Intro - Anatomie&Physiologie/Nivo Or/Homéostasie Flashcards

1
Q

Définition Anatomie et physiologie.

Défintion Anatomie Macro

A

1-Étude structure et forme du corps et de ses parties, et des relations entre ces structures.
Anat. Macroscopique: Struct. visible à l’oeil nu dont les organes.
Anat. Microscopique: Cell. et tissus examinés à l’aide d’un microscope. ex: cytologie et histologie.
-Étude des fonctions du corps et des diverses parties. ex:phsyio cardiaque

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2
Q

Quels sont les niveaux d’organisation structurales de l’organisme?

A

Atomes et molécules (niveau chimique) BIOCHIMIE.
Cellules (niveau cellulaire) CYTOLOGIE.
Tissus (niveau tissulaire) HISTOLOGIE.
Organes (niveau des organes) ANATOMIE
Systèmes (niveau des systèmes) PHYSIOLOGIE.
Niveau de l’organisme. PHYSIOLOGIE.

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3
Q
Placer les termes suivants selon qu'ils appartiennet à l'Anat. ou Physio?
-Oreillette droite: 
-Myocarde
-Ouverture de la valve de l’aorte
-Ventricule gauche
-Fermeture de la valve entre l’oreillette gauche 
et le ventricule gauche: 
-Pression dans l’oreillette gauche: 
-Électrocardiogramme: 
- Endocarde
-Veine cave supérieure
-Ulna:
-Déplacement de l’ulna vers l’épaule:
A
Anat:
 -Oreillette droite;Myocarde
-Ventricule gauche;- Endocarde: -Veine cave supérieure;Ulna: 
Physio:
-Fermeture de la valve entre l’oreillette gauche 
et le ventricule gauche: 
-Pression dans l’oreillette gauche: 
-Électrocardiogramme: 
-Déplacement de l’ulna vers l’épaule:
-Ouverture de la valve de l’aorte
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4
Q

Quelle est la relation entre Anatomie et Physio?

A

La structure détermine les fonctions de chque partie.
Exemples:
- Poumons avec des alvéoles pour les échanges gazeux. Cœur (pompe) pour la circulation du sang contenant les gaz, les nutriments et les déchets.
-Les parois des alvéoles pulmonaires sont minces afin de permettre les échanges gazeux.

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5
Q

Quelle discipline permet de remettre en place les os disjoints d’un suqellette humain?

A

Anatomie

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6
Q

organes et fonctions Système cardiovasculaire et respiratoire?

A

1-Coeur et vaisseaux sanguines:
Transport par le sang (oxygène, dioxyde de carbone, nutriments, déchets, etc.).
Cœur (pompe) et vaisseaux sanguins.
2-Cavité nasale, pharynx, larynx, trachée, bronche, poumons: Apport permanent d’oxygène au sang et élimination du dioxyde de carbone.
Échanges gazeux à travers les parois des alvéoles pulmonaires.

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7
Q

Organes et Fonctions S.Tégumentaire et S. urinaire.

A

1- peau:
Protection des tissus plus profonds contre les lésions.
Synthétise la vitamine D.
Récepteurs sensoriels cutanés (douleur, pression, température, etc.).
Sécrétions par les Glandes sudoripares (sueur) et sébacées (sébum).
2-Vessie, reins, uretère, urètre:
-Excrétion des déchets azotés dans l’urine.
-Régulation par les reins de l’équilibre hydrique (en eau), électrolytique (ions, sels) et acidobasique (pH) du sang.

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8
Q

2-Fonctions S. osseux (200 Os, cartilages et articulation) et musculaire

A

1-Os, cartilages, articulations:

  • Protection et soutien des organes.
  • Charpente pour les muscles squelettiques permettant le mouvement et le maintien de la posture.
  • Fabrication des globules sanguins dans la moelle osseuse rouge.
  • Réserve de minéraux pour l’organisme.

2-Muscles:
-Maintien de la posture, locomotion du corps et manipulation d’objets.
Expression faciale.
-Production de chaleur.

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9
Q

Fonction S. lymphatique et nerveux

A

1-Vaisseaux et noueds, lymphatiques, thymus, lymphe, rate:
Élimination des déchets et des microbes circulant dans la lymphe par les globules blancs dans les nœuds lymphatiques = rôle de défense de l’organisme (immunité).

2-Nerfs:

  • Régulation rapide de l’organisme.
  • Réactions instantanées aux changements internes et externes.
  • Active les glandes, les organes et les muscles.
  • Fonctions mentales supérieures (exemple : l’encéphale.
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10
Q

S” digestif et génital

A

1-
Dégradation des aliments en nutriments absorbables vers le sang et les cellules de l’organisme.
Élimination des matières non digérées sous forme de selles (excréments).

2-
Reproduction.
Production d’hormones sexuelles et de gamètes (cellules sexuelles).

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11
Q

Syst. Endocrinien ou hormonal

A

Produirent subtsce chimique hormones qui vot circuler dans le sang. seul syst, où les organes ne sont pas liées entre eux et communiquent (de facon indirecte)grace aux hormones.

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12
Q

S. ciculatoire

A

Systeme de transport. coeur une pompe, le corps est rempli par les veines et le coeur par les arteres. plaquesttes ont aider a creer des caillot en cas d hemoragie, transport les metabolites, de tous les cellules vers les organes

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13
Q

S. Lymphatique

A

role de defense et recupration des pertes d’eau au niveau des capillaires sanguins du liquide instertitiel.
role: syst immunautire. Bcp de gobules blancs dans les vaisseaux lymphatiques; a cause de la pression sanguine, il y aurait tjrs une perte d’eau des capillaires sanguins récuperer par les vaisseaux lymphatiques pour le retourner dans le corps

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14
Q

S. respiratoire

A

Transport de l’oxygène aux cellules

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15
Q

S. digestif

A

a partir digestion aliments, , pour fournir les nutriments , carburant, les materiaux neccessaires à la croissance, reformer les cellules,

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16
Q

S. urinaire

A

reins et galndes surenales. uretèere servant à l elimination de l lurine et ejaculation du sperme.
protéine sont essentiels pour former d’autres: dechets azotés. 20% de sang filtré par le rein pour le en débarasse pour garder le PH sanguuinà 7.35

17
Q

S. Genital Femme

A

les ovaires produient ovocte secondaire qui va donner une ovule avec un hormone. produient hormones
Vagin pour l acouplement
utérus pour recevoir l’embryon et le foetus
glandes mamaires va pruire du lait

18
Q

S. génital homme

A

scrotum vont contenir les testicules

19
Q

Quels sont les fonctions Vitales

A
  • Le maintien de limites entre son envi (externe) et milieu externe.
  • Mouvement: capable de faire du mouvment; locomotion
  • L’excitabilité: faculté de percevoir les changements (stimulus de l’environnement et d’y réagir. ex: aug rythme resp. si l teneur de dioxide de carbone aug. ds le sang
  • digestion: processus de dégradation
  • métabolisme: ens réaction de dégradation et de synthèse: dégradation de certaines subs complexes, fabrication de struct cell., utilisation des nutriments et oxygene pr prduire des molecules d’ATP qui fournissent l’energie a l,activité cell.
  • La croissance: aug. volume de l’organisme. par multiplication cell.
20
Q

Quels sont les besoins vitaux

A
  • Nutriments forunissent énergie et les materiaux aux cell (glucides etLipides). protegent organes et sert d’isolant tehermique (lipides), Proteines
  • Eau important dans la secretion et l excrétion
  • température corporelle adéquate
  • pression atmosphérique: important lors de la respiration et des -échanges gazeux: Diminue en altitude et rareté de l’oxygèene.
21
Q

Définir Homéostasie

A

Capacité de l organisme à maintei une stabilité relative du milieu interne malgré les fluctuations constantes de l’env.

22
Q

Qls sont les mecanismes de régulation

A

Syst Nerveux (nerfs et S. endocrinien (hormones transportés par le sang) qui assurent

23
Q

Quels sont les composantes de base d’un mécanisme de regulation de l’homostasiee

A

Récepteur: capte une modification (déséquilibre) de la valeur du facteur contrôlé et transmettent l’information.
Centre de régualtion:
Nerveux: entrée sous forme de potentiel d’action; recoit l’info provenant de les recepteurs, compare l’info avec la valeur de référence et l’interprète, décide de la réponse appropriée et transmet un signal; sortie sous forme de potentiels d’action , de messager chimique (hormone) dans le sang.
Endocrinien: capte une modification de la valeur du facteur controlé, réagit directement au déséquilibre en augmentant ou en diminuant la libération d’hormone; sortie sous forme de messager chimique ou hormone dans le sang.
Effecteur: Réagit en augmentant ou en diminuant leur activité

24
Q

Def et exemple Mécanisme reroinhibition

A

mettent fin au stimulus de départ ou réduisent son intensité par leur reponse au stimulus ex: thermoregulation

25
Q

Def et exemple Mécanisme retroactivation

A

phen peu fréquent ex: coagulation sanguine en cas de coupure ou hémorragie, allaitement.ont tendance à amplifier la fluctuation initiale (stimulus) de sorte que la variable s’éloigne de plus en plus de sa valeur de départ