Question 5

Acquisition

Answer 5

Process automatique inconscient d’intériorisation de strategies implicitement captees

Mise en place de ces strategies a partir de environnt ss changer les regles principe fct

Pas eternelle ds dvpt

Question 6

Chomsky def enfant

Answer 6

Enfant extrait ce qui est necessaire pour se faire comprendre dans son environnement linguistique sans qu’on le lui explique

Question 7

Acquisition selon chomsky

Answer 7

Possible grace aux expos repetees
Grace aux adaptations environnement=ralentissement debit, modif prosodique, augmenter nbe pause, racc longueur phrase….

Role important mere

Question 8

App+acquisitin

Answer 8

Enfant s’approprie et interiorise fct langue

Repere, identifie et integre a son propre fct co les elements important pr utilisation langage

Question 9

Innee

Answer 9

Patrimoine gene, mis a dispo, cpt predeter, heritabilite

Education permet depasser par innee

Question 10

Acquis

Answer 10

Transformation et apprentissage apres naissance

Question 11

Etapes?

Answer 11

Un chgt tempo ordonné de transfo + en + diff qui se prod tt au lg de la vie

Etapes non franchies, implssible d’aller a lautre

Question 12

Nvelle acquisitin

Answer 12

Conduit dun etat simple a complexe

Question 13

Joué d’avance?

Answer 13

Patrimoine gene rend possible ou non certains dvpt

Diff inter ind liees aux xp perso

Diff intra ind liees a évolution neuro-bio

Question 14

Genetique +environnement

Answer 14

Si ds environnement diff on obs evolution similaire ac age pr un cpt langagier donné> implication fact internes.

Sinon, ext.

Question 15

Langage fction cognitive

Answer 15

Caract humaine
Nee de l’evolution
Cerveau gere lecture /ecriture

Question 16

Evolution

Answer 16

Ensemble de modif succ et prog

Question 17

Piaget environnement

Answer 17

Capacites adaptation a son environnement refletent une manif utltime de l’intelligence

Question 18

Verticalisation - acces nvelle ressources

Answer 18

Se déplacer
Echapper aux ennemis
Gagner autonomie
Élargie cho obs + action

Question 19

En se redressant

Answer 19

Liberation boite cranienne
Libere cerveau pheno gravite
Augmentation vol cerveau

Question 20

Redressement favorise

Answer 20

Liberation pression cage T

Dvpt capacite pulmo et respi

Question 21

Specialisation hemisph

Answer 21

80/95-15/25-5/10, + imp chez homme que femme

Question 22

Lateralisation

Answer 22

Hemi G +++
Accentue chez droitier
Notion plasticite cerebrale
Phenome asymétrie fonctionnelle et morpho
Efficience precoce syst aud

Ttt langagier, hG reperable a 29 sg

Question 23

2 concept prob lat

Answer 23

Lenneberg : les 2 hemis contribuent a actuvites langagiere et acquisition langage mais representation langage predomine ds HG

Kinsbourne et hiscok:
Architecture proche adulte, reperable ds vie intra ut.

Question 24

Cerveau et plasticite cerebrale

Answer 24

Cerveau: s’organise selon schema predef.

Plasticite: necessaire ds dvpt aptitue langagiere

Question 25

Syst aud 25-27Sg

Answer 25

Syst cochleaire

Question 26

28-30Sg

Answer 26

Syst cochleaire mature

Question 27

33-35Sg

Answer 27

Ttes les proprietes psychophysique des stimu aud correctement transcodees

Question 28

35-36Sg -> 3-4mois apres naissance

Answer 28

Ttes cpstantes des plte tiels aud corricaux par encore presentes

Question 29

30eSg

Answer 29

Syst cochleaire quasi mature

Activation C spe ds lobe TSG detectees

Question 30

Double diffusion

Answer 30

Si foetus percoit stilu qui rep a ses criteres, il percoit mieux cx de sa mere qui se propagent par deux canaux (interieur corps et voic)

Question 31

22-32sg

Answer 31

App aud non protégé

Question 32

On parle de langage quand

Answer 32

• moyen comm ilportant chez homme
• primaute oral sur ecrit
• oral social et sociabilisé
• caract ephemere
• moin couteux
• plus flexible
• plus vite (decalage perception/prod 1ere annee)
• precablage innee+predispo
• actualisation permanente
• langage innee langue apprise

Question 33

Langage se caract par x facettes

Answer 33

Regularité (regles)
Productivité (sons base, combi inf)
Creativité : enonciation, combi inf

Question 34

Difference homme primates

Answer 34

Syst complexes chez les 2

Manipulation d’une syntaxe et d’1 vica, et meme abstraction par langage signes

Question 35

Langage articulé primates

Answer 35

Abst, spé homme
Prod voyelles
Maitrise volontaire clntrolee du larynx et vocalise mais limité.

Question 36

Approche nativiste, innéiste

Answer 36

Opposé aux behavioristes et tabula rasa.

Question 37

Chomsky

Answer 37

Linguiste et phili americain (1928)

A lorigine du LAD , appeoche structuraliste et generativiste

Apprentissage concu en terme de grammaire.

Question 38

Pr chomsky

Answer 38

Competences co innes explique capacites ling univ de l’homme.

Tte langue =grammaire + apprentissage = appr de cette grammaire.

Environnement ne fait que declencher ce qui est la.

Ind pas ds tabula rasa mais nbses aptitudes a acquerir langage

Question 39

Tabula rasa

Answer 39

Esprit humain nait vierge et marqué par xp

Question 40

Piaget

Answer 40

Resulterait d’une construction programmee ou xp et maturation bio se combinent->hyp aptitudes innees et univ=inconcevable

Question 41

Contre Piaget et Skinner

Answer 41

Cmt enfant génère des phrases jamais entendues?

Question 42

Skinner

Answer 42

Mecanisme interaction verbale dans un contexte defini ss rechercher regles qui regisse interaction = radicale

Question 43

Brunner

Answer 43

Inné + sphere sociale pr emergence .

Nature= innee
Nuture = acquis

Question 44

LaD def

Answer 44

Appuie theorie enfant disposerait des debut acquisiton langage

Ctxt joue role minimum et dvpt se fait selon chrono comparable a chaque enfant

Question 45

4 etapes de LAD

Answer 45

1- identifier sons langagiers et non Lang.
2- catégoriser con’. Langagieres
3- reevaluer, reorganiser systs ling en permanence
4- connaitre certaines regles possibles et d’autres non

Question 46

Résume LAD

Answer 46

Meca spe a son espece dispo pr chaque ind

Spe app ling et pr struct gramm langue = aspect inné

Question 47

Resume chomsky

Answer 47

Grammaire universelle transformation’elle = approche co de l’apprentissage

Question 48

Theorie chomsky ds un contexte hustorique + theorie dominee par structuralisme

Answer 48

= idee chaque langue -> syst structures complexes ilbriquees les une dans les autres (skinner)

Question 49

Parole

Answer 49

Prod articules de la langue.

L orale: sphere co, et mot fine = psycho mot

Question 50

Voix

Answer 50

Emission sons voc via larynx

Question 51

Arriculation

Answer 51

Enchainement gestes BP

Question 52

Phonation

Answer 52

Voix + parole

Question 53

Qd

Answer 53

170 000ans chez homo sapiens

Question 54

Cmt

Answer 54

Modif BP
inervation langue
Controle corticaux moteurs

Question 55

Hypothese

Answer 55

Patrimoine gene et gene foxp2(gene parole)

Question 56

FOX 02

Answer 56

Gene parole
Gene muté chez chimpanzé
Intervient ds contrile prog gene des cellule

Question 57

Permettre langage chez singe

Answer 57

Abaissement larynx
Cordes voc
Inneevation langue
Recul menton
Dim vol langue
Aug. vol resonnateurs
Maitrise coor respi
Ameliorer controle mot