Introduction Flashcards
Definition: Sensation
- Résultat immédiat et relativement no traité d’une stimulation des récepteurs sensoriels des yeux, des oreilles du nez, de la langue, ou de la peau.
Definition: Perception
- Expérience ultime du monde qui nous entoure qui implique typiquement un traitement plus approfondi de l’information sensorielle.
Quelles sont les étapes du Processus Perceptuel?
- Stimuli environnementaux & stimuli auxquels on prête attention
- Stimulus sur les récepteurs
- Transduction
-Traitement
-Perception - Reconnaissance
-Action
Quels sont les niveaux d’analyse?
- Niveau d’analyse PSYCHOPHYSIQUE:
1. Relation stimulus-perception - Niveau d’analyse PHYSIOLOGIQUE:
2. Relation stimulus -physiologie
3. Relation physiologie-perception
Méthodes de recherche: Quelles sont les mesures psychophysiques?
- Description
- Reconnaissance
- Recherche
- Discrimination
- Détection
- Estimation de la magnitude
- Etc…
Definition : Le seuil absolu
Quantité minimale d’énergie physique pouvant être détectée.
Definition : Le seuil différentiel
La plus petite différence physique entre 2 stimuli pour produire une perception juste perceptible.
La détection : quelles sont les méthodes
- Méthode des limites
- Méthode d’ajustement (+ rapide, - précise)
- Méthode des stimuli constants (+ précise, prends + de temps)
Méthode des limites : C’est quoi?
- On teste des participants avec des présentations progressives de stimuli.
- Progressif: On commence avec un stimuli TRÈS faible, puis énormément de stimuli légèrement différents sont présentés.
- Exemple: on contrôle le volume d’un son.
- Méthode très précise, mais prends bcp de temps.
Méthode d’ajustement: C’est quoi?
Le participant ou le chercheur ajuste le stimulus (exemple: l’intensité) de manière continue, jusqu’à ce que le participant ne puisse presque plus détecter le stimulus.
Méthode des stimuli constants : C’est quoi?
- Au lieu de présenter plusieurs stimuli graduellement, on présente 5-9 stimuli d’intensité variables aléatoirement (des fois forts, des fois bas)
- Chaque stimulus est présenté plusieurs fois.
Exemple d’expérience pour determiner le seuil différentiel (DL)
Demander aux participants d’indiquer s’ils détectent une différence entre 2 stimuli (exemple: poids)
- On nomme un stimulus “standard” vs un stimulus de “comparaison”.
- On demande aux participants si le stimulus “comparé” est le même que le “standard”
La loi de Weber:
DL / S = K
DL : le seuil différentiel
S : la valeur du stimulus standard
K : Une constante, “ fraction de Weber”