Introducción a las Ciencias Flashcards

1
Q

¿Qué es la ciencia?

A

Conjunto de conocimientos racionales, consistentes y probables, obtenidos de manera metódica y sistemática, que comprueban las teorías (ciencias formales) o explican hechos naturales o sociales (ciencias fácticas)

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2
Q

Característica esencial de la ciencia

A

Es un conocimiento que incluye una garantía de la propia validez
Qué puede asentarse en demostración descripción y corregibilidad.

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3
Q

Ciencia segun Aristoteles

A

La cienciadebe mostrar sus afirmaciones

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4
Q

Ciencia según Francis Bacon

A

Es la descripción particularizada de los hechos

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5
Q

Ciencia según karl popper

A

La única garantía de la validez de la ciencia su auto corregibilidad en virtud de la duda y la crítica

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6
Q

Ciencia formal

A

Lógica y matemáticas

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7
Q

Ciencia factual

A

Ciencias naturales y ciencias sociales

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8
Q

Ejemplos de ciencias naturales

A

Física química biología psiquiatría

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9
Q

Ejemplos de ciencias sociales

A

Antropología economía sociología psicología e historia

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10
Q

Problemas abstractos planteados sólo por el raciocinio que existe sólo en la mente humana

A

Objeto de estudio de las ciencias formales

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11
Q

Hechos fenómenos o problemas reales que ocurren en el mundo natural o social que ocupan un espacio y un tiempo

A

Objeto de estudio de las ciencias fácticas

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12
Q

Herramientas de las ciencias formales

A

Trabajan con conceptos abstractos

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13
Q

Herramientas de las ciencias fácticas

A

Trabajan con la información empírica acumulada en virtud de experiencia que se tiene de los hechos

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14
Q

Método de las ciencias formales

A

Demostración lógica

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15
Q

Método de las ciencias fácticas

A

Comprobación empírica

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16
Q

Ciencias formales valor de la teoría

A

Radica en la demostración es completa y final

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17
Q

Ciencias fácticas valor de la teoría

A

Es relativa sujeta a la contrastación incompleta y temporaria

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18
Q

Objeto de estudio de las ciencias naturales

A

La naturaleza plantas minerales el cuerpo toda realidad física

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19
Q

Objeto de estudio de ciencias sociales

A

Las manifestaciones de las sociedades las interacciones sociales y las acciones de los seres humanos

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20
Q

Tarea de las ciencias naturales

A

Explicar las relaciones causa-efecto los fenómenos naturales o físicos concretos

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21
Q

Tarea de las ciencias sociales

A

Explica las relaciones causa-efecto de los fenómenos sociales concretos analizar los hechos sociales comprender el sentido de la acción humana

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22
Q

Ciencias naturales su finalidad

A

Postular leyes científicas de alcance universal

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23
Q

Ciencias sociales su finalidad

A

La mayoría de las ciencias sociales no buscan descubrir leyes de alcance universal sino postular generalidades que pueden ser aplicadas a otras situaciones

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24
Q

Ciencias sociales su finalidad

A

La mayoría de las ciencias sociales no buscan descubrir leyes de alcance universal sino postular generalidades que pueden ser aplicadas a otras situaciones

25
Elementos constitutivos de las ciencias
La teoría científica el método y los objetos de estudio
26
Qué es el método
Es un conjunto de operaciones intelectuales y procedimentales para alcanzar un objetivo
27
Qué son los objetos de estudio
Son cosas hechos o fenómenos que ocurren en el mundo natural o social sobre las cuales se centra las tareas de investigación científica
28
Qué es la teoría científica
Es un cuerpo estructurado racionalmente denunciados y explicaciones sobre la realidad susceptibles de ser probados por la experiencia
29
Qué es el conocimiento científico
Toda idea o conjunto de ideas que apoyada en la experiencia Explica provisionalmente el porqué de un hecho
30
El conocimiento científico es
Racional objetivo sistemático comprobable relativo comunicable y aplicable
31
El conocimiento científico ¿Por qué es racional?
Porque se construye utilizando la razón
32
El conocimiento científico ¿porqué es objetivo?
Por qué se refiere a aquello que se da a nivel de los hechos observables y porque su validez está avalada por la experiencia
33
El conocimiento científico ¿Por qué es sistemático?
Porque su construcción requiere conocimientos científicos y previos y porque en tanto cuerpo teórico es lógicamente coherente
34
El conocimiento científico ¿Por qué es comprobable?
Porque es susceptible de ser probado empíricamente por la experiencia a través de la observación y experimento
35
El conocimiento científico ¿Por qué es relativo?
Porque es susceptible a cambios debido a que existen nuevos hallazgos Así que no expresa de forma absoluta lo que el hecho es sufre cambios a lo largo del tiempo
36
El conocimiento científico ¿Por qué es comunicable?
Porque se expresa en un lenguaje que las sociedades humanas entienden y comprenden
37
El conocimiento científico ¿Por qué es aplicable?
Porque es útil y tiene la posibilidad de ser usado para la solución de problemas de interés social institucional o estatal
38
Es un conjunto de Procedimientos que definen una serie de momentos de la investigación regulado por unos principios generales y normados para alcanzar un determinado fin qué puede ser de carácter material o conceptual
método científico
39
Pilares del método científico
La observación la reproducibilidad y la comprobación
40
Pilares del método científico En qué consiste la reproducibilidad
Todo método para ser científico debe proporcionar la misma o similar experiencia sobre un hecho determinado cualquier que sea el investigador
41
Métodos generales
Método deductivo método inductivo y método hipotético deductivo
42
En este método se comparan las características del objeto de estudio con la teoría o las definiciones acordadas para esa clase de objetos
método deductivo
43
Metodo que parte de la observación y registro particular de las características de cada uno de los casos estudiados luego en base a las características comunes generaliza el conocimiento del hecho estudiado
método inductivo
44
Método que consiste en plantear el problema propone una posible respuesta y luego contrastar esta respuesta con la experiencia
método hipotético deductivo
45
Es la búsqueda original y metódica de conocimiento sobre problemas no resueltos con la finalidad de profundizar y ampliar el conocimiento científico de producir teoría sobre dichos problemas no resueltos
investigación científica
46
Tipos de investigación
Investigación descriptiva correlacional y explicativa
47
Su propósito Es describir situaciones o eventos a partir de la especificación de sus características o propiedades
Investigación descriptiva
48
Tipo de investigación en la que su propósito Es medir el grado de relación que existe entre dos o más variables en un contexto particular
Investigación correlacional
49
Investigación en la que su propósito es responder al porque ocurre un hecho y en qué condiciones se centra en las relaciones de causa-efecto de un fenómeno
Investigación explicativa
50
Pasos de investigación
1. Definición de problema 2. formulación de los objetivos de la investigación 3.elaboración de un marco teórico 4. formulación de la hipótesis 5. diseño de la investigación 6. recolección y sistematización de información 7.análisis de los datos 8. elaboración del reporte de la investigación
51
Consiste en circunscribir el objeto del estudio Es decir de limitar de forma Clara y precisa y concreta aquello que se va a investigar se puede plantear a través de una serie de preguntas de investigación
definición de problema
52
Los objetivos de la investigación deben tener relación con el problema investigar deben expresar con Claridad lo que se pretende alcanzar o conseguir
Formulación de objetivo
53
Consiste en construir el sustento teórico de la investigación en este paso se analiza y exponer las teorías los enfoques que permiten explicar o comprender el tema
Elaboración del marco teórico
54
Consiste en formular una o más posibles respuestas o soluciones del problema son sólo proposiciones sujetas a comprobación empírica es decir en base a nuestras experiencias
Formulación de la hipótesis
55
Consiste en elaborar un plan o estrategia para recolectar información para la comprobación de la hipótesis
Diseño de la investigación
56
Recolección y sistematización
Elaborar los instrumentos de recolección de información
57
Contempla la realización de las pruebas estadísticas al nivel de medición de las variables los objetivos y otros intereses de la investigación y la comprobación de la validez de los resultados obtenidos
Análisis de los datos
58
Consiste en elaborar un documento donde Se informa de forma organizada Clara y apoyado en información empírica los conocimientos logrados sobre el problema investigado
Elaboración del informe