Evolution , Structuration Et Fonction Flashcards

1
Q

Langage orale articuler

A

Chez homme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Bb nait avec

A

100 milliards neurones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Fonction co nee

A

De l’evolution

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Aug. cerveau premiere annee

A

100%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

25sg

A

Syst auditif operatoire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

30sg

A

Syst auditif operationnel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

35sg

A

Cerveau mature

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

4 ans

A

Boite cra + cerveau a 80% de celui d’un adulte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

App BP MATURE

A

7-8ans

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Activite cerveau a 24mois

A

2x plus que chez adulte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Maturation cerveau

A

Jusque 18-20ans

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Crane adulte

A

21-22 long
16-17 large
1300-1500cm3 et g (150g diff avec femme)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Crane chimpanze

A

350-750cm3

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Rapport poid cerveau et poid tot

A

Homme : 1/45

Singe : 1/90

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Redressement + verticalisation: effet cerveau

A

Augmentation volume
Aire liees au langage (broca et wernicke) ont permis :
Sophistication
Meilleure gestion , orga et hierarchisation
Des mvts de la sphere BP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Strategie evolution

A

Au lieu de juste aug vol cerebral:

  • aug. et diversite des aires fctelle
  • reorganisation (lateralisation)
  • expension connectivité entres les diff aires
  • fonctionco langage a pu emerger
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Genetique cerveau

A

6-7% genes lui sont propres.

Singe a 2 de plus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Vibrations cordes filtrees par

A
4 cavites:
Buccale
Nasale
Pharyngale
Laryngée
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Larynx chez ch

A

Peu dvpé, position haute : empeche prod stable sons.

Place jonction cav buccale et nasales : empeche circulation sons.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Larynx chez homme

A

Bas: creation cavite pharingee delimitee par partie post langue

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Position basse :

A

Croisement voix respi et digestive : possible etouffement

Compromis evolution! Favorise fction co aux fctions vitales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Position haute :

A

Croisement a epiglotte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Modif boite cranienne + structure oro faciale

A

Abaissement larynx a travers muscles auxquels il est attaché
-> machoire se dvpe vers le bas + base cranienne voutee et elevee -> larynx descend

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

PdeV evolutionniste de la position verticale

A

Recul elevation boite c -> effet bascul en position post + creation nuque

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Mvt flexion base C :

A

provoque anteriorisation trou occipital -> contribue a equilibre avc devpt colonne vertebrale en angle droit

-> amorcage 2-3 mois apres N jusque 24 mois -> stabilisation bipedie et apparition langage articulé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Dvpt langage et evolutioniste singe

A

Dvpt BP immediat : comm immediate.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Dvpt langage et evolutioniste chez homme

A

Laborieuse et lente mais prog.

Enfant :
- bascule avant : immaturité tonus et controle muscu + boite cranienne car cerveau prend du temps de maturation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Bascule avant pdt un mois de vie

A

Diminue avec position assise

Empeche verticalisation tractus voc et dc larynx et cordes voc inclinées. Pas circulation libre air.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Verticalisation enfant

A
  • instabilité : reajustement posture et equilibre
  • > amelioration proprioception.
  • dvpt nouveau ne : controle mot pr orientation et maintien tete en direction source et app BP
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Evolution Bp

A

Pas spe pr langage
Pr rep a pression environnementale(aug pulmo)
Facilite le langage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Cerveau 8-12e sg

A

Connexions entre neurones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Cerveau 20-22e

A

Dvpt des connexions.

Reorganisation en fct environnement et dvpt co grad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

3 etapes dvpt cerveau

A

Multiplication
Stabilisation et selection
Myelinisation (formation reseau)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Multiplication

A
  • > migration neuronale

- > synaptogénèse (dvpt dendrites synapses)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Stabilisation et selection

A
  • > mort cellulaire : disparition caract inutile, disparition prof des neurones, choix ss influence envrionnement
  • > cablage reorganisation : connexion aires+ activite,+ reseau densifié.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Myelinisation

A

28-30 sg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Dvpt acquisiton et apprentissage

A

Dependent de la maturation cerebrale, surtt via myelinisation voies C .

Synchro maturation C via myel + dvpt aptittudes langagieres

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Maturation + myelinisation vie foetal

A

Coherantes et necessaire car permet realisation ensemble activité motrice simple à la naissance

Favorise l’émergence de la production vocale qui précède les (depend maturation zones dediees)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Maturation precice cpste motricite

A

Important car régie un grand nombre d’activités dont dépendent les activités langagières sur lesquelles elle s’appuie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Maturation + myelinisation voies aud

A

Le nouveau-né est sensible aux stimuli auditifs et développe rapidement des aptitudes pour identifier, discriminés et catégoriser les sons langagier des sons musicaux, des sons maternel a des sons étrangers, des sons catégorique, prosodique, différent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

4 mois

A

Boite C : 80% celle adulte.

  • Descente + verticalisation prog mandibule-> favorise abaissement larynx, os hyoide
  • faible avancement sphere ori faciale -> empeche langue des se dvp trop
  • dvpt post et sup de la BC -> repostiinne attache mandibule, tend muscles langue, deplace trou occipitale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Struct ttt langagier

A

2 en simultannees rejointe par matiere blanche le faisceau arqué

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Aire de Broca

A

Ab 45/f3
Pied du gyrus front int (3e circonvolution front)

Impliques ds ttt phoni, lexicaux et post lexicaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Ab 45

A

Cap du gyrus front int (speculaires, triangulaire, orbitaire)

Schemas articulatoire : planification gestes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Aire de wernicke

A

Ab 21/22 ou t1
1/3 du gyrus temporal superieur + partie du gyrus temporal moyen adjacent ( 1ere circonvolution temporal)

Stockage representation mots, formes, certaines representations.

46
Q

Ab 40

A

Supraliminaire

Stockage et ttt representation

47
Q

Ab 39

A

Gyrus angulaire

Relation info visu-linguistique

48
Q

Ab 37

A

Gyrus fusiforme
Aire visu forme mots
Reconnaissance visuelle lettres

49
Q

Ab6-8

A
Cortex premit et mot
Relation visu ling
Comprehension
Mvts occulaires
Ecriture
50
Q

Ab 22

A

Sillon temp sup

Ttt info se voix

51
Q

Matiere blanche

A

Perception + prod langage

Lecture

52
Q

Tactigraphie

A

Anistropie mol eau + diffusion eau = orientation tridimensionnelle car eau se propage sur myeline

53
Q

Voie ventrale inf

A

Fsceau unciné
Fronto-occi-inf
Capsule extreme
Longitudinaux et medians

54
Q

Voies dorsales sup

A

Fsc arqué
Front occi sup
Longitudinale sup

55
Q

Trajet ventral dorsal

A

Voie D prd en charge ttt phoni et accoustique-> transmet aux regions ant, pr planification et geste arriculatoire

Voie V : ttt semantique et sy taxique vers ant

56
Q

Connexion indirect

A

Cortex parietal inf, parallele et lat au fsc arqué classique, avec un segment ant reliant broca au lobe parietal inf

57
Q

Territoire de geschwind

A

Connexion entre Broca et Wernicke

58
Q

Fsc front oblique

A

Connecte gyrus FI ac CC ET AIRE MOT SUPP

fluence verbale

59
Q

Smilitudes trajectoire bebe- adulte

A

Impression region front temp moins myel (dvpt tardif) -> reduit anisotropie

60
Q

Ccl apres etude thomason trajectoires

A

1 voies langagieres ventrales et dorsales (7sem meme quadulte)

2- segregation entre voies dorsales et ventrales a 7sem (orga precoce)

3- voie dorsale moins mature que ventrale

4- régions impliquees ds ttt langage mm qu’adulte (regions perisylviennes t sup, parietal inf et frontal inf): perception parole

5- connexions regions parieto front temp pdt 12 derniers sg

6- asymetrie adulte reperable a 6-22 sg (gyrus de helsch, planum temp, fsc arqué, ant scissure sylvus)

7- 30sg -> activation regions F
3 mois -> regions T , FI et orbito F

8- maturation tardive (dorsale) (emergence tardive parole+ perception tot)

61
Q

Voie dorsale info

A

Info aud -> voie dorsale -> gyrus FIG broca -> execution schemas ant et mvt par premit

62
Q

Dvt

A

4 mois -> imite sons
9 mois -> config Bp comme singe
7-8 mois -> amorce abaissement larynx
12 mois -> thrs larynx ht: babillage, 1er mot

63
Q

Imitation prod sons arr chez singes

A

Depend pas que Bp mais aussi imitation co

64
Q

Deglutition

A

Larynx s’eleve , epiglotte se rabat vers are. Et bloque acces trachee

65
Q

Cordes voc bebe

A

4-5 mmm

66
Q

Larynx bebe

A

15mmm

67
Q

Cordes voc adulte

A

15-20

68
Q

Larynx adulte

A

30-40

69
Q

Larynx situé

A
Entre trachee et is hyoide ds tractus vic
Pas immobile
Souple elastique
Sons aigu : seleve
Bas: se baisse

Sphincter des voies respi et digestuves

70
Q

Etapes maitrise langagiere bp

A

1- abaissement prog palais par rapp a base crane(contact langue palais empeche air passer)

2- deplacement antero- post- langue

3- modif jonction mandibule +abaissement os hyoide et larynx

71
Q

6 choses pr parler faire un son

A
Air
Resonnateur
Vibrateur
Nerfs et muscles
Articulateurs
Cerveau
72
Q

Air

A

Poumon modif rythme respi

73
Q

Resonnateur

A

Chgt rapide par muscle = variation accoustique.

74
Q

Vibrateur

A

Larynx, 5 cartilages, module pharynx

75
Q

Articulateurs

A

Organes mobiles : langue, mandibule, voile palais, levre

76
Q

Partie subglottique

A

Diaphragme
Poumons
Trachee

Genere air

77
Q

Partie glottique

A

Larynx -cordes voc.

78
Q

Cordes vocales

A
Vavle.
2 pli. 
Vibration =freq son.
Abduction: ecarte
Adduction : rapproche
79
Q

Pharynx

A

Recul de la langue plus abaissement larynx plus carrefour de la cavité nasale/larynx et buccale /oesophage

80
Q

Voies emprunte air

A

Voile palais haut : bucc

Bas: nasale

81
Q

Levres :

A

Derniere cavite resonnance

82
Q

Voix def

A

Émission aérienne directe des son vocalique via le larynx ou autrement dit le vecteur de la parole

83
Q

Voyelle

A

Premiers sons perçus catégorisés et maîtriser

Véhicule le timbre résultat audible des harmoniques modeler filtré par les différentes qualités de résonance

84
Q

Consonne

A

Bruit qui s’associe aux voyelles

85
Q

Diff voyelles

A

Nasales, orales

Arrondies ou non

86
Q

Voyelles ou ertes, semi ouv, fermees et semi fermees

A

Depend du degre d’ouberture de la cabite buccale qui depend de sa forme et de sa taill qui correspond a l’ouverture du tractus vocal : elevation langue par r. Palais

87
Q

Position langue influence voyelle

A

Prepalatale
Mediopalatale
Postpalatale

88
Q

Semi consonnes

A

Ye /j/
We /w/
Wui /y/

Aperiodique

89
Q

France

A

37 phonemes(15 voyelles, 19côsonnes, 3 semi consonnes

90
Q

Consonnes caract par

A

Mode articulation

Lieu articulation

91
Q

Mode arriculation

A

Maniere dont air expiré est modifié lors de son passage ds tractus vocal

  • passage obstrué
  • passage pas interrompu
  • passage pharynx, cav nasale
  • passage restreint mais pas obstruction
92
Q

Lieu articulation

A

Endroit ou ds cavite buccale, il y a obstruction de l’air par la mobilisation des articulateurs

Langues apex, dos, racine.

93
Q

Contact avec apex

A

Levres, dents alveoles

94
Q

Contact avec dos

A

Palais

95
Q

Contact avec racine

A

Pharynx, luette, voile palais, glotte

96
Q

Percevoir catégoriellement

A

Variabilité de réalisation acoustique des phonèmes = nécessite pour le système auditif de catégoriser, de ramener une grande variation de production vocal un nombre de classe restreint.

97
Q

VOT

A

Intervalle temporel séparant le relâchement de l’air lors de la prononciation de la console et le début tu voisement de la voyelle

98
Q

/b/

A

Voisé: vibrations cordes precedent relachement de la fermeture de tractus voc.

99
Q

Phoneme

A

Catégories distinctes d’une langue

100
Q

Catégorisés

A

C’est introduire discontinuité perceptifs dans un continuum physique

101
Q

Vot caract

A

P e +=-
Nul quand synchrone
+ qd vibration commence apres relachement du tractus
- quand vibration avant relachement articulé

102
Q

Perception catégorielle

A

Repose sur la création d’un continuum artificielle de sons donc le delais de voisins été modifié

Precoce (un mois)
Quasi innee

103
Q

Continuum de sons

A
  • presente dans un ordre aleatoire

- ca indique ce qui est entendu

104
Q

Frontiere perceptive

A

Role ancrage
Repere
Comparaison pour decider si au dessus ou au dessous c ba ou pa

Categoriser est essentielle pr distinguer les sons, lire et ecrire

105
Q

Xp linguistique

A

Contribue a mettre en oeuvre process selection sons et contrastes pertinents pr langues et elimination non pertinents

106
Q

Surdite phonologique

A

Perte prog capacité a diff ts les son d’une meme langue

107
Q

Syst perceptif

A

Se focalise sr caract pertinents langues ou il est exposé en restreignant phenomenes jamais rencontres

108
Q

Theorie de rendre compte du phoneme d’assimilation

A

Kuhl et all 1992

Theorie de l’aimant ou attracteur phono

Capacité discri d’abord sur voyelles puis sur consonne

Le principe de catégorie phonologique repose sur la capacité du nouveau-né à développer un prototype de phonèmes pour une catégorie, à se créer un espace vocal.

Chaque enfant doit dvper son prototype pr reconnaitre variation prononciation de plusieurs locuteurs et identifier sons etrangers de son repertoire.

Ccl: theorie aimant/ attracteur phono stipule que quand similarité entre 2 phoneme doit etre evaluée sr base d’une distance et a distance egale calculee dans un espace psychophysique (amplitude) alors les deux phonemes sont juges + identique si meme cat que si 2 cat distinctes

109
Q

Selon kuhl

A

À la naissance l’espace initial est différencier par les frontières acoustique universel qui vont progressivement disparaître au contact de la langue maternelle c’est un mécanisme de réorganisation et de simplification nécessaire

110
Q

Percept cat pas spe au langage

A

C’est plutôt une propriété inhérentes peux-tu système auditif des mammifères pour le traitement des sons complexes

111
Q

Differenciation unites de paroles

A

Pas connaissance phono mais detecter differences entre elles

112
Q

Evolution langage

A

C’est la différence acoustique détecté par le traitement perceptifs a influencé la sélection des unités phonologique. C’est à l’encontre de l’idée que les unités phonologique spécialisé chez le bébé et que le langage évolué chez les hommes son sans continuité avec les autres