Introdução à Psicologia Flashcards
René Decartes
1596 a 1650. Responsável pelo nascimento da filosofia.
Dualismo Cartesiano
conceito de Decartes. Os humanos, diferentes dos animais, têm dupla natureza. Os humanos têm comportamentos semelhantes a máquinas, mas também têm alma, a qual pode ou não assumir o controle do corpo.
John Locke
1632 a 1704. Trouxe a ideia de que a mente humana é física, mecânica, portanto, sujeita às leis da física e possível de ser estudada cientificamente.
James Mill
1776 a 1836. Chamou a ideia de Locke de “materialismo”
Materialismo
teoria de James Mill para denominar a ideia de John Locke de que todo o comportamento humano reflete interações materiais que devem ser governadas por leis naturais que podem ser estudadas.
Luigi Galvani
realizou o experimento de corrente elétrica na perna do sapo.
Paul Broca
1824 a 1880. Médico que visitou diferentes instituições e estudou o caso de pacientes que conseguiam entender o que lhe era, mas não formular frases próprias. Constatou que esse quadro se dava por uma lesão em uma área do cérebro que recebeu o nome de “área de broca”.
Área de Broca
região do cérebro localizada no hemisfério esquerdo, parte inferior do Lobo Frontal. Encarregada de produzir a linguagem.
Área de Wernicke
região do cérebro localizada no Lobo Temporal. Encarregada da compreensão sonora.
Localismo Cerebral
ideia de que o cérebro funciona como uma máquina e pode apresentar defeitos em áreas específicas.
Ernst Weber
1795 a 1878. Realizou experimentos que culminaram na teoria de psicofísica “Diferença Apenas Perceptível (DPA)” ou “Just Noticeable Difference (JND)”.
Diferença Apenas Perceptível (DPA)/Just Noticeable Difference (JND)
a variante mínima referente à mudança entre dois elementos que é perceptível pelo cérebro humano.
Wilhelm Wundt
1832 a 1920. Considerado o primeiro psicólogo, porque desenvolveu o primeiro experimento laboratorial dedicado à psicologia em 1874 e escreveu o primeiro livro “Princípios da Psicologia Fisiológica” em 1979.
William James
1842 – 1910. Autor de “Princípios da Psicologia” de 1890. Filosofafa sobre memória, mente, atenção…
Sigmund Freud
1856-1939. A psicologia estava se desenvolvendo como ciência, mas Freud trouxe uma abordagem não-científica. Especificamente como uma perspectiva médica, como um médico observa uma doença e seus sintomas. Ele propôs lidar com a causa dos sintomas.
ID
“ele” em alemão. É nossa parte primitiva. Quer que todos os impulsos biológicos sejam atendidos imediatamente (comida, água, conforto), mas também quer sexo e até se comportar agressivamente. Se comporta de forma que Freud chama “Princípio do Prazer”.
Super-Ego
é a parte que representa a sociedade em nossa psique. A parte que quer ser perfeita, a qual as pessoas gostam e respeitam. Então existe um conflito entre nossa versão primitiva e a versão que a sociedade quer nos forçar a ser.
Ego
é a parte que tenta encontrar formas que satisfazem o ID, sem comprometer o Super-Ego, o que não é uma tarefa fácil. Muitas vezes conseguimos satisfazer essas duas partes, mas outras não e causam um conflito interior que dá origem a um transtorno psicológico.
Behaviorismo
escola da psicologia na qual se restringia os experimentos e teorias a coisas manipuláveis e que poderiam ser medidas com precisão. Algumas pessoas chamam isso de psicologia ER.
Psicologia ER
estímulos enquanto coisas que se pode manipular e respostas enquanto coisas que se pode medir.
Psicologia clínica
preocupada com distúrbios mentais.
Psicologia cognitiva
preocupada no indivíduo mediano. Como a memória e sistema de atenção funciona para ele.
Psicologia social
preocupada com a interação entre os seres humanos mediano. Isso num contexto de agitação política (anos 60, 70 – guerra Vietnã, segregação social, etc).
Psicologia Intercultural
o modo como pensamos e nos comportamos são determinados pela cultura que vivemos e não ao comportamento humano.
Psicologia positiva
tipo de psicologia clínica que opta por uma abordagem clínica focada em ajudar os indivíduos a alcançar seu potencial máximo e sem transtornos. Nesse sentidos, um psicólogo positivo não se refere a um indivíduo como paciente, mas como “cliente”, os quais ajudam a levar uma vida mais positiva.
Racionalistas
acreditavam que é possível entender alguma coisa simplesmente pensando profundamente a respeito e talvez argumentando com outras pessoas a respeito. Esse grupo foi desafiado pelos “Empíricos” à medida que seguimos para os séculos 17 e 18.
Empiristas
escola filosófica acreditava que pensar e argumentar não é suficiente para adquirir o conhecimento. Era preciso experimentos, testar a teoria na prática. Isso é o que chamamos de “abordagem empírica”.
Pesquisa observacional
formal ou informal. Delicado, pois a presença do observador pode mudar o comportamento do sujeito observado.
Pesquisa correlacional
delicado. As respostas obtidas aqui estarão abertas a outras explicações. Potenciais realidades.
Coeficiente de correlação de Pearson (r)
também chamado de correlação linear ou r de Pearson, é um grau de relação entre duas variáveis quantitativas e exprime o grau de correlação através de valores situados entre -1 e 1.
Terceira Variável
algo que é responsável por duas consequências e faz elas parecerem relacionadas, que dizem uma “verdade”.
Massa branca
parte do cérebro que dá suporte/estrutura para o cérebro e transporta nutrientes.
Massa cinza
parte do cérebro onde o raciocínio realmente acontece e também é chamada “tecido cortical”.
Gyri
parte rugosa do cérebro.
Fissuras
espaço entre a parte rugosa (ficam nos mesmos lugares nos cérebros humanos).
Neurônios
células responsáveis pela transmissão dos impulsos nervosos.
Dendrite/dendritos
por onde os neurônios se comunicam. Prolongamentos finos e geralmente ramificados, recebem os sinais de outros neurônios, processam esses sinais e transferir as informações para o soma do neurônio.
Soma
lugar no qual é realizada toda a atividade metabólica. O soma contém o núcleo celular junto com outras microestruturas e organelas celulares, responsáveis por manter o neurônio com vida.
Axônio
prolongamento fino, geralmente mais longo que os dendritos, cuja função é transmitir para as outras células os impulsos nervosos provenientes do corpo celular.
Corpo celular do neurônio
a parte mais volumosa da célula nervosa, se localizam o núcleo e a maioria das estruturas citoplasmáticas.
Sistema Nervoso Periférico
é o sistema que conecta o cérebro com o resto do corpo, especialmente para os músculos e órgãos internos. É a conexão que o cérebro tem para controlar o resto do corpo.
Sistema Somático
permite o controle intencional e voluntário sobre nossos músculos e órgãos (algumas situações).
Sistema Autônomo
Reage com os estímulos do ambiente e coloca nosso corpo nos modos parassimpático e simpático.
Sistema Nervoso Parassimpático (SNP)
parte do sistema autônomo. Mantém o corpo saudável e vivo por longo prazo. Faz a “manutenção” do corpo. Funções: fecha a palpebra, estimula a salivação, diminui os batimentos cardíacos, desacela respiração e estimula processos de digestão.
Sistema Nervoso Simpático (SNS)
reage à urgência/perigo. Funções: dilata as pupilas, inibe a salivação, interrompe a digestão, acelera a respiração e coração, libera glucose, bombeia os músculos com oxigênio e açúcar. Deixa o corpo pronto, automaticamente, para lutar ou fugir.
