Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Psychologie Du Développement > Introduction Au Langage Oral > Flashcards

Introduction Au Langage Oral Flashcards

1
Q

Psycho du développement

A

C’est l’étude scientifique des étapes de l’évolution de l’individu de la naissance à la mort sur les plans Cognitif sociaux cptaux psychoaffectif ainsi que les différences inter-individuelles et les pathologies associées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Personne

A

Individu pris dans sa dimension psychologique et biologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Personnalités

A

Ensemble des comportements adopté par un individu dans différentes situations

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Apprentissage

A

Processus contrôlée,csce intériorisation des règles explicitement enseignees

Stockage regle
Acces a comprehension , utilisation selectionnee des regles et principes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Acquisition

A

Process automatique inconscient d’intériorisation de strategies implicitement captees

Mise en place de ces strategies a partir de environnt ss changer les regles principe fct

Pas eternelle ds dvpt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Chomsky def enfant

A

Enfant extrait ce qui est necessaire pour se faire comprendre dans son environnement linguistique sans qu’on le lui explique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Acquisition selon chomsky

A

Possible grace aux expos repetees
Grace aux adaptations environnement=ralentissement debit, modif prosodique, augmenter nbe pause, racc longueur phrase….

Role important mere

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

App+acquisitin

A

Enfant s’approprie et interiorise fct langue

Repere, identifie et integre a son propre fct co les elements important pr utilisation langage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Innee

A

Patrimoine gene, mis a dispo, cpt predeter, heritabilite

Education permet depasser par innee

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Acquis

A

Transformation et apprentissage apres naissance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Etapes?

A

Un chgt tempo ordonné de transfo + en + diff qui se prod tt au lg de la vie

Etapes non franchies, implssible d’aller a lautre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nvelle acquisitin

A

Conduit dun etat simple a complexe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Joué d’avance?

A

Patrimoine gene rend possible ou non certains dvpt

Diff inter ind liees aux xp perso

Diff intra ind liees a évolution neuro-bio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Genetique +environnement

A

Si ds environnement diff on obs evolution similaire ac age pr un cpt langagier donné> implication fact internes.

Sinon, ext.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Langage fction cognitive

A

Caract humaine
Nee de l’evolution
Cerveau gere lecture /ecriture

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Evolution

A

Ensemble de modif succ et prog

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Piaget environnement

A

Capacites adaptation a son environnement refletent une manif utltime de l’intelligence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Verticalisation - acces nvelle ressources

A

Se déplacer
Echapper aux ennemis
Gagner autonomie
Élargie cho obs + action

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

En se redressant

A

Liberation boite cranienne
Libere cerveau pheno gravite
Augmentation vol cerveau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Redressement favorise

A

Liberation pression cage T

Dvpt capacite pulmo et respi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Specialisation hemisph

A

80/95-15/25-5/10, + imp chez homme que femme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Lateralisation

A 
Hemi G +++
Accentue chez droitier
Notion plasticite cerebrale
Phenome asymétrie fonctionnelle et morpho
Efficience precoce syst aud

Ttt langagier, hG reperable a 29 sg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

2 concept prob lat

A

Lenneberg : les 2 hemis contribuent a actuvites langagiere et acquisition langage mais representation langage predomine ds HG

Kinsbourne et hiscok:
Architecture proche adulte, reperable ds vie intra ut.

24
Q

Cerveau et plasticite cerebrale

A

Cerveau: s’organise selon schema predef.

Plasticite: necessaire ds dvpt aptitue langagiere

25
Syst aud 25-27Sg
Syst cochleaire
26
28-30Sg
Syst cochleaire mature
27
33-35Sg
Ttes les proprietes psychophysique des stimu aud correctement transcodees
28
35-36Sg -> 3-4mois apres naissance
Ttes cpstantes des plte tiels aud corricaux par encore presentes
29
30eSg
Syst cochleaire quasi mature | Activation C spe ds lobe TSG detectees
30
Double diffusion
Si foetus percoit stilu qui rep a ses criteres, il percoit mieux cx de sa mere qui se propagent par deux canaux (interieur corps et voic)
31
22-32sg
App aud non protégé
32
On parle de langage quand
- moyen comm ilportant chez homme - primaute oral sur ecrit - oral social et sociabilisé - caract ephemere - moin couteux - plus flexible - plus vite (decalage perception/prod 1ere annee) - precablage innee+predispo - actualisation permanente - langage innee langue apprise
33
Langage se caract par x facettes
Regularité (regles) Productivité (sons base, combi inf) Creativité : enonciation, combi inf
34
Difference homme primates
Syst complexes chez les 2 | Manipulation d’une syntaxe et d’1 vica, et meme abstraction par langage signes
35
Langage articulé primates
Abst, spé homme Prod voyelles Maitrise volontaire clntrolee du larynx et vocalise mais limité.
36
Approche nativiste, innéiste
Opposé aux behavioristes et tabula rasa.
37
Chomsky
Linguiste et phili americain (1928) A lorigine du LAD , appeoche structuraliste et generativiste Apprentissage concu en terme de grammaire.
38
Pr chomsky
Competences co innes explique capacites ling univ de l’homme. Tte langue =grammaire + apprentissage = appr de cette grammaire. Environnement ne fait que declencher ce qui est la. Ind pas ds tabula rasa mais nbses aptitudes a acquerir langage
39
Tabula rasa
Esprit humain nait vierge et marqué par xp
40
Piaget
Resulterait d’une construction programmee ou xp et maturation bio se combinent->hyp aptitudes innees et univ=inconcevable
41
Contre Piaget et Skinner
Cmt enfant génère des phrases jamais entendues?
42
Skinner
Mecanisme interaction verbale dans un contexte defini ss rechercher regles qui regisse interaction = radicale
43
Brunner
Inné + sphere sociale pr emergence . ``` Nature= innee Nuture = acquis ```
44
LaD def
Appuie theorie enfant disposerait des debut acquisiton langage Ctxt joue role minimum et dvpt se fait selon chrono comparable a chaque enfant
45
4 etapes de LAD
1- identifier sons langagiers et non Lang. 2- catégoriser con’. Langagieres 3- reevaluer, reorganiser systs ling en permanence 4- connaitre certaines regles possibles et d’autres non
46
Résume LAD
Meca spe a son espece dispo pr chaque ind Spe app ling et pr struct gramm langue = aspect inné
47
Resume chomsky
Grammaire universelle transformation’elle = approche co de l’apprentissage
48
Theorie chomsky ds un contexte hustorique + theorie dominee par structuralisme
= idee chaque langue -> syst structures complexes ilbriquees les une dans les autres (skinner)
49
Parole
Prod articules de la langue. L orale: sphere co, et mot fine = psycho mot
50
Voix
Emission sons voc via larynx
51
Arriculation
Enchainement gestes BP
52
Phonation
Voix + parole
53
Qd
170 000ans chez homo sapiens
54
Cmt
Modif BP inervation langue Controle corticaux moteurs
55
Hypothese
Patrimoine gene et gene foxp2(gene parole)
56
FOX 02
Gene parole Gene muté chez chimpanzé Intervient ds contrile prog gene des cellule
57
Permettre langage chez singe
``` Abaissement larynx Cordes voc Inneevation langue Recul menton Dim vol langue Aug. vol resonnateurs Maitrise coor respi Ameliorer controle mot ```

Psychologie Du Développement (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions