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X Intra Perception > Introduction > Flashcards

Introduction Flashcards

1
Q

Comment nomme-t-on le résultat immédiat et NON-TRAITÉ d’une stimulation des récepteurs sensoriels?

A

La sensation

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Q

Comment nomme-t-on l’expérience du monde qui implique un traitement plus APPROFONDI de l’information sensorielle (input)?

A

La perception

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3
Q

Comment qualifie-t-on la sensation et la perception en terme de traitement?

A

Sensation = début du traitement

Perception: Traitement dans le cerveau

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4
Q

Quels sont les avantages d’étudier la perception?

A
  • Médecine : créer outils pour déficit des troubles sensoriels (sourd, aveugle)
  • Psychologie: comprendre les gens et leurs expériences sensorielles
  • Ordinateurs: aspects pratiques
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5
Q

Quelles sont les 7 étapes du processus perceptuel?

A 
1- Stimuli environnementaux et stimuli auxquels on prête attention
2- Stimulus sur les récepteurs
3- Transduction
4- Traitement
5- Perception
6- Reconnaissance
7- Action
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6
Q

Exemple du processus perceptuel?

A

1- Stimulus environnemental = parc
2- Stimulus attendu = focus sur le papillon sur un arbre
3- Stimulus sur récepteurs = lumière entre dans les yeux
4- Transduction = Lumière converti en signaux électriques
5- Traitement = Signaux entre dans les cellules
6- Perception consciente du papillon
7- Reconnaissance du papillon
8- Action = aller vers le papillon

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7
Q

Comment qualifie-t-on le processus perceptuel?

A

Processus automatique

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8
Q

Comment qualifie-t-on les stimuli environnementaux?

A

Les stimuli physiques : Toutes les choses dans l’environnement que l’on peut percevoir (ex.: lumière, choses qu’on peut toucher, etc.)

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9
Q

En quoi les stimuli attendus sont différents des stimuli environnementaux?

A

Quand l’attention est centré sur une chose en particulier, c’est un stimuli attendu.
Il change à mesure que l’attention change de place.

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10
Q

Comment qualifie-t-on les stimuli sur récepteurs?

A

Transformation du stimulus en une forme sur la rétine

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11
Q

Qu’est-ce que la transduction?

A

Transformation des stimuli physiques sur la rétine en signaux électriques dans les récepteurs.

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12
Q

Donnez un exemple de transduction?

A

conversion de la lumière ou des ondes sonores (énergie enviro.) en énergie électrique

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13
Q

En quoi consiste le traitement ?

A

C’est un processus neurologiques:

Les signaux électriques activent des neurones qui activent à leur tour d’autres neurones. (analogie au traffic)

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14
Q

Comment qualifie-t-on la perception?

A

Expérience sensorielle CONSCIENTE

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15
Q

En quoi consiste la reconnaissance dans le processus perceptuel?

A

Placer un objet dans une catégorie en se référant aux connaissances accumuler toute la vie

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16
Q

Quelle est la différence entre la reconnaissance et la perception groupée?

A

La perception groupée est le fait de percevoir les images sans les reconnaitre.
Comme un patient ayant une tumeur

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17
Q

À quel niveau les connaissances jouent-elles un rôle dans le processus perceptuel?

A

À tous les niveaux.

+ particulièrement lors de la perception et du traitement

18
Q

Quels sont les facteurs qui peuvent influencer le processus perceptuel?

A
  1. Top-down knowledge (connaissance descendante) = connaissances influence le traitement
  2. Bottom-up information (information ascendante) = information influence le traitement vers le cerveau
19
Q

Quels sont les 2 niveaux d’analyse?

A
  1. Niveau d’analyse psychophysique

2. Niveau d’analyse physiologique

20
Q

Quelle est ou quelles sont les relations du niveau d’analyse psychophysique? Donnez un exemple pour chacune.

A

Relation stimulus-perception

Exemple: déterminer si 2 couleurs sont pareilles ou différentes

21
Q

Quelle est ou quelles sont les relations du niveau d’analyse physiologique?

A
  1. Relation stimulus-physiologie
    Exemple: une lumière colorée génère une réponse neurone
  2. Relation physiologie-perception
    Exemple: activité du cerveau d’une personne monitoré quand une personne dit ce qu’elle voit
22
Q

Avec laquelle des 3 relations on étudie la perception des animaux?

A

La relation stimulus-physiologie : présenter le stimulus et mesurer la réponse électrique dans le SN.

*Car l’animal ne peut expliquer ce qu’il perçoit

23
Q

Quels sont les méthodes de recherche utilisées pour faire des mesures psychophysiques?
En nommez 6.

A
  1. Description
  2. Reconnaissance
  3. Recherche
  4. Discrimination
  5. Détection
  6. Estimation de la magnitude
24
Q

Quel est le problème avec la méthode de description?

A

Difficulté à quantifier une description.

25
Q

Quels sont les 2 “outils” utilisés dans la méthode de détection?

A
  1. Le seuil absolu

2. Le seul différentiel

26
Q

Qu’est-ce qu’un seul absolu?

A

Quantité minimale d’énergie physique pouvant être détectée

27
Q

Qu’est-ce qu’un seul différentiel?

A

La différence juste perceptible

> La plus petite différence physique entre 2 stimuli qu’une personne puisse détecter

28
Q

Gustav Fechner a élaborés 3 méthodes de détection. Quelles sont-elles?

A
  1. Méthode des limites
  2. Méthode d’ajustement
  3. Méthode des stimuli constants
29
Q

Laquelle des 3 méthodes de détection de Fechner est la plus rapide?

A

Méthode d’ajustement

> plus rapide mais moins précise

30
Q

Laquelle des 3 méthodes de détection de Fechner est la plus précise?

A

Méthode des stimuli constants

> plus précise mais moins rapide

31
Q

Quel est le but des 3 méthodes de détection de Gustav Fechner?

A

Déterminer le seuil absolu (les limites variables de la normalité)

32
Q

En quoi consiste la méthode des limites de Gustav Fechner?

Donner un exemple.

A

Une présentation PROGRESSIVE de stimuli.

Présenter le stimuli + d’une fois et dans un ordre différent (fort à faible et faible à fort)

Exemple: participant appuie sur un bouton lorsqu’il entend un son

33
Q

En quoi consiste la méthode d’ajustement de Gustav Fechner?

Donner un exemple.

A

Le participant ajuste le stimulus de manière GRADUELLE et CONTINUE jusqu’à ce que le participant ne détecte presque plus le stimulus.

Exemple: ajuster l’intensité d’une lumière ou d’un son

34
Q

En quoi consiste la méthode des stimuli constants de Gustav Fechner?
Donner un exemple

A

Présenter ALÉATOIREMENT 5-9 stimuli d’intensité variables

Présenter chaque stimuli + d’une fois

Sujet doit dire s’il détecte le stimuli ou non > pourcentages

35
Q

Comment détermine-t-on le seuil différentiel?

A

Demander aux participants s’ils détectent une différence entre 2 stimuli

Stimulus standard VS stimulus de comparaison

36
Q

En quoi consiste la Loi de Weber?

A

DL / S = K

DL : seuil différentiel
S : valeur du stimulus standard
K : constante = fraction de Weber

37
Q

Est-ce que le DL est le même pour les différentes dimensions?

A

Non

Exemple: le DL du choc électrique est plus petit que le DL du poids levé

38
Q

Quelle méthode peut-on utiliser pour calculer le DL?

A

L’estimation de la magnitude

39
Q

En quoi consiste la méthode de l’estimation de la magnitude?

A

Présenter un stimulus standard d’une intensité
Exemple: lumière

Demander d’assigner un chiffre à l’intensité

Présenter d’autres lumière qui varient de l’intensité standard

Demander d’assigner un chiffre à chacune des intensité en comparant au standard
Exemple: doubler le chiffre si intensité est perçue double

40
Q

Quelles sont les relations possibles entre la magnitude perçue et l’intensité du stimulus?

A
  1. Linéaire (+/-)

Exemple: longueur d’une ligne

  1. Compression de la réponse (de moins en moins sensible quand la valeur augmente)

Exemple: lumière, odeur

  1. Expansion de la réponse (de plus en plus sensible quand la valeur augmente)

Exemple: choc électrique

41
Q

Quelles sont les méthodes de recherche utilisées pour faire des mesures physiologiques.
En nommer 2.

A
  1. Activité électrique générée par les neurones

2. Rythme cardiaque

42
Q

Que peut-on conclure des mesures psychophysiques et physiologiques?

A

Elles contribuent de manière différente et complémentaire à la compréhension de la perception.

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